张洪斌
- 作品数：9 被引量：37H指数：4
- 供职机构：太原理工大学理学院更多>>
- 发文基金：中国矿业大学校科研和教改项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 求解渗流方程反问题的数值方法
- 2001年
- 目的 研究渗流方程中的系数 k(x,y) .方法 应用 Tikhonov正则化方法 ,给出迭代公式 .结果与结论 建立了稳定的求解形式 ,并表明该方法具有一定适用性 .
- 张洪斌
- 关键词：反问题渗流方程正则化方法微分方程
- 工科大学生数学能力培养的认识与思考被引量：8
- 2003年
- 本文就工科大学生数学能力培养问题,从课程设置,教学内容,教学方法等方面做了阐述,提出了改革方法和应采取的措施。
- 张洪斌杨晋
- 关键词：工科大学生数学能力教学
- 工科“计算方法”教学改革探索被引量：4
- 2008年
- "计算方法"是一门介绍科学计算的基础理论与基本方法的课程,对培养学生的科学计算能力、创新能力和解决实际问题的能力具有不可替代的作用。当前该课程设置和教学上存在学时偏少、重理论轻实践等问题。在教学中应根据学生的实际情况选择教学内容,适当地淡化数学理论的证明,重点要求学生掌握各种数值计算方法的逻辑结构与使用原理,培养和训练他们的数值近似计算能力,达到学以致用的目的。
- 柴玉珍张洪斌
- 关键词：教学改革
- 数学建模融于微积分教学的探索与实践被引量：5
- 2003年
- 当前大学微积分的教学改革 ,应强调对数学原理和背景的介绍 ,强调微积分的数学建模方法和计算功能。据此提出了以“启发应用意识 ,提高应用能力”为宗旨的一整套教学改革方案 ,并进行了教学改革的实践。结果证明 :这一改革方案的实施能卓有成效地提高学生学习积极性。
- 张洪斌贾晓峰
- 关键词：数学建模微积分教学改革工科教学内容
- 提高工科高等数学教学质量的探讨被引量：4
- 2002年
- 就提高工科数学课程的教学质量 ,从改变教学模式 ,更新教学内容 ,加强与数学建模的联系等方面进行了阐述。
- 张洪斌魏毅强
- 关键词：数学建模教学法
- 提高工科高等数学教学质量的探索与实践被引量：1
- 2006年
- 高等数学是理工科高校重要的基础理论课程,主要是通过教师的授课来进行的。传统的教学习惯上重教不重学,重灌输不重启发,重复制不重创新,不利于工科高等数学教学质量和教学水平的提高。因此,教师应在教学内容、方法、手段和考试方法的改革上进行积极的探索和实践。
- 王淑丽张洪斌
- 关键词：工科高等数学教学质量
- 一类Hammerstein型积分方程及其应用被引量：3
- 2002年
- 在不假定核函数非负的条件下,利用锥与半序方法及不动点指数理论,结合线性算子的谱半径,讨论了非线性Hammerstein型积分方程非零解的存在性。并将所得抽象结果具体应用于常微分方程两点边值问题,得到了上列积分方程存在非零解的新结论。
- 张洪斌刘进生
- 关键词：HAMMERSTEIN型积分方程半序不动点指数
- 对流扩散方程参数识别的扰动方法
- 1998年
- 采取扰动方法确定对流扩散方程的未知参数，并应用正则化方法求解所得到的线性方程组，具有计算稳定，易于实行等优点。
- 张洪斌
- 关键词：正则化方法对流扩散方程参数识别
