文静
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：四川师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理经济管理艺术更多>>
- 培智学校班主任胜任力研究
- 特殊教育是国民教育的重要组成部分。从“关心”到“支持”再到“办好”特殊教育，体现了国家对特殊教育事业发展的重视。班级是学校教育教学的核心管理和实施单位，培智学校的各项管理活动主要通过班主任进行连接和落实。教师胜任力的研究...
- 文静
- 关键词：特殊教育班主任胜任力人性化管理团队建设
- 文献传递
- 数字化学习资源在城乡义务教育均衡目标下应用不均衡的原因探究——基于云贵川三省比较分析被引量：1
- 2020年
- 城乡义务教育均衡目标是要通过资源配置等方式提高乡镇地区义务教育质量与水平,以缩小城乡义务教育差距。资源配置过程中,基础硬件设施的投入已初见成效,但是软件上的数字化学习资源投入占比较少,城乡数字化学习资源配置不均衡、乡镇学校硬软件设施投入不均衡是数字化学习资源在城乡义务教育均衡目标下应用不均衡的重要原因。探究数字化学习资源在城乡义务教育均衡目标下应用不均衡的原因,是设计有针对性解决方案以有效解决城乡义务教育均衡发展的前提。
- 蒋雅婷荣瑶文静殷欣怡
- 关键词：数字化学习资源
- 数字化学习资源应用体系搭建探究
- 2020年
- 本文基于帕累托最优理论指出义务教育阶段均衡发展的重点在于优质教育资源的均衡,借助教育信息化的深入发展,提出数字化教育资源弥补此类空缺具有可行性与必要性,拟从供需两端搭建具体应用体系,最后浅析体系应用过程中可能出现的障碍以及解决措施,以期能缩小城乡义务教育差距,助力城乡义务教育一体化的实现。
- 文静荣瑶殷欣怡蒋雅婷
- 关键词：教育公平数字化学习资源
- 地方博物馆美术教育资源的开发和利用——以《寿县楚文化博物馆》为例
- 本文以家乡博物馆为研究对象,旨在充分发挥地方博物馆的美术教育资源,即与地方学校的美术教育相结合。这种结合的目的就是在教学中,使学生认识民族多元文化的差异性和丰富性,在教学方法上,可采用校内校外相结合形式,并制定出一套合理...
- 文静
- 关键词：美术课程资源校本教育民族文化传承
- 运动干预改善注意缺陷多动障碍儿童平衡能力及认知功能研究被引量：5
- 2019年
- 为探究运动干预改善注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童平衡能力及认知功能的作用,采用文献资料法,查阅国内外相关文献111篇,并选择其中具有代表性的34篇文献进行梳理与分析。结果表明:运动干预可作为ADHD儿童药物治疗的替代疗法;运动干预是改善ADHD儿童平衡能力与认知功能最有效的措施之一;干预方式主要分为运动项目和运动类型两方面;运动项目的选择较为单一,对身体对抗运动项目、个人表现项目和团体项目的选择较少;在干预过程中除水上运动外,其他干预效果均无性别差异。提示:未来研究可结合时间、强度、项目综合考虑运动干预的效果,进一步探究同时进行心理治疗与运动干预所产生的效果。
- 苏余张韧仁陈宏刘萍文静
- 关键词：注意缺陷多动障碍运动干预
- 地方博物馆美术教育资源的开发和利用
- 本文以家乡博物馆为研究对象,旨在充分发挥地方博物馆的美术教育资源,即与地方学校的美术教育相结合。这种结合的目的就是在教学中,使学生认识民族多元文化的差异性和丰富性,在教学方法上,可采用校内校外相结合形式,并制定出一套合理...
- 文静
- 关键词：美术课程资源校本教育民族文化传承
- 文献传递
- 中学“化学计量”重要概念的教学探究
- “物质的量”与“气体摩尔体积”是中学化学计量体系中的两个重要概念，因衍生概念较多且抽象，这两部分内容一直都是一线教学的重难点。深度学习是发展学生学科核心素养的一种有效方式，但目前较少有深度学习导向的化学计量体系教学研究案...
- 文静
- 关键词：中学化学教学设计师生活动
- 文献传递
- 基于产业扶贫的贫困农村经济发展方式研究——以四川省阿坝州为例被引量：2
- 2019年
- 产业扶贫作为乡村振兴的主要方式之一,其将产业作为扶贫根基,带动当地经济发展,以特色产业为主导,项目扶持为手段,因地制宜,突破多重产业壁垒,实现精准扶贫,农民增产、增收。以产业扶贫政策为导向,以阿坝州为实证,基于产业价值链的分析逻辑,提出在阿坝州农业产业扶贫中存在产品同质化、经营模式落后、营销方式单一、未形成良性的利益链接机制和完整的全产业链等问题,并探究相应的改善方式,以达到产业链的优化及产业价值链的升值效果,提升阿坝州农产品市场竞争力,放大产业扶贫效果,助力全面脱贫。
- 文静李芳许良秋李琦煊
- 关键词：产业扶贫
