朱利萍
- 作品数：16 被引量：30H指数：3
- 供职机构：浙江经济职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字政治法律更多>>
- 工学结合背景下高职学生党员发展工作创新探析被引量：11
- 2010年
- 在工学结合的背景下．高职院校的在校生至少有半年时间到企业顶岗实习。在总计只有三年学制的情况下，党组织考察、发展学生党员的任务更加艰巨。因此。本文认为．在工学结合过程中要充分利用寒暑假社会调研和课程综合实践的机会，以认知性实习为契机，见习性实习为平台，发挥社会大课堂的锻炼作用，培养考察优秀学生加入党组织。在学生顶岗实习期间，通过选派教师党员下企业参与实习指导．建立学生临时支部以及网络党员交流平台，将入党积极分子考察纳入学生整体实习鉴定范畴．发挥学校与企业双重管理、双重考核功效．保证工学结合背景下．学生党员发展顺利进行．并形成特色．
- 朱利萍
- 关键词：工学结合高职学生党员发展
- 基于高职生专业与岗位需求的应用写作能力培养模式研究被引量：2
- 2010年
- 高职院校的应用写作教学根据“学生主体、就业导向、企业参与、能力本位”的指导思想,在提高高职学生日常生活和学习中的应用写作能力的基础上,针对不同专业、不同岗位,构建适应高职学生目前专业所需、未来求职所需、岗位所需的应用写作能力培养模式。
- 方梅朱利萍
- 关键词：应用写作课程内容案例教学实训项目
- 生命诗意栖息:张晓风散文中的禅意
- 2010年
- 朱利萍
- 关键词：散文禅意生命诗意民族传统文化
- 传统哲学与现代情怀的诗意整合——论传统哲学对张晓风散文的影响被引量：1
- 2008年
- 张晓风散文成功的原因之一是中华传统哲学的滋养。中华传统文化核心的儒道精神及释教与老庄相结合的中国禅宗文化底蕴自始至终渗透于张晓风的作品中,她的散文既体现一种浓厚的故园意识与理想的人格追求;又体现老庄思想中的虚无恬淡与养气守神、逍遥自在的审美精神与人生情怀;同时,又兼有释家以宗教精神为主的人对自然的爱好,追求禅定式的艺术思维和参禅领悟的意境,达到了中国禅宗人与宇宙冥合的智慧。
- 朱利萍
- 关键词：散文哲学天地之心
- 高职文化素质教育实践教学体系的建构
- 实践教学是高职文化素质教育的理论诉求转化为实践诉求的有效途径。基于生活、面向职业提取与高职院校人文精神高度一致的内容，实行第一课堂与第二课堂相结合，建构实践教学的层次与梯度，实现实践教学内容、方式稳健地向缄默知识及鲜活的...
- 朱利萍
- 关键词：实践教学
- 文献传递
- 论短篇小说角度选择的魅力
- 2003年
- 短篇小说因容量小,篇幅短,表现生活的广度和深度上,往往较难取胜。因此,优秀的短篇小说往往从选材角度和叙述角度上出奇制胜,本文结合近几年来短篇小说的一些实例,探讨短篇小说作家们如何在选材角度和叙述角度上不断创新探索,以及不同的选材角度和叙述角度所产生的不同魅力。
- 朱利萍
- 关键词：短篇小说小说创作
- 高职院校诗性艺术教育现状调研报告被引量：1
- 2013年
- 作者从现代企业对高职复合型、高素质人才的需求,高职院校在校学生对诗性艺术教育的需求和创新认识、高职院校教师对诗性艺术教育的认识三个方面开展广泛而深入的调研,针对当前高职院校诗性艺术教育现状提出,以本土诗性文化为依托的高职院校诗性艺术教育的创新发展策略。
- 朱利萍朱红亮
- 关键词：高职院校诗性艺术教育现状
- 飞鸟恋故林——论传统文学母题对张晓风散文的影响
- 2004年
- 张晓风是台湾一位令人瞩目的、颇负盛名的散文大家。以张晓风散文的诸多文本为例 ,探析其散文对传统的文学母题眷恋 ,探讨她是如何运转一支妙笔在亲缘母题、羁旅母题和玉石母题中大显身手 ,自由地穿梭于传统与现代之间的 ,可以深刻领略其文所蕴函的让人迷醉的民族传统文化的神韵。
- 朱利萍
- 关键词：传统文学文学母题散文
- 生命饱和之歌——孟奇《南方的河谷》意象解读
- 2004年
- 诗歌是空灵的、想象的 ,但好的诗歌同时也应该是清新的 ,是对生命的情感的自然流露 ,本文从鉴赏的角度 ,从诗歌丰富的意象、内在空间、艺术表层和深层的意义等方面对孟奇的《南方的河谷》作了诠释。
- 朱利萍
- 关键词：诗歌意象表现层
- 教育性的回归:高等职业教育的当代命题——基于诗教美育的实践选择及其策略被引量：6
- 2010年
- 随着国家大力发展职业教育,高等职业教育的规模、特色日益显现,但实用主义和功利主义色彩也日益明显。中华诗词独特的审美本质和特征决定了以诗教为载体的高职院校美育实践活动所产生的独有的美育功能。在具体实施过程中高职院校可以以诗教美育激活专业教育、以诗教美育激发诗性思维,最终达到以诗教美育达成诗化人生的终极目的。
- 朱利萍
- 关键词：高职教育诗性思维诗化人生
