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李丽君

作品数:11 被引量:78H指数:4
供职机构:焦作大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇英语
  • 5篇英语教学
  • 5篇教学
  • 3篇语言
  • 2篇英语口语
  • 2篇英语学习
  • 2篇知识
  • 2篇实施素质教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇教育
  • 2篇句型
  • 2篇口语
  • 2篇交际
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语
  • 1篇东西方
  • 1篇学好
  • 1篇学习语言
  • 1篇言语
  • 1篇言语能力

机构

  • 11篇焦作大学

作者

  • 11篇李丽君

传媒

  • 5篇教育与职业
  • 3篇焦作大学学报
  • 2篇英语知识
  • 1篇英语通(大学...

年份

  • 11篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈思维模式差异对学生英语写作的影响
2005年
在我国,许多学生认为用英语作文的思维模式和用汉语作文一样.因此他们先用汉语打腹稿,然后翻译成英语.由于不同的社会历史文化背景的影响,东西方思维模式存在着明显的差异.这种差异对学生用英语作文有很大的影响.
李丽君
关键词:思维模式英语写作历史文化背景英语作文东西方
浅论新形势下高职英语教学改革的方向被引量:22
2005年
目前,我国高职英语教学重理论、轻实践的倾向依然根深蒂固,导致高职英语教学中存在较多问题.本文针对存在的问题,对高职英语教学的改革方向进行了探讨.
李丽君
关键词:英语教学改革高职英语教学
如何在英语教学中实施素质教育
2005年
李岚清副总理在《基础教育的根本任务是提高全民族的素质》一文中指出:“中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什么办法英语才能取得最好的效果。”这说明在英语教学中急需实施素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学的重要任务。
李丽君
关键词:英语教学素质教育基础教育外语人才交际
旅游英语专业课程建设的思路与实践被引量:30
2005年
旅游英语专业是随着社会发展应运而生的。文章从培养目标、专业设置、课程模式、教学设计、培养模式等方面对旅游英语专业课程建设与实践进行了初步探讨。
李丽君
关键词:旅游英语课程模式
如何提高英语听力被引量:1
2005年
李丽君
关键词:听力理解高校大学英语影响因素
论如何在英语教学中培养学生的语感被引量:5
2005年
本文从阐述英语教学中语感的重要性入手,强调了语言能力是通过语言运用获得的,并论证了语言能力的核心是语感能力,进而提出了英语教学应注重培养学生的语感.
李丽君
关键词:英语教学语感培养语言能力教学计划
如何在英语教学中实施素质教育
2005年
李岚清副总理在<基础教育的根本任务是提高全民族的素质>一文中指出:"中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什么办法英语才能取得最好的效果."这说明在英语教学中急需实施素质教育,培养适应时代需要的全面发展的外语人才,是我们当前英语教学的重要任务.
李丽君
关键词:英语教学素质教育教学大纲教学方法教学方法高校
中西文化在合作原则与礼貌原则方面的差异被引量:4
2005年
在言语交际过程中,交际双方只有遵循会话的合作原则和礼貌原则,才能达到预期的效果。文章介绍了中西文化在会话的合作原则、礼貌原则方面的差异,旨在提醒教师注意培养大学生的文化意识,从而提高他们的跨文化交际能力。
李丽君
关键词:礼貌原则跨文化交际
漫谈英语口语的教与学
2005年
李丽君
关键词:英语口语语言交流英语学习语言知识词汇句型
学好英语口语的八种技巧被引量:15
2005年
英语学习的目的就是学会用英语和别人交流。学一种语言,重要的不是学习语言本身,而是要学会用该语言进行交流。语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识来说,我们的大学生可以说已经过关了。我们缺少的就是运用英语来交流,只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。因此,我建议要收缩我们学习的目标,把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量的交流技巧。
李丽君
关键词:英语口语英语学习学习语言知识转化句型
共2页<12>
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