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李艳惠

作品数:15 被引量:272H指数:7
供职机构:南加州大学更多>>
相关领域:语言文字历史地理文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 14篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 7篇汉语
  • 3篇英语
  • 3篇语法
  • 3篇语类
  • 3篇语言
  • 3篇省略
  • 2篇短语
  • 2篇空语类
  • 1篇短语结构
  • 1篇形式语法
  • 1篇修饰语
  • 1篇讯息
  • 1篇言教
  • 1篇音系
  • 1篇英文
  • 1篇语法分析
  • 1篇语法特征
  • 1篇语言环境
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言能力

机构

  • 12篇南加州大学
  • 2篇沈阳师范大学
  • 2篇香港中文大学
  • 1篇北京语言大学
  • 1篇加利福尼亚大...
  • 1篇斯坦福大学

作者

  • 15篇李艳惠
  • 2篇冯胜利
  • 1篇石毓智
  • 1篇魏玮

传媒

  • 4篇语言科学
  • 2篇当代语言学
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇外语教学与研...
  • 1篇中国语文
  • 1篇海外英语
  • 1篇韵律语法研究
  • 1篇东方语言学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇2000
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从台湾闽南语e看汉语含“的”的名词短语结构被引量:1
2012年
汉语含'的'名词短语结构应该怎么分析,众说纷纭,主要困难在于相关语料似有矛盾之处,[XP的YP]的语法行为有时像是[[XP的]YP],有时又像[XP[的YP]]。本文从台湾闽南语相应之e的声调变化及分布来看闽南语名词短语[XP e YP]的结构,提出闽南语名词短语[XP e YP]其实应该含有两个e,结构是[[XP e][e YP]].由此推论有关汉语[XP的YP]结构应该是[[XP的]YP]或[XP[的YP]]的争论是可以解决的:两方的看法基本上都是正确的,因为表面上的一个'的'其实是两个'的'缩减而成。汉语[XP的YP]的结构应该是[[XP的][的YP]]。
李艳惠
关键词:名词修饰语
“一”字省略的韵律条件被引量:17
2015年
文章讨论北京话[数+量+名]短语中"一"字省略的允准条件:"一"字的省略不是纯句法的现象,而是语体、韵律、句法三者之间交互作用的结果。这些因素导致同样句式却有"一"的可省和不可省之分,不但比较全面地解释了北京话的省略现象,而且也可以解释何以台湾闽南语不能省略"一"。两者的区分可归根于北京话和台湾闽南语在韵律上的基本不同行为——北京话,但非台湾闽南语,常以轻重音来表达讯息的强弱。
李艳惠冯胜利
关键词:韵律北京话
移位,空语类,及跨语言差异:从句子省略到芽生结构
语法移位和空语类的观念可以解释不少语言的特性以及语言之间的差异.本文主要是以这些观念来探讨汉语一些省略结构的现象,包括句子省略结构(sluicing)和芽生结构(sprouting),以及英汉语在这些结构一些可预测的不同...
李艳惠
关键词:汉语英语空语类省略结构
数目短语被引量:56
2002年
本文提出"三个人"或"两个孩子"这类数量表达是歧义结构。在理解成指称性的名词短语时,其中名词是核心。在强调"多少"这个数量意义时,可以看作以数量词为核心的"数量短语"。两种解读对主语的特指要求,代词和照应词的同标制约以及辖域关系等等都有不同反应,出现的句子环境大不相同。近年来语法论著中许多无法解释或无法简单解释的有关主语指别性的现象,用数量表达的歧义性就可以得到简单的解释。
李艳惠陆丙甫
关键词:汉语语法歧义结构形式语法
语言教学中以学生为导向的语言教读法
规语言课上,词汇和语法点是讲授和练习的重点,因此往往很少有时间让学生参与更有创意的活动,学生因而不能完全进入到学习过程中去.练习,即便是口头交流形式,也通常是对学习内容的直接应用.人们很少把语言课看成开发锻炼学生的高阶思...
李艳惠
关键词:主动学习能力高阶思维能力
Brief Analysis Commerce English Cultural Property
2011年
Carries on when the international commerce English translation must the special attention cultural difference, probably finds one in the foreign culture and our country culture to suit the spot. Is engaged in the international commerce the translation personnel must understand that grasps our country and the foreign land national culture difference, and tries to cause these differences to translate in the process to vanish, simultaneously in translated into the language to find the accurate words and expressions, caused the foreign land culture to translate into the language to reappear. The language is a cultural part, is also the cultural carrier, it is playing the vital role to the culture. Language border translator is not only two language mutual exchanges, is also two cultural transmissions.
李艳惠
关键词:COMMERCEENGLISHCULTURALPROPERTY
生成语言学与外语教学被引量:10
2016年
本文在理论层面上分析生成语言学与外语教学的关联,并探讨如何能够将其有效地运用到教学实践中。生成语言学的研究对象是人类普遍存在的语言官能(普遍语法或语言天赋),其语言习得观重视学习者自身内在语言系统的发展,以及语言能力的形成和内化。正确理解"语言能力内化",首先要对生成语言学的基础和研究进展有一个明确的认识和恰当的解读,其次也要对语言能力及语言习得本质的界定有深刻的理解。生成语言学的语言习得观和研究成果可从两方面为教学实践提供启发和助益:一是教学内容的区别和设计;二是教学方法的选用和设计。本文进而结合具体示例,探讨如何基于理论假设展开二语习得和教学实证研究,并推论如何将研究结论转化为实践以用于课堂之参考。
李艳惠魏玮
关键词:生成语法语言能力语言学习二语习得
求新求进,前途无量
2012年
我谨代表无法出席盛会的《语言科学》海外编委,国际中国语言学会,热烈恭贺“当代语言科学创新与发展国际学术研讨会暨《语言科学》创刊十周年庆典”的召开!
李艳惠
省略与成分缺失被引量:61
2005年
语言是音义配对的系统,但有时会出现有义无音的现象。这种现象,句法学上通常以“空号”来表示。但没有声音时,我们怎么知道是否有空号存在,这空号应该有什么意思呢?本文的主要论点是这些“空号”的存在和意义是由句法中的中心语(head)的选择限制来决定的。中心语的词汇特性决定了是否须有空号出现以及该空号如何解释。这个分析法是依赖词汇特性,不像删略法是根据语境删略句中已经生成出现的某些成分。在文献上,各式的“删略”结构,如谓语省略(VPellipsis)、动词省略(Gapping)、截省(sluicing)等大部由删略法来分析。这种删略分析无法解释汉语中谓语省略的各种句式及其意义。依据词汇特性来决定空号是否生成不但能分出这些谓语省略的句式和意义,而且还能正确地说明为什么一般语言,如汉语、英语等,都不可以省略中心语:这些语言都没有真正的动词或名词短语的中心语删略现象。删略并不是只要语境清楚就可。删略操作是在最简方案中视移位为拷贝合并时,为了要把一个有上下结构的句子或短语线性化所需要的运作。
李艳惠
关键词:删略英语句法学
短语结构与语类标记:“的”是中心词?被引量:33
2008年
"的"是否为中心词颇受争议。本文提出"的"在句法上虽像中心词,有次语类化要求,得有两个成分同时出现,并允许真空语类的存在,但它在短语结构上没有中心词的特征,不衍生出"的"短语,使所有包含"的"的短语都归于同类。也没有任何词项的次语类化要求一定有"的"。这种不协调的现象——虽然在句法上像中心词,但在短语结构上却不像中心词——是因为"的"本身没有类别特征,如同一般连词。因此,它们虽是中心词却没有中心词的重要特性——决定所衍生出来短语的语类。整个短语的类别得由与"的"合并的短语决定,这个短语变成整个短语结构的中心。这表示中心词语的决定是衍生性的——最简方案光杆短语理论决定中心词的方法。
李艳惠
关键词:连词短语结构
共2页<12>
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