杨平
- 作品数:9 被引量:105H指数:5
- 供职机构:西南交通大学更多>>
- 相关领域:文化科学环境科学与工程社会学更多>>
- 强化管理,实现高校设备优质采购被引量:1
- 2010年
- 文章介绍了西南交通大学在设备采购时间紧、任务重的新形势下,从思想观念、制度建设、管理手段、监督体系等方面采取措施,保证设备的优质采购。具体表现在:加强学习,提高对反腐倡廉建设重要性和必要性的认识,提高对设备采购时间紧、任务重的认识,树立反腐倡廉和优质采购的思想;规范采购程序,招标信息、中标公告网上发布,评标专家随机抽取;完整保存设备采购档案,并建立设备采购信息内部管理平台;完善监督机制,坚持程序合法、过程透明、监督到位、优质采购的原则,严格执行设备验收制度。
- 杨平黄建平王世海赵先全
- 关键词:高校反腐倡廉
- 科学基金对我校人才培养与学科建设的作用
- 1999年
- 科技投入是维持科学研究的必要条件.改革开放以来,国家一直在努力改变其单一科技投入主体的角色,鼓励、引导、扩大科技投入渠道,尤其是企业积极参与科学研究活动.但是由于我国市场经济体系尚未发育健全,许多企业甚至连自身生存都成问题,无暇顾及科学研究,除了少数大型企业集团外,参与科研的企业也都普遍存在急功近利的心态,忽视科学研究的规律,缺乏自主科技创新的意识,因而限制了科技潜力的充分发挥.这种情况造成的客观结果就是科技投入不足,特别是基础研究投入的不足.我国科技投入在GDP中所占的比例长期在0.5%左右徘徊,而基础研究仅占其中的1.6%.如何克服体制改革中出现的暂时性负面效应,保障必须的科技投入,是我国科技界、经济界长期关注的问题.国家自然科学基金的设立是我国科技体制改革的重要措施,它对我国的科技事业起到了重要的作用.在基础研究领域里,国家科学基金已成为经费主要来源之一.科学基金的资助。
- 万云杰杨平
- 关键词:科学基金高校学科建设
- 高等院校国有资产管理的现状及对策被引量:10
- 2003年
- 由于对国有资产管理意识淡薄 ,规章制度不健全 ,造成了高等院校国有资产流失、资产低效使用等后果。按照“积极探索国有资产管理的有效形式”的要求 ,高等院校国有资产管理体制的构建 ,应通过对国有资产的有效管理 ,建立针对不同类型资产的效益评估系统 ,提高国有资产的整体运行质量 ,并接受国家有关部门的指导、检查和监督 ,实现经营性国有资产的保值和增值 ,促进高校国有资产合理配置和有效使用 ,防止国有资产流失。
- 张文桂董安然杨平袁东耀
- 关键词:高校国有资产管理国有资产保值增值非经营性资产经营性资产无形资产管理
- 建立实验室安全保障体系,确保实验室安全运行被引量:25
- 2008年
- 实验室安全是高校实验室管理的重要内容。该文就在新的形势下,如何进一步提高对实验室安全重要性的认识,落实相关措施,建立实验室安全运行保障体系,营造安全、舒适和人性化的实验室环境进行了探讨。
- 杨平陈燕灵黄建平
- 关键词:实验室
- 建设个性化实验室,加强大学生创新精神和工程实践能力培养被引量:26
- 2008年
- 西南交通大学在全国率先提出了建设个性化实验室的构想,自2005年开始实施以来现已取得初步成效。该文介绍了该校在"满足多元化教育,适应个性化发展"的理念的指导下,在建立个性化实验室、切实提高学生的工程实践和科研能力、培养学生的团队精神等方面的做法和效果。
- 张文桂陈曾川杨平陈燕灵宋世军郭剑
- 关键词:个性化教育因材施教
- 采取多种措施,提高大型精密贵重仪器设备利用率被引量:28
- 2005年
- 围绕如何提高大型精密贵重仪器设备利用率,介绍了西南交通大学在设备论证、日常管理、共享平台、队伍建设等方面的一些做法和体会,重点阐述了大型精密贵重仪器设备开放管理和信息网络化管理方面的探索和思考.
- 张文桂郭剑杨平
- 关键词:共享信息网络化
- 依托个性化实验室,加强大学生创新团队的培养被引量:4
- 2008年
- 个性化实验室的建设对大学生创新团队的培养提供了肥沃的土壤。该文在深刻剖析团队建设重要性的基础上,从个性化实验室的运行、管理、实验项目设置、激励机制、教师团队的影响等方面阐述了对大学生创新团队的培养和训练。
- 陈燕灵赵丽平杨平宋世军郭剑
- 关键词:团队精神大学生创新团队
- 关于个性化实验室人员素质的思考被引量:12
- 2007年
- 个性化实验室的建设对实验技术队伍的素质提出了新的更高的要求。该文在深刻剖析个性化实验室特色实验的基础上,提出了更新观念,引入较高层次优秀人才参加实验室工作,做好现有实验技术人员的培训工作,“以学生为主体”、“以教师为主导”,充分发挥实验技术辅导人员的作用等措施,确保个性化实验室建设和管理工作更上新台阶。
- 李晓宇赵丽平张文桂杨平郭剑
- 高校科技计划的多主体性与科研管理
- 1998年
- 马跃万云杰杨平徐志根何薇