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柳馨雅

作品数:2 被引量:9H指数:2
供职机构:南京师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇游戏
  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇学法
  • 1篇学法研究
  • 1篇学问
  • 1篇学习困难学生
  • 1篇游戏活动
  • 1篇数学
  • 1篇数学问题
  • 1篇数学问题解决
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习困难
  • 1篇数学学习困难...
  • 1篇题解
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇中小学信息技...

机构

  • 2篇南京师范大学

作者

  • 2篇柳馨雅
  • 1篇朱彩兰

传媒

  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中小学信息技术课程游戏教学法研究状况分析被引量:5
2013年
游戏教学法,顾名思义,是以游戏的形式进行教学,即借鉴游戏的设疑、挑战、自主等理念,把教学目标隐蔽于游戏活动中,根据学习者的特征以及教学内容,采取相应的游戏化教学策略,从而使学习者在放松的状态下,从乐趣中获得知识、提高技能和陶冶情操。游戏教学法将“游戏”与“教学”巧妙地结合在一起,在某些方面相比于其他教学方法有着明显的优势。
柳馨雅朱彩兰
关键词:游戏活动教学法信息技术课程教学目标
教育游戏用于数学问题解决补救教学的研究--以小学和倍问题为例
作为数学教学中的重点内容,问题解决的学习对于优秀学生来说并非易事,对于数学学习困难学生更是一个难点。但传统教学方式并不能满足所有数学学习困难学生的需求,数学问题解决的补救教学呼唤更为便捷灵活又系统科学的教学方式或教学工具...
柳馨雅
关键词:教育游戏数学问题解决补救教学数学学习困难学生
文献传递
共1页<1>
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