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梁丁强

作品数：6 被引量：45H指数：4
供职机构：扬州大学外国语学院更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国大学英语教学改革示范点项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇新闻
  • 3篇新闻英语
  • 2篇听说
  • 2篇ESP
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语视听
  • 1篇大学英语视听...
  • 1篇英语视听
  • 1篇英语视听说
  • 1篇视听
  • 1篇视听说
  • 1篇说教
  • 1篇听说教学
  • 1篇网络
  • 1篇校本
  • 1篇校本特色
  • 1篇教学研究
  • 1篇课程

机构

  • 5篇扬州大学

作者

  • 5篇梁丁强
  • 1篇于建华

传媒

  • 1篇现代教育技术
  • 1篇海外英语
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2011
  • 1篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
“1+2+X”校本特色的ESP混合式教学模式探究——以扬州大学“新闻英语”SPOC课程为例被引量：29
2018年
信息技术与大学英语教学的深度融合是现代外语教学的重要研究课题。文章聚焦高校专门用途英语(English for Specific Purposes,ESP)混合式教学,以建构主义和自主学习理论为指导,并以目前扬州大学开设的"新闻英语"SPOC课程为例,通过整合课堂线上自主学习、课堂面授和课外线上自主协作学习,设计并实施了基于"1+2+X"校本特色的ESP混合式教学模式,旨在解决传统ESP课堂教学长期存在的瓶颈问题,为高校创新ESP教学模式提供借鉴。
梁丁强于建华
关键词：ESP新闻英语混合式教学
基于网络的新闻英语听说教学研究被引量：4
2011年
信息时代的大学生兴趣广泛,对周围世界的变化充满了好奇,追求新知识的欲望非常强烈,内容略显单一陈旧的英语教材已不能满足他们的交际需要,而学习内容丰富、体现时代性的网络新闻英语是提高听说能力的有效方法。为了满足学生用英语进行交际的实际需求,教师应充分利用网络新闻英语这一真实性语言素材来适应大学英语教学发展的新趋势,达到教学内容与时代同步。在此探讨了网络新闻英语在听说教学中的优势及其应用,从而激发学生学习英语的兴趣,培养他们自主学习的能力,真正提高学生英语的综合应用能力。
梁丁强
关键词：听说教学
功能派目的论在广告翻译中的应用被引量：2
2008年
功能派翻译目的论强调译语文本的功能并提出翻译是有明确目的的跨文化交际行为。分析了广告的特点并通过实例说明目的论的灵活运用可以对广告翻译起到较好的指导作用,使广告功能在译语文化中得以顺利实现。
梁丁强
关键词：广告广告翻译
基于THEOL的新闻英语ESP教学平台设计与应用研究被引量：4
2018年
信息化时代背景下,构建新型的ESP教学模式是现代外语教学改革的一项重要研究课题。文章探讨了基于THEOL的新闻英语ESP教学平台的设计及其在教学中的应用,并对其使用满意度进行了问卷调查和分析。研究表明:开发的教学平台有利于激发大学生学习新闻英语的兴趣,满足其自主化、个性化和多样化的学习需求,增强其跨文化交际能力和思辨力,从而达到《大学英语教学指南》中所规定的各项技能。
梁丁强
关键词：ESP新闻英语教学平台
“微课+对分课堂”大学英语视听说教学模式构建探析被引量：5
2019年
新时代大学英语教学面临着诸多新挑战。国家经济社会发展的新形势要求高校培养更多高水平外语人才,满足大学英语教学个性化和多样化的需求。该研究融合微课教学资源和对分课堂教学模式,构建基于“微课+对分课堂”的大学英语视听说教学模式,并将该模式在教学实践中加以实施,旨在推动外语教学模式的变革,解决传统大学英语课堂教学长期存在的问题,达到《大学英语教学指南》所规定的各项要求。
梁丁强
关键词：教学模式大学英语
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