沈利剑
- 作品数：12 被引量：48H指数：4
- 供职机构：绵阳职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 基于中小型产业园区的现代学徒制试点研究
- 2017年
- 现代学徒制作为中国职业教育改革创新的热点，受到各方广泛关注，相关试点工作已经在全国范围内铺展开来，其中利益均衡机制缺失，资源配套不匹配等问题日益凸显。结合区域产业特点和中小型产业园区对人才的迫切需求，以利益链为纽带，构建与试点工作相适应的服务和支持体系，是现代学徒制试点能真正落地的根本保障。
- 李礁沈利剑
- 关键词：职业教育
- 油膜轴承锥套的计算分析
- 2010年
- 油膜轴承是板带轧机的核心部件,锥套是油膜轴承中重要的径向承载元件之一,其键槽、壁厚的分布对承载能力、运转精度有直接影响。应用流体润滑理论、边界元法,通过对锥套关键部位进行受力分析,可对锥套结构的优化设计提供依据。
- 沈利剑
- 关键词：轧机油膜轴承锥套
- 校企合作式教学模式研究
- 2014年
- 随着经济与社会的发展，我们不难看出，职业院校培养的学生与企业需求的人才还存在着一定差距。如何才能培养出企业需要的人才是校企双方共同面临的问题，笔者认为只有将校企进行合作开展新的校企合作式教学模式，这样才能解决学校和企业存在的问题，实现双赢。本文主要针对校企合作式教学模式进行了研究，说明了校企合作式教学模式的优点，同时也提出了加强合作的几点策略，希望能够为校企合作提供有效的理论依据，促进双方的共同发展。
- 沈利剑
- 关键词：校企合作教学模式
- 服务于应用型人才培养的校内开放性实训基地建设策略被引量：11
- 2016年
- 校内开放性实训基地建设不仅是应用型人才培养的重要保障,也是创新办学体制机制和人才培养模式、深化教育教学改革的重要抓手。校内开放性实训基地建设包括运行机制建设、硬件条件建设、师资队伍建设和企业文化建设,在建设过程中,针对生产与教学的矛盾、实训运行成本偏高、整体管理难度较大等问题,应遵循教学为本、机制优先、专业差异性和选择性开放的原则。
- 沈利剑
- 关键词：应用型人才校企合作
- 高职院校在协同创新中的定位和作为被引量：11
- 2013年
- 根据高等职业教育鲜明的职业性和实践性特征,在协同创新中,高职院校应当定位于服务区域经济发展、服务具体的行业产业、重点服务中小微企业。要结合人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的高校四大功能,致力于培养创新型高端技术技能人才、应用性科研和成果转化、面向社会的技术服务和先进文化思想的创新。为此,要进一步强化协同创新意识,建立健全相应机制,加强师资队伍建设,深化教育教学改革。
- 何礼果沈利剑
- 关键词：高职院校协同创新
- QSY8104外卡式压力传感器的研制与应用
- 2010年
- 介绍了QSY8104外卡式压力传感器的工作原理及其与正时枪、分析仪联合使用用于喷油提前角、喷油器故障、喷油泵故障、柴油机怠速稳定性等方面的无损检测。经对比测试,QSY8104传感器工作稳定可靠,性能可与进口产品媲美。该传感器已在多家企业成功应用,取得了良好的社会效益和经济效益。
- 沈利剑
- 关键词：柴油机高压油管无损检测
- 基于城市互联网消费经济的营销管理模式探讨被引量：1
- 2014年
- 就目前情况而言,城市消费水平不断提高的过程中,互联网经济消费逐渐取代实体消费而一跃成为现代消费流行趋势。如同传统消费经济,互联网消费经济也需形成一种品牌力量。要想快速发展互联网消费经济,需要开发高质量用户群体与多种营销模式。研究城市互联网消费营销管理模式是网络经济消费的核心内容,所以必须重视城市互联网消费营销管理模式。
- 沈利剑
- 关键词：网络营销城市
- 论高职院校举办应用型本科教育的必然性被引量：8
- 2014年
- 本科层次应用型人才培养是国家经济发展方式转变和产业结构调整的必然需要。界定了我国高等教育应用型本科教育的内涵,分析了高职院校人才培养现状,对高职院校应用型本科教育的优势和现实性进行了论述。
- 沈利剑
- 关键词：高职本科应用型本科高职教育教改
- 职业教育中应用型本科人才培养模式研究被引量：4
- 2016年
- 随着国家落实"转方式、调结构"战略举措的不断深入,产业发展对应用型人才需求的转变日渐明显,主要体现在对培养层次和质量上的要求更高。在此背景下部分普通本科向应用型本科逐渐转型,创新人才培养模式成为保证应用型本科人才培养质量的迫切需要。创新机制、完善人才培养模式顶层设计,重构课程体系及整合教学内容,调整师资队伍和实践教学条件是构建突出职业教育特点的应用型本科人才培养模式的基本途经。
- 沈利剑
- 关键词：应用型本科职业教育
- 网络环境下在线学习的监控被引量：11
- 2003年
- 网络环境下的在线学习在具体实施过程中出现了许多实际的问题。本文立足于对在线学习者学习行为的考察与分析的基础上,以对在线学习者学习行为的监控为契入点,寻求保障在线学习者学习质量的具体办法,以期对网络课程设计及网络学习环境的构建提供必要依据。
- 沈利剑
- 关键词：远程教育网络教育网络课程学习环境在线监控
