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王娟芬
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1
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供职机构:
南京工业大学土木工程学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
刘涛
南京工业大学土木工程学院
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科学性,实践性,开放性——试论高校辅导员培训机制落实专业化要求的立足点
2009年
高校辅导员培训机制建设必须立足科学性、实践性和开放性。通过在培训理念、目标、方式、内容和评价等不同方面的分析.本文认为完善高校辅导员培训机制是辅导员专业化建设最重要的途径。
刘涛
王娟芬
关键词:
高校辅导员
立足点
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