王政辉
- 作品数：5 被引量：17H指数：2
- 供职机构：华南农业大学林学与风景园林学院更多>>
- 发文基金：广东省高等学校图书情报工作指导委员会科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 高校图书馆校外用户远程访问数字资源的方式及技术探讨——以广东外语艺术职业学院为例被引量：1
- 2008年
- 通过对当前流行的远程访问校园数字资源的方式进行分析,比较了不同远程访问方式及相关技术的优缺点,结合广东外语艺术职业学院的实际情况,提出了实现校外用户方便、快捷地访问到图书馆数字资源的方式和技术。
- 王政辉
- 关键词：数字资源SSLVPN远程访问
- 长岗山不同林分类型对土壤理化性质的影响被引量：13
- 2017年
- 以广州市长岗山自然保护区中的湿地松林(Pinus elliottii)、桉树林(Eucalyptus uroph ylla)和木荷林(Schima superba)为研究对象,对比不同林分类型、不同土壤层次下的土壤理化性质。结果表明:(1)土壤容重和吸湿水含量表现为湿地松林>木荷林>桉树林,土壤自然含水量、全氮和速效钾含量表现为湿地松林>桉树林>木荷林,土壤pH、有机质和速效钾含量表现为桉树林>湿地松林>木荷林;(2)在不同林分类型0~60 cm土层下,土壤容重、自然含水量、有机质差异显著(P<0.05),土壤吸湿水含量、pH、全氮、速效磷、速效钾含量差异不显著;(3)不同土层深度、林分类型与土层深度交互作用下土壤理化性质无显著差异。
- 赵江宁冯嘉仪刘露李赛楠梁宪如王政辉
- 关键词：土壤理化性质林分类型
- 谈主体性教育思想在高职院校信息技术基础课堂教学中的应用被引量：1
- 2009年
- 主体性教育的目的在于培养全面发展的主体性的人,培养学生的主体性人格。高职院校信息技术基础的课堂教学要适应素质教育的要求,关键要处理好教师的主导和学生的主体地位之间的关系。教师可以在树立科学的学生主体观的基础上,通过诱发学生的学习心向、启发学生积极思维、发展学生的自主能力等方式在课堂教学中确立学生的主体地位。
- 王政辉
- 关键词：主体性教育高职院校师生关系信息技术基础
- 完善教学信息反馈体系,提高本科教学质量
- 2016年
- 本科教学信息反馈体系的建立和实践过程中,遇到各种各样的问题和困难,本文就学院教学信息反馈工作流程中存在的问题进行研究,并对问题原因进行了多方面的分析,找到了解决相应问题的对策,借此进行逐步实施改善,进一步提升本科教学质量。
- 冼丽铧王政辉周玮李静
- 关键词：教学信息反馈教学质量本科教学林学
