申颖 作品数:15 被引量:85 H指数:6 供职机构: 广西医科大学 更多>> 发文基金: 新世纪广东省高等教育教学改革工程项目 教育部人文社会科学研究基金 World Health Organization 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 更多>>
社区卫生服务机构实施药品零差率销售效果初评 被引量:6 2011年 目的对南宁市社区卫生服务机构实施药品零差率销售的效果进行初步评价。方法对55家试点社区卫生服务中心(站)进行问卷调查,比较2009年3—7月及2010年3—7月的业务总收入、药品销售额、门诊量及人均门诊费用等各项指标,同时对机构相关人员进行定性访谈。结果 2010年3—7月药品销售额与2009年3—7月相比明显下降,差异均有统计学意义(P<0.05)。药品销售收入占总收入比例由51.48%下降到42.57%。门诊量及业务总收入自7月份起开始下降,人均门诊费用下降不明显。定性访谈结果显示基本目录药物品种少,与医疗保险制度衔接不尽合理未能满足群众需求。结论基本药物制度在促进药品价格下降方面效果明显,但应继续扩大基本药物品种,加强与现有医疗保险制度衔接等,以真正解决群众"看病贵"问题。 周芳华 韦波 申颖 邓汉熙 左延莉 冯启明关键词:社区卫生服务 药品 零差率 瑞典初级卫生保健体系及其启示 被引量:3 2013年 一、瑞典卫生服务体系
瑞典人口为940万,有80%为城市人口。2010年瑞典人均GDP为37775克朗(4200欧元);瑞典的人均期望寿命是全世界最高的,2008年为81.35岁(其中女性83.36岁、男性79.29岁)。在瑞典,非传染性疾病是居民的主要死亡原因,其中循环系统疾病是导致居民死亡的最主要原因, 左延莉 张海英 申颖 吴彩媛关键词:初级卫生保健体系 主要死亡原因 卫生服务体系 人均期望寿命 非传染性疾病 循环系统疾病 农村订单定向医学生人才培养方案构建与探索 被引量:18 2012年 2010年国家开展农村订单定向医学生培养工作,重点为乡镇卫生院及以下的医疗卫生机构培养从事全科医疗的卫生人才。文章依据国家对基层卫生人才培养目标和能力定位,以基层医疗卫生工作岗位需求为导向,设置模块化的教学体系,探索和构建"3.5+1.5"农村订单定向免费医学生的人才培养方案。 申颖 韦波 张海英 潘小炎 程鹏 左延莉 孔燕 李虹关键词:岗位需求 广西医科大学全科医学教学基地师资培养的思考与建议 被引量:5 2012年 全科医学教学基地师资的培养,是保证全科医学教育质量,培养高素质人才的一项重要措施。结合广西医科大学的实际情况,浅谈对广西医科大学全科医学临床基地师资培养的一些思考和建议。 李虹 张海英 左延莉 申颖 孔燕关键词:全科医学 教学基地 师资培养 广西医科大学全科医学教学基地调研与建设 被引量:4 2012年 了解广西医科大学教学基地现状,以问卷形式对各级医疗卫生机构进行调研,遴选全科医学教学基地,为全科医学教学基地建设的具体实施提供依据。 孔燕 张海英 潘小炎 左延莉 廖江 申颖 李虹关键词:全科医学 教学基地 Talin1在围着床期子宫内膜上的表达及调控 胚胎着床是具备着床能力的胚泡和具有容受状态的子宫内膜相互作用的一个极其复杂的生理过程,是胚胎与母体双向调控的结果。在此过程中,母胎界面表达一系列关键分子,分子间相互作用,建立对话并传递信号,使胚胎跟子宫内膜同步发展以利于... 申颖关键词:胚胎着床 子宫内膜容受性 卵巢激素 L-选择素在原发性高血压患者外周血中的表达及其意义 被引量:1 2013年 目的探讨原发性高血压(EH)患者外周血中L-选择素的表达及意义。方法以甘油醛-3-磷酸脱氢酶(GAPDH)为内参,运用半定量逆转录聚合酶链式反应技术检测L-选择素在55例EH患者(EH组)及48例体检健康者(对照组)外周血中的表达情况,应用多媒体图象分析软件(Quantity One 4.5.0)进行灰度扫描。结果 EH组L-选择素表达水平为(3.08±2.13),高于对照组的(1.28±0.69)(P<0.01)。结论L-选择素在EH外周血中表达增加,提示L-选择素可能与EH的发生有关。 欧阳云 张海英 吴华贝 李虹 卢世玲 申颖 谭爱花 高勇 莫曾南关键词:原发性高血压 L-选择素 炎症 全科医学生对社区诊断实践课教学的评价及结果分析 2017年 本文对广西医科大学2014级99名全科医学专业学生进行社区诊断实践课教学评价的问卷调查,并对调查结果进行分析,针对问题提出相应建议,为进一步改进社区诊断实践课教学方案提供参考依据。 吴华贝 李慕军 申颖 孔燕 韦思羽 黄海纯 李虹关键词:问卷调查 广西全科医学教育基层实践基地调查与分析 被引量:2 2014年 文章通过自制问卷对广西10所基层医疗卫生机构现状进行调查,了解了广西不同地区、不同基层卫生服务机构作为全科医学教育基层实践基地在教学条件上存在着一定差距,大部分机构教学设施比较落后、师资力量薄弱、教学管理不完善等。建议进一步加强师资培养和资金投入。 孔燕 张海英 潘小炎 左延莉 廖江 申颖 李虹关键词:全科医学教育 全科医学教育体系的构建和完善 被引量:2 2013年 广西医科大学通过组织机构建设、人才培养方案修订、农村订单定向免费医学生培养、住院医生规范化培训、全科医生岗位培训和全科医学研究生学位教育等形式,形成了由医学院校教育、毕业后教育、继续医学教育组成的全科医学教育体系。 黄星 韦波 张海英 左延莉 潘小炎 申颖 李虹关键词:全科医学 教育