耿力
- 作品数：35 被引量：263H指数：10
- 供职机构：华中科技大学同济医学院附属协和医院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- 自制婴儿交换牌及其管理流程在母婴病房安全管理中的应用被引量：6
- 2011年
- 目的加强母婴同室的婴儿安全管理,寻求预防产科婴儿被盗事件发生的有效解决方法。方法自行设计婴儿交换牌,并在180例中应用;同时实施培训责任护士、入院宣教、醒目标示、情景模拟检查等管理流程。结果实施前后产妇及家属对该制度的认知度及配合度,护士安全意识及行为,产妇安全意识以及产妇及家属和医生对婴儿安全管理工作满意度等比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论在母婴同室病房使用婴儿交换牌及其管理流程,能有效防范婴儿被盗事件发生,提高孕产妇满意度。
- 耿力程湘玮张艳
- 关键词：母婴同室安全管理
- 科护士长非权力影响力在护理管理中的作用被引量：4
- 2011年
- 非权力性影响力是由领导者自身素质和现实行为形成的自然性影响力,在护理管理过程中占主导地位。护士长的非权力性影响力直接影响着护士的工作,而科护士长的非权力性影响力直接影响者护士长的管理工作。科护士长的优良品格、高效工作的能力、丰富的知识、较高的情商等都对护士长提高管理工作效率起着决定性的作用。
- 耿力
- 关键词：护理管理非权力性影响力
- PBL教学法在妇产科本科临床护理教学查房中的应用与实践被引量：13
- 2007年
- 目的通过以问题为基础(PBL)的教学法的应用和实践,达到增强妇产科护理本科实习生的互动性和激励性、培养实用型和创造型护理专科人才的目的。方法试验组在妇产科本科临床护理教学查房中引入PBL教学方法,并与传统的教学查房(对照组)进行比较。结果试验组临床综合技能及专科理论考试成绩均优于对照组,差异有显著性。结论PBL引入本科护生的护理教学查房,对护生的理论水平及临床综合技能有一定程度的提高。
- 万盈璐耿力朱敏
- 关键词：PBL教学法妇产科本科生护理教学查房
- 护生临床教学管理的实施被引量：2
- 2006年
- 为了保证护理临床实习效果,我院将目标管理融入临床教学管理中,建立了三级护理教学管理组织,规范了带教行为,加强了带教管理,提高了带教水平,提高了老师的综合素质和知识层次结构,使学生对教学质量满意度均较前增加,保证了教学效果,提高了教学质量。
- 罗汉萍耿力王峥嵘
- 关键词：护生教学管理
- 参与式分层管理在妇科病区护理质量控制中的应用被引量：12
- 2010年
- 目的探讨参与式分层管理在妇科病区护理质量管理中的效果。方法设病历书写、临床教学、消毒隔离、护士培训、专科护理、基础护理、护理科研及器械保养8个护理质控小组,每组设组长1名,组员2名;制定每个护理小组的职责和质控要求;形成护士长、质控小组组长及组员的三层全员参与式管理,并于实施1年后评价效果。结果实施参与式分层管理后病区管理和护士自我价值感显著高于实施前(均P<0.05);核心期刊刊登论文数由2007年的6篇增加至2008年的11篇。结论参与式分层管理有利于提高病区管理质量,提升护士的自我价值感和科研素质。
- 万盈璐耿力赵俊钧
- 关键词：妇科病区参与式管理分层管理护理质量
- 全程陪伴分娩护理管理模式探讨被引量：34
- 2003年
- 对产房实施全程陪伴分娩护理管理,采取提高助产士产时服务素质,进行专业技术培训,实行弹性排班及创造温馨、安全的分娩环境等措施。结果剖宫产率下降,产后2 h出血量减少,产程缩短,产妇及家属满意度提高。
- 宁玉萍刘振玉雷艳耿力
- 关键词：分娩护理管理
- 新型辅助丢弃污染血糖试纸条装置的设计及应用
- 2017年
- 糖尿病是临床常见的代谢性疾病。据预计,到2035年,全球将有5.92亿人罹患糖尿病[1]。在我国糖尿病患病率呈迅速增加趋势,最新的流行病学调查显示,2010年中国成人糖尿病患病率已达到11.6%[2]。血糖监测是糖尿病病人治疗的重要组成部分,便携式血糖仪属于即时检验（point-of-care testing。
- 张姮耿力
- 关键词：糖尿病血源性职业暴露
- 应用结构方程模型构建临床护理教学质量影响因素指标被引量：3
- 2021年
- 目的构建临床护理教学质量影响因素结构方程模型并进行检验,分析影响临床护理教学质量的因素及强弱大小。方法基于文献选择20个影响临床护理教学质量因素的指标,于2019年7月选取华中科技大学同济医学院附属协和医院的临床护理教师253名进行方便抽样调查,通过因子分析,将20个指标归类为6个维度,即教学环境、教学态度、教师素质、教师行为、教学管理及教学质量。结果构建了临床护理教学质量影响因素结构方程模型,该模型的拟合度指标均达到标准值,模型具有良好的拟合度。结论借助该模型护理管理者能找出影响临床护理教学质量的因素及影响强度大小,有利于提出提高临床护理教学质量的改进策略,有助于改善临床护理教学效果,提升临床护理教学质量,同时为类似临床护理教学质量研究作参考。
- 曾莉耿力张卓雅吕永利
- 关键词：结构方程模型护理教学影响因素
- 妇产科临床护理本科生教学中应用PBL教学法实践与体会被引量：3
- 2007年
- 万盈璐朱敏耿力
- 关键词：PBL教学法临床护理教师本科生教学护理人才培养医学教育改革护理实习生
- 新入职护士规范化培训实践与评价被引量：8
- 2020年
- 目的:探讨新入职护士规范化培训的方法和内容,以提高培训效果、护理技能、满足临床护理工作需求。方法:采用目的抽样法,选取武汉协和医院224名新入职护士为研究对象。将2016年111名新入职护士设为对照组,采用传统新护士培训方案;2017年113名新入职护士设为观察组,根据《大纲》要求,重新制定新入职护士培训方案,培训后采用临床实境考核进行综合测评。结果:根据《大纲》重新制定的培训方案,观察组临床实境考核效果优于对照组(P<0.05)。结论:重新制定的规范化培训方案提高了新护士的业务能力和水平,提高新护士岗位胜任力。
- 谢凌耿力罗健胡德英曾莉张卓雅
