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葛新

作品数:7 被引量:19H指数:3
供职机构:上饶师范学院文学与新闻传播学院更多>>
发文基金:江西教育科学“十五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇汉语
  • 3篇现代汉语
  • 2篇方位词
  • 1篇地方院校
  • 1篇电视
  • 1篇电视编导
  • 1篇电视编导专业
  • 1篇动词
  • 1篇信息分类
  • 1篇言教
  • 1篇已知信息
  • 1篇音节
  • 1篇音节形式
  • 1篇引申意义
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇语言实践
  • 1篇语言知识
  • 1篇语用学
  • 1篇院校

机构

  • 5篇上饶师范学院
  • 3篇上海师范大学

作者

  • 7篇葛新
  • 1篇齐沪扬
  • 1篇黄斯文
  • 1篇谢旭慧

传媒

  • 3篇上饶师范学院...
  • 1篇湖北社会科学
  • 1篇修辞学习
  • 1篇汉字文化
  • 1篇第二届现代汉...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
汉语研究中信息分类的若干问题被引量:6
2003年
在语用学的背景下,汉语的信息可分析为:(1)已知信息的未知信息;(2)指称和陈述;(3)有定和无定。
齐沪扬葛新
关键词:汉语研究无定已知信息语用学指称
方位词“上”、“下”意义的演变
本文介绍了方位词“上”、“下”的基本意义及其意义的演变,并对方位词“上”、“下”的虚化进行了分析,指出“上”表示范围、方面意义的产生有一个历时的过程。在这种意义形成和固定的同时,不仅伴随着语音的弱化,也存在着句法泛化的情...
葛新
关键词:方位词现代汉语引申意义
文献传递
提高高师现代汉语教学实效性的思考与实践被引量:7
2004年
语言教学的实效性体现在学生语言能力的提高上,语言能力是在生活实践中形成和提高的。高师现代汉语教学投入与产出不成正比,学生语言素养不尽如人意,就是因为传统语言教学重知识灌输、轻能力培养,语言教学脱离学生的生活实际,缺乏实践操作和情感体验。对此现状,高师现代汉语教学应加强师生的语言实践环节,将语言知识生活化、教学手段趣味化,评估标准素质化,切实提高教学的实效性。
谢旭慧葛新许婴
关键词:实效性语言教学现代汉语教学语言实践语言知识
方位词“上”、“下”表位置的意义被引量:5
2008年
从空间表达角度看,现代汉语方位词"上"、"下"的基本意义是表示位置。根据空间参照物出现与否,"上"、"下"可分为表示显性位置和隐性位置两种。由于参照物形状及主观视点的差异,"上"、"下"在表示位置时的意义有很大的区别。对这些意义差别的分析可以使我们对"上"、"下"这对高频方位词有更深的理解,同时也为进一步探讨这对词的其他意义提供了必要的前提。
葛新
关键词:方位词
“上”“下”双音节形式的意义及演变
2010年
一、“上”、“下”双音节形式的使用 现代汉语普通话中“上”、“下”的双音节形式应该包括“上面”、“上边”、“上头”、“下面”、“下边”、“下头”、“底下”这几个。我们查对《现代汉语频率词典》,发现这几个词在使用频率上很有特点。《现代汉语频率词典》所依据的是129种语料,共分为“报刊政论”、“科普书刊”、“剧本和日常口语”、“文学作品”四大类。
葛新
关键词:音节形式现代汉语普通话日常口语
顺序义名词对“对NP的V”结构歧义的影响
2009年
在"NP1对NP2的V"结构中,当"V"为二价动词,"NP2"为指人名词时,整个结构会产生歧义。但当"NP2"为顺序义名词、"V"是表对上/对下义的动词时,结构的歧义会消除。通过引入顺序义名词和表对上/对下义动词方向匹配的概念,可以清楚看到一个处于顺序义场内的具体名词对"对NP的V"结构歧义的影响和分化。
葛新
关键词:歧义
新文科视域下地方院校广播电视编导专业人才培养的转型与发展被引量:1
2023年
社会媒体产业结构发生巨变,高等教育掀起新文科建设的现代教育改革热潮,地方院校的广播电视编导专业人才培养转型发展问题日渐凸显。各地方院校需重新思考广播电视编导专业的学科定位,结合地方社会产业结构发展,形成区域优势,完成从“广播电视人才”向“新媒体内容创作人才”培养目标定位的转变,形成专业与地方协同育人策略,开拓一条新文科视域下的广播电视编导专业服务地方建设的应用型发展之路。
黄斯文尹睿葛新
关键词:地方院校广播电视编导专业
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