董艳
- 作品数：33 被引量：79H指数：5
- 供职机构：太原科技大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山西省研究生教育改革研究课题山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>
- 美国嬉皮士反正统文化运动研究被引量：2
- 2010年
- 二十世纪六十年代,嬉皮士逐渐形成为一个向美国主流社会挑战的亚文化群。嬉皮士通过性自由和毒品致幻方式来实现感官和心灵上的自由,通过摇滚乐和公社等形式来实现人与人、人与自然的和谐关系。从历史学、社会学、文化学和心理学的角度出发,就二十世纪六十年代美国嬉皮士反正统文化运动的社会背景、思想渊源、反抗形式和历史意义进行广泛而深入地研究,可以揭示出挑战和颠覆美国主流文化基本价值观的嬉皮士反正统文化运动的本质。
- 董艳
- 关键词：嬉皮士思想渊源历史意义
- 中国学生英语二语和英美博士论文中的批判性立场和评鉴——学术话语对比研究
- 从根本上说，学术话语具有劝导性、代表学科专有的论辩模式;学术论辩牵涉人际协商，取决于文化和个体作者的作用力。论文基于这一最新揭示的学术话语本质，介绍立场和评鉴概念。学术话语中的评鉴研究属于比较新的研究领域，评鉴研究仍然处...
- 董艳
- 关键词：英语学术写作
- 中国英语二语博士论文和英美博士论文中的批判性立场和评鉴——评鉴动词和情态动词实证对比研究被引量：4
- 2013年
- 本文采用Hyland"学科亲缘"和"个体定位"理念,自建DISCORPUS语料库,对中国英语二语博士论文和英美博士论文中的评鉴动词和情态动词进行实证对比研究。研究结果表明博士生在评鉴动词和情态动词的使用表现出显著的学科专有性和文化专有性:(1)英语语言文学学科选择了多样化的评鉴动词和情态动词;(2)英美博士生偏爱评鉴动词claim、assume,而中国博士生过度使用情态动词can、may、should;(3)与Hyland参照语料库学科专家相比,中国博士生较少使用评鉴动词suggest、assume、argue、disagree。研究结论可为ESL/EAP/EFL/EIL写作教学提供启示。
- 董艳
- 关键词：情态动词
- 中国学生英语二语和英美博士论文中的批判性立场和评鉴
- 董艳
- 关键词：英语学术写作实证研究
- 后方法视域下英语教学文化意识的培养被引量：9
- 2020年
- 当前我国英语教育把文化意识培养列为重要目标,但传统教学中文化意识培养还存在很多问题,如:师生文化意识培养的意识缺失;文化意识教学内容单一,体系不完善;文化意识教学途径局限,效率低下等。针对上述问题,基于后方法的文化意识培养可以从教学主体、教学内容和教学途径三方面对传统文化意识教学进行创新,即:基于后方法外语教学"三大参数",提高师生文化意识培养的动机;根据后方法外语教学十大宏观策略,创新文化意识培养的教学内容,完善教学体系;基于后方法时空观,拓展文化意识培养途径。
- 王智敏董艳
- 关键词：后方法英语教学文化意识
- 混乱而神秘的世界里熠熠生辉的联结理想——解读福斯特的《印度之行》被引量：4
- 2009年
- 福斯特的《印度之行》映射出人类在混乱而神秘的世界里熠熠生辉的联结理想。印度的大自然因其混乱而神秘成为宇宙的缩影。小说人物对联结理想的追求反映了现实世界里人与人之间建立联结时陷入的困境。伊斯兰教、基督教和印度教的隔膜和英印两个种族间联结的断裂,隐喻了人类相互隔离、无法结合的无奈,同时又哲理而诗意地隐含联结可能性的存在。福斯特说"也许生命是神秘的,而不是混乱的。"惟有不断学习,互相尊重,并在平等的基础上对话,我们才有希望觅得真理、理解生命的真谛。
- 董艳刘晓虹
- 关键词：《印度之行》
- 建议类言外构式的转喻操作被引量：1
- 2018年
- 本研究打破传统言语行为理论中直接言语行为与间接言语行为非此即彼的观点,运用言外ICM理论,以建议类言语行为为案例,总结其言外ICM的本体和结构参数,探究其言外构式的间接程度和规约程度。研究认为,建议类言语行为的间接性与非间接性、规约性与非规约性构成连续统,依据各构式转喻操作所激活的参数数量以及分布而呈等级性特征:被激活数量越多,参数分布越靠近本体,间接程度越低,规约性越高;反之,间接程度越高,规约性越低。
- 李秀娟董艳
- 关键词：转喻间接性规约性
- 先秦诸子和古希腊哲学家论语言被引量：1
- 2011年
- 语言总是与哲学紧密相关。中国古代哲学家和古希腊哲学家给语言研究带来新的洞见:从语言涉入哲学,使哲学与语言学都深刻起来。通过比较两千多年前的先秦诸子和古希腊哲学家,说明在语言问题上,儒家思想具有道德行为实用主义倾向,道家表现出语用主义,墨家表现出经验主义,只有名家提出语言系统内部和有关语言的问题,因此具有分析理性特征。古希腊哲学家探索人类理性是如何通过不同的思维方式和不同的语言类型来表达和把握现实世界和存在的本质,并由此影响语言学和哲学的发展。
- 董艳
- 关键词：先秦诸子语言
- 非英语专业硕博研究生英语教学CIM模式被引量：4
- 2009年
- 硕博研究生英语应作为学术英语,研究生英语教学也应朝着学术英语教学的方向发展。非英语专业硕博研究生英语教学协作研究模式以认知主体研究生为本,根据研究生的实际需求,建立科学合理的研究生英语课程体系、多样化的教学模式和能有效激励教学双方的评价体系,从而提高研究生的跨文化学术交流能力、认知学术语言水平和科研创新能力。
- 董艳刘晓虹
- 关键词：学术英语科研创新能力
- 语用学视域中的语境研究——现实世界和人性的回归
- 2013年
- 语境与语用学研究范围密切相关,语境是语用学视域中的重要内容和核心概念。从静态语境演化为动态语境,强调语境在语用学中的作用,强调意义取决于言语主体进行言语行为时的语境,强调交际时言语主体的认知心理状态对交际的贡献,既表明语用综观,又是一种回归现实世界和回归人性的努力。
- 董艳
- 关键词：语境语用学语用综观
