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袁玉红

作品数：8 被引量：0H指数：0
供职机构：河北工业职业技术学院更多>>
发文基金：河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇专利
  • 3篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇包装盒
  • 2篇茶叶
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇盾构
  • 1篇盾构机
  • 1篇预留
  • 1篇预留孔
  • 1篇芝麻
  • 1篇芝麻饼
  • 1篇知识
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇审美
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德教育
  • 1篇素描
  • 1篇素描学习
  • 1篇中小学教育

机构

  • 8篇河北工业职业...
  • 1篇河北省教育科...
  • 1篇河北公安警察...

作者

  • 8篇袁玉红
  • 3篇窦雅丽
  • 2篇袁利国
  • 1篇韩提文
  • 1篇薛勇
  • 1篇张莉
  • 1篇马明
  • 1篇刘玉
  • 1篇张伟
  • 1篇王冬
  • 1篇张雪
  • 1篇李学勇
  • 1篇吴小春
  • 1篇田伟
  • 1篇杨晓青
  • 1篇李雪军

传媒

  • 2篇学周刊（上旬...
  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 2篇2018
  • 4篇2017
  • 2篇2014
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
包装盒(茶叶)
1．本外观设计产品的名称：包装盒(茶叶)。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于盛装茶叶。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的形状、图案及其结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
袁玉红张莉薛勇刘玉杨晓青李燕
非专业美术教学浅析——技艺训练与审美
2014年
非专业美术教学中．因为学生美术基础几乎是空白．因此．让学生在众多学业中掌握怎样的美术知识才是适度的而且有必要呢？我尝试着对美术“技艺”和“审美”进行对比并做分析。我认为美术基础训练目的是在于提高“技艺”和“部分审美”能力．
袁玉红窦雅丽
关键词：美术教学审美美术基础美术知识
包装盒（茶叶）
1．本外观设计产品的名称：包装盒（茶叶）；;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于盛装茶叶；;3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状、图案及其结合；;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
李学勇韩提文袁利国袁玉红李燕窦雅丽
包装盒（馨雅名茶）
1．本外观设计产品的名称：包装盒（馨雅名茶）；;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于盛装茶叶等；;3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状、图案及其结合；;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
窦雅丽董璐郝嫣然梁慧敏袁玉红李燕
盾构机过站用反力装置固定机构
本实用新型提供了一种盾构机过站用反力装置固定机构，属盾构施工技术领域。用于与千斤顶相抵接，包括用于扣接于钢轨的轨头上方的顶板、与顶板铰接的并分别设置于钢轨两侧的两个侧板以及用于将两个侧板固定于钢轨上的第一销杆，在顶板上设...
王冬袁利国袁玉红
文献传递
浅谈中小学生社会服务意识的培养
2018年
随着社会主要矛盾的转化,为适应新时代新时期教育目标要求,中小学校应当积极落实学生青春期教育和德育教学,加快中小学教育的自我教育革命,以综合改革引领教育生态的变革。研究中小学生社会心理服务意识的培养,真正实现从社会普及型教育向高质量素质教育的跨域。
吴小春袁玉红田伟
关键词：中小学教育思想道德教育
素描学习——造型的观察、结构与表现
2014年
初学绘画，我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。一些学生由于缺乏物体的体积是由面构成的原理知识，没有树立一个立体感的观念，因而只是局部地观察物体。所以当他们描绘物体的时候，不会在画宽和高度的同时，正确地画出它的深度，不能把物体的立体感画出来，却往往专心致志地去画物体的边缘轮廓线。在素描静物写生中，各种物体都是由不同质材构成的，硬软、粗细、轻重、厚薄等等的“质” 感是不一样的。
袁玉红张雪
关键词：素描静物写生立体感
包装盒（芝麻饼）
1．本外观设计产品的名称：包装盒（芝麻饼）；;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于盛装芝麻饼等食物；;3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状、图案及其结合；;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
袁玉红马明李雪军张伟李燕于骞敏
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