贾琳琳
- 作品数：9 被引量：53H指数：3
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广西研究生教育创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论艺术职业学校文化课程的改革
- 2013年
- 全国中等艺术职业教育文化课程建设现场推进会,为广泛推进中等艺术职业学校文化课程改革提供了历史性新契机。沈阳师范大学附属艺术学校借助全国大力倡议改革之势,积极思索实际教学工作中的问题和不足,并依据循序渐进的原则将思索付诸于实践:艺校改革主要从学校、教师、学生、课堂四个要素出发,分析文化课改革的基本思路,阐释改革教学模式、改善教学方法、加强学生思想品德教育、加强教研及教师培训及建立健全激励监督机制等教学改革之实。
- 贾琳琳杜宇
- 关键词：文化课程有效教学
- 高等教育治理理论及其原则被引量：24
- 2005年
- 高等教育治理理论作为深化高等教育改革的理论创新,在高等教育领域有其存在的实践依据与所遵循的原则。它与高等教育管理的根本区别就是,高等教育治理模糊了高等教育管理中的主客体边界,高等教育治理是通过合作、协商、伙伴关系、确认认同和共同的目标等方式实施对大学的管理,并在治理过程中引入问责机制。
- 夏焰贾琳琳
- 关键词：高等教育教育治理教育管理问责机制
- 技术文化共生中儿童游戏品性嬗变与教育应对被引量：1
- 2022年
- 技术与文化共生,数字技术异化导致儿童文化生态嬗变。为探析儿童文化裂变及游戏品性嬗变原因,寻求教育应对策略,该研究采用理论思辨的方法,对技术与文化错位共生导致的儿童游戏品性嬗变进行分析,研究得出以下结果:作为传播媒介及人的文化延伸,商业技术与儿童文化的错位共生体现为童年的消逝、娱乐至死、童年之死、教育何为等隐喻性表征,儿童游戏呈现道德、自我、精神等品性消弭及生态失衡。商业技术与儿童文化的价值冲突,使儿童成为商业侵袭空间,资本行为破坏儿童游戏生态,商业技术模式无视儿童人文特征,教育边缘化。依儿童立场、技术价值、文化坚守及教育理性的逻辑,教育的应对策略为技术祛魅、文化回归,以和谐共生教育促进儿童游戏的生态平衡及儿童文化品性的内生发展。
- 贾琳琳贾琳琳
- 关键词：儿童游戏文化品性
- 内生实践视角下教师教育专业特色可持续性发展研究被引量：1
- 2020年
- 教师教育是世界性课题,是中国特色社会主义教育治理现代化的重要组成部分。教师教育专业的特色发展,是"双一流"政策背景下,地方师范大学可持续性发展的基础和保障。从"生命·实践"教育学派的内生实践视角出发,研究教师教育内生治理下的专业特色发展,是依据基础教育改革中人的质的发展需求而进行高等师范教育改革分析的一次有益尝试,是教师教育改革与创新及可持续性发展的正向思考。
- 贾琳琳
- 关键词：教师教育可持续性发展
- 教育服务乡村振兴的逻辑与路径被引量：20
- 2022年
- “十四五”时期,“优先发展农业农村、全面推进乡村振兴”成为国家高质量发展战略,教育服务乡村振兴是国家治理的重要举措。教育服务乡村振兴遵循“民本思想承载、教育功能延续、乡村生态发展”的历史逻辑、“国家治理、教育功能论、共生教育”的理论逻辑、“国家元治理引领下教育全方位服务乡村全面振兴”的实践逻辑。教育服务乡村振兴的具体实践路径体现为基于“三农”的人的发展教育、新农人产业教育、组织治理教育以及聚焦乡村振兴主题的教育自我治理。思考以人为核心的“乡村—教育—文化—生态”的可持续发展逻辑与实践路径,有助于教育服务乡村振兴的高质量内生发展。
- 贾琳琳贾琳琳
- 关键词：乡村治理教育服务教育治理
- 美国教育治理改革运动对我国高等教育改革的启示被引量：2
- 2006年
- 治理理论提出以后,教育界开始实施治理改革。美国的教育治理改革取得一定成效,其实践主要包括特许学校的建立,校本管理的加强,教育券制度的实施等。受上述治理理论与改革实践的启发,本文构建出一个高等教育治理改革模型,以供借鉴。
- 贾琳琳林群
- 关键词：高等教育改革模型构建
- 我国中等职业教育券的使命、类型与设计被引量：3
- 2011年
- 教育券的理论源于美国,该理论提出后,在欧美等国家迅速开展起来,并在世界范围内引起了一场大规模的教育市场化改革运动,我国的部分地区也在此浪潮中实行了中等职业教育券的实践改革。文章从我国的中等职业教育券出发,论述了其使命、类型与设计。
- 贾琳琳沈有禄
- 关键词：中等职业教育教育券
- 师范生主体性实践调查研究被引量：1
- 2019年
- 教师质量提升、教师专业化是教师教育的根本。师范生质量提升、专业化的学习与实践,是当前教师教育一体化改革背景下至关重要的问题。教育部师范类专业认证"中学教育专业认证标准"(第三级)要求,师范生毕业时应成为"践行师德、学会教学、学会育人、学会发展"的卓越教师。从当前师范生的课堂及日常学习生活来看,其主体性缺失,主体性实践意识淡泊,实践能力不足。因此,在追求卓越的目标引领下,深入调查师范生主体性实践的现状,分析其动因及影响因素,对于激发师范生的内生动力,具有重要的意义。
- 贾琳琳
- 关键词：师范生
- 中等职业学校文化基础课改革小议被引量：2
- 2012年
- 文化基础课在中等职业学校教育中发挥着不可轻视的作用,而目前文化基础课教学本身却存在诸多不容小觑的问题。从中等职业学校功能及文化基础课定位的角度,探讨中职文化基础课的现状及艰难处境,并探求文化基础课改革的方向及可能性。
- 贾琳琳沈有禄
- 关键词：文化基础课
