路畅
- 作品数：13 被引量：24H指数：3
- 供职机构：山西大学音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学历史地理文学更多>>
- 论辛亥革命前后的学堂乐歌被引量：1
- 2011年
- 辛亥革命前后,学堂乐歌从兴起、发展直至产生广泛的影响,经历了一个创作形式和内容上的变化过程,这种变化的背后恰是资产阶级民主革命和剧变时代社会进程的反映。社会变革是中国近代音乐文化变迁的基础,音乐和时代紧密相连。
- 路畅
- 关键词：辛亥革命学堂乐歌音乐文化
- 声乐专业本科人才培养“三位一体”教学模式的研究与实践被引量：2
- 2019年
- 综合性大学的声乐专业本科教育相对专业音乐学院存在一些不足。综合性大学的声乐教师在教学实践中要更加注意改进教学方法,将更多的精力向学生技能培养、素质提升等方面倾斜。教师应从培养学生演唱的基础能力、加强舞台表演形体训练以及丰富舞台实践机会三个方面入手,构建声乐专业本科人才培养的"三位一体"教学模式,以使声乐教学质量从"教"和"学"两方面都得到一定程度的提高。
- 路畅
- 关键词：声乐专业本科人才培养
- 如何克服学生舞台演唱的紧张心理
- 2002年
- 在声乐教学中 ,不断地为学生创造各种舞台实践的机会 ,使学生在大量的舞台演唱中体验克服歌唱紧张心理状态的方法 ,并享受到成功演唱之后的成功感和喜悦心情 ,恐怕这里消除“演唱的紧张心理状态”
- 路畅
- 关键词：声乐教育舞台演出
- 心理学对艺术教育的支持效用研究
- 2020年
- 个体心理与艺术教育具有密切的关联,良好的个体心理对于艺术教育具有重要影响。心理学对艺术教育的支持效用包括:艺术教育离不开心理学的指导和应用,心理学为艺术教育提供了重要的思想内容,心理学内容能够丰富受教育者的心灵体验,心理学内容渗透在艺术教育的各个环节。在艺术教育中发挥心理学支持效用的具体路径为:高度重视心理学的方法和理念在艺术教育中的实际应用,将艺术教育融入到心理学的学科研究和实践范畴,加强受教育者在艺术实践过程中的心理教育。
- 路畅张晋俐
- 关键词：心理学艺术教育个体心理
- 初探艺术教育与美育的关系被引量：3
- 2002年
- 美育是人类美化自身的教育 ,艺术教育与美育二者之间既又联系又有区别。
- 路畅
- 关键词：艺术教育美育教育内容教育方式教育任务审美能力
- 抗战时期革命歌谣的创作——以山西革命根据地为中心的考察被引量：1
- 2014年
- 抗日战争时期,在共产党领导的抗日根据地,大量革命题材的新歌谣被创作出来并广为流传。这些歌谣既有普通民众战争亲历下的自发创作,也有文艺工作者根据宣传需要的应时之作。根据地的歌谣创作表现出强烈的革命性和时代性。革命歌谣的创作最大限度地继承和发扬传统歌谣的艺术表现形式,保留歌谣原有的美学特征。正因如此,这些新歌谣才能在民众间持久传唱,并在社会动员方面发挥出文字宣传难以企及的积极作用。
- 路畅
- 关键词：抗战时期革命语境艺术特质
- 民间戏曲的传承与保护问题——基于上党梆子的调查分析被引量：8
- 2013年
- 新中国成立以来,上党梆子从传统的族内袭承和科班师承转变为戏曲训练班和戏曲学校教育培养,新的传承模式适应时代的发展,是教育现代化的必由之路。在经济社会大环境发生改变后,上党梆子面临种种危机:受众锐减、传习人难觅、政府缺位等。本文认为,应该通过多种途径培植土壤,扩大受众群体;在舞台表演和唱腔上,进行改革创新;加大力度培养演员;政府提高责任意识,积极作为,为上党梆子的发展创造环境,提供保障,创新非物质文化遗产的保护体制。
- 路畅
- 关键词：上党梆子传承模式传承人非物质文化遗产
- 声乐演唱的要领
- 2002年
- 路畅
- 关键词：声乐演唱音乐感觉旋律歌词
