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钟璞

作品数:27 被引量:110H指数:6
供职机构:重庆大学体育学院更多>>
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27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校排球运动员弹跳力训练方法比较被引量:7
2002年
弹跳力是排球运动员的重要专项素质之一 ,排球运动员弹跳力好坏对排球比赛的胜负有着重要的影响。文章运用模糊数学的方法 ,对发展排球运动员弹跳力的 2 2种训练方法 ,进行了量化处理 ,把众多的训练手段进行了分类 ,从中找出了 8种发展排球运动员弹跳素质的最佳训练手段 ,即助跑起跳摸高、原地起跳摸高、负大重量蹲跳、负大重量半蹲、变向跳跃、单脚多级蛙跳、30m冲刺跑、跳台阶。并解决了在实际训练中训练手段的比例分配问题 ,按前 4种训练手段 ,主要是发展排球运动员下肢纵向用力 ,这对发展争夺高空能力有重要作用 ,后 4种训练手段 ,主要是发展排球运动员下肢横向用力 ,对发展灵活性弹跳和快速跳跃能力有重要作用。
钟璞
关键词:排球运动员排球运动弹跳力体育教育
体育课学生心理因素研究被引量:1
2007年
运用教育心理学的有关知识,对体育课堂心理气氛的类型、特点以及制约因素进行了认真的研究,在体育教学中深刻了解体育课堂心理气氛与教学效果的关系,是上好体育课的重要一环。
林莉钟璞
关键词:心理气氛体育课堂教学效果
文化强国建设下《武术段位制推广十年规划》的意义
2016年
经济全球化时代,文化同质化现象令人担忧,使文化建设成为维护民族文化安全与认同的重要保障。武术作为中华民族优秀的传统文化在文化全球化趋势中广受推崇,已经成为代表中华民族的文化符号。但是由于其门派繁多、体系复杂,也造成了传播混乱的一些问题,而不利于武术文化的全球化发展和文化强国建设。在这种背景下,《武术段位制推广十年规划》的颁发将有利于这一问题的解决,对于武术文化的全球化发展与文化强国建设具有积极意义。
张培松钟璞
关键词:武术段位制文化强国
体育教学中认知、动机与行为关系研究被引量:1
2017年
通过对大学生体质健康下降的思考,探讨了体育教学中认知和动机与行为的关系,以期为体育教学相关研究提供参考。文章采用文献资料法、逻辑分析法,通过对目前经典的有关体育锻炼认知、动机与行为的理论研究进行分析,发现因其研究在思路和数学模型上存在差异,直接用于体育教学研究并不能很好地指导体育教学实践活动,进而从现象学出发,重新梳理体育教学过程中认知、动机与行为的关系,找出了单节体育教学活动中学生从认知经过内外部动机产生体育锻炼行为的过程,方能更清晰地把握三者在体育教学中的关系。
张培松王宏钟璞赵飞达
关键词:体育教学动机
体育文化与体育建筑被引量:11
2003年
论述了体育文化及体育文化内涵。探讨了体育建筑以物质载体的形象综合反映出体育的文化内涵和社会文化心理,分析了体育建筑内涵的重构:文化内涵的有机重构、生态内涵的有机重构、科技内涵的有机重构,展望了在传统体育文化与西方体育文化融合下我国体育建筑的高艺术化、高生态化、高智能化和高产业化的发展趋势。
钟璞冉峰
关键词:体育文化体育建筑建筑文化建筑设计
体育教学中如何发展学生的个性被引量:4
2001年
从系统观点出发 ,结合教学实践 ,对体育教学中发展学生个性的重要性与作用进行了论述 。
钟璞龙周
关键词:体育教学学生个性发展自我意识学生主动性学生体育能力
加强体育专业学生入党积极分子培养和管理的研究
2008年
加强体育专业学生入党积极分子培养和管理,是体育院校加强学生思想政治工作的迫切需要;是体育院校发展合格党员的重要前提;是体育专业学生健康成长的有利保证。要切实抓好此项工作,应从加强思想教育、加强理论学习和加强管理制度方面入手。
李国泰钟璞娄方平匡晋梅
关键词:体育专业入党积极分子
大学生体育学习成功自我归因特点的研究被引量:1
2003年
人们的归因倾向对其随后行为的影响是较大的 ,也是较复杂的。但这种倾向是可以改变的。当我们初步了解大学生对体育学习成功的自我归因倾向后 ,我们就可以根据高校体育教育目标 ,针对大学生的归因特点 ,运用一定的教育方法和措施去影响引导他们 ,以促使其形成正确、积极的归因倾向 。
钟璞胡红
关键词:体育学习自我归因体育教育
足球、手球和篮球中体能特征的比较分析被引量:17
2004年
选用14个基本的体能测试项目来测试160名优秀运动员,分析评估足球、手球和篮球运动员之间体能结构的差异。分析比较表明,9项指标(侧跨台阶、背力、变向跑、100m跑、引体向上、1500m跑、柔韧、握力和跳远)被认为最能反映这三项运动身体素质特点。在这所选的9项体能测试中,其平均向量在这三项运动中显示了统计意义上的差异(P<0.001)。
钟璞冉锋
关键词:球类运动足球手球篮球身体素质
篮球运动训练系统及其控制研究被引量:4
2002年
对篮球运动训练系统的目标、措施、保障等进行了论述 ,并阐明了篮球运动训练系统中各有关人员的职能和相互关系 ,还根据篮球运动训练的目的、任务 ,将系统分为 6个周期 ,提出对篮球运动训练系统可从两个方面进行控制 :一是社会控制 ;二是对人的行为进行控制。
钟璞
关键词:篮球运动周期
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