陶西平
- 作品数：10 被引量：20H指数：2
- 供职机构：中国教育学会更多>>
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- 在多元中立主导——坚持社会主义核心价值观的导向被引量：2
- 2010年
- 在多元文化背景下，坚持核心价值观的导向，是当前对学校德育工作的严峻挑战。
价值观是社会成员用来评价事物以及选择追求目标的准则，是决定人们行为的内部动力。个人的价值观形成了个人的价值取向和行为定式，而社会共同认可的普遍的价值标准，就形成了一个社会普遍的行为模式。
- 陶西平
- 关键词：多元文化背景学校德育工作社会成员内部动力
- 关于素质教育的几个问题
- ＜正＞我就素质教育谈四个方面的问题,一是素质教育的理论问题,二是素质教育的实践问题,三是素质教育研究的方法论问题,四是素质教育研究的文化建设问题。我对这四个问题谈一点看法供大家研究和参考,也提出一点题目,希望大家进一步研...
- 陶西平
- 文献传递
- 万类霜天竞自由——谈普通高中多样化发展
- 2012年
- 北京市高中教育研究会以普通高中多样化发展为中心课题展开研究，这正是抓住了高中教育改革和发展的关键。中华人民共和国成立以前的高中在校生最高年份只有31．8万人，1949年高中在校生只有20．7万人。
- 陶西平
- 关键词：教育研究会教育改革
- 为形成民办教育和公办教育共同发展的格局而努力
- 2006年
- 分析了民办教育发展的环境和问题，就如何形成公办学校为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局问题提出了自己的见解。
- 陶西平
- 关键词：民办发展环境
- 重新认识基础教育“独立价值”被引量：12
- 2012年
- 基础教育就其性质与价值而言,一是要立足＂每个学生＂。许多学校从关注整体到关注个体,从关注百分比到关注每一个学生,这既是教育观念的更新,也是教育观念的回归。在关注每一个学生发展的前提下,不少学校提出促进学生个性化发展的追求。他们认为,促进学生个性化发展,不仅是一次重要的教育理念革新,更是未来发展基础教育的价值取向。
- 陶西平
- 关键词：基础教育课程改革
- 民办教育在法制化的轨道上前进
- ＜正＞（一）民办教育进入了法制化阶段 （1）民办教育经历了法制化的历史进程。第一阶段（1978——1991）以11届三中全会为起点,民办非学历教育再度萌生并蓬勃发展。第二阶段（1992——1996）以邓小平同志南巡讲话为...
- 陶西平
- 文献传递
- 权利与义务的统一,道德与智慧的统一--谈公民教育中的两个关系
- 公民教育是提高全民素质的教育，是学校教育的重要任务，是终身教育的重要内容，是社会和谐发展的基础工程。当前，在进行公民教育的过程中，需要重视探讨权利与义务的关系，道德与智慧的关系。处理好它们之间的关系，才能够真正做好公民教...
- 陶西平
- 关键词：学校教育公民素质教育和谐社会价值观
- 教育改革至少滞后十年被引量：2
- 2009年
- 应试教育：教育领域的癌症回顾改革开放30年,中国基础教育的发展规模是空前的,但存在一个严重的危机：应试教育。中国的教育改革至少滞后于其他改革10年。现在的教育状况可用一段话来描述——＂‘三个面向＇艳阳高照;应试教育阴云密布;教改之路崎岖难行,而且路上‘行人稀少＇＂。近年来,应试教育风助火威,愈演愈烈,整个教育生态遭到严重破坏。应试教育是教育领域的癌症,应试教育＋（现代）社会=＂机器人＂制造车间。
- 敢峰温元凯顾明远陶西平陶西平胡平平徐永光程方平杨东平
- 关键词：教育改革改革开放30年应试教育教育领域教育状况教育生态
