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项明

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：浙江海洋学院数理与信息学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教学探索
  • 1篇教学

机构

  • 1篇浙江海洋学院

作者

  • 1篇毕振波
  • 1篇项明
  • 1篇高禹

传媒

  • 1篇计算机教育

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高年级程序设计课程能力培养
2012年
针对高年级程序设计教学中存在的问题,指出实际教学应注重学生应用问题分析能力、抽象能力、算法设计能力、编程能力的培养;提出高年级程序设计教学中能力培养的应对方法和策略,最后,介绍该方法在实际教学中的探索过程及有效验证。
毕振波高禹项明
关键词：教学探索
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共1页<1>
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