您的位置： 专家智库 > >

颜穗芬

作品数：3 被引量：20H指数：1
供职机构：华南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇课程
  • 1篇新课程改革
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇文科
  • 1篇文科课程
  • 1篇理科
  • 1篇理科课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇高中生
  • 1篇SOLO分类
  • 1篇SOLO分类...

机构

  • 2篇华南师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 2篇颜穗芬
  • 1篇黄黎明

传媒

  • 1篇天中学刊

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
高中生文、理科学习方式的调查研究——以广州市某中学为例
“一切为了每一位学生的发展”是新课程的宗旨和核心理念，而学生学习方式的转变是本次课程改革的显著特征，了解学生的学习方式成为教育研究中的一个热点。如果把教学作为一个现象或教学过程来看待，那么“学习方式的本质，应该是学生如何...
颜穗芬
关键词：高中生文科课程理科课程教学策略
SOLO分类评价理论及其对新课程改革的启示被引量：20
2007年
SOLO分类评价法是一种以评价学生高级思维能力为目标的评价方法。SOLO分类评价方法作为评价学生学习质量的新方式,能有效地评价学生的真实学习情况,体现了促进学生发展的基本理念,为建构科学的课程评价机制提供了一个崭新的突破口。
黄黎明颜穗芬
关键词：学业评价
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0