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马宏俊

作品数:18 被引量:54H指数:5
供职机构:武汉商学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇体育
  • 5篇休闲体育
  • 5篇高校
  • 4篇休闲体育专业
  • 4篇体育专业
  • 3篇羽毛球
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇电机
  • 2篇篮球
  • 2篇高校休闲体育
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育课
  • 1篇大学体育课程
  • 1篇淡水资源
  • 1篇定位孔
  • 1篇多维审视
  • 1篇旋转电机
  • 1篇选修

机构

  • 13篇武汉商学院
  • 3篇成都体育学院
  • 1篇浙江机电职业...

作者

  • 16篇马宏俊
  • 2篇郭永东
  • 1篇杨秀正
  • 1篇柴云梅
  • 1篇刘永峰
  • 1篇周亚君

传媒

  • 4篇当代体育科技
  • 3篇文体用品与科...
  • 2篇成都体育学院...
  • 1篇四川体育科学

年份

  • 6篇2021
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2009
  • 1篇2007
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于我国休闲体育专业人才培养现状及模式构建分析被引量:4
2013年
系统分析我国休闲体育专业人才培养的现状,可以发现我国目前在该专业人才的培养方面尚未达成规模,且人才的培养效率低,学员素质不高;在这个基础上,本文提出了基于现状和成因基础之上的合理化改进建议,希望可以为改善休闲体育专业人才培养模式,扩充休闲体育专业人才队伍提供积极的参考和借鉴.
马宏俊
亚洲篮球的多维审视被引量:9
2009年
通过对世界篮球运动的发展格局、主流趋势、技战术特点以及亚洲篮球的现状及影响因素进行多角度审视,找出亚洲篮球与欧美强队的差距,总结探寻亚洲篮球运动未来发展的方向和需要注意的问题。
郭永东刘永峰周亚君马宏俊
关键词:篮球审视
一种羽毛球步伐训练器
本实用新型公开了一种羽毛球步伐训练器,包括方形壳体,所述方形壳体左端中心开口处设置有按钮且按钮右端延伸至方形壳体内部并固定连接在绝缘柱一端,所述绝缘柱另一端固定连接在导流柱一端,所述连接杆上下两端左侧均设置有第一限位槽,...
马宏俊李圳
文献传递
一种网球捡球器
本实用新型涉及网球捡球技术领域,公开了一种网球捡球器,包括机箱,所述机箱左右两部均水平纵向固定安装有移动轮,位于所述机箱左部的移动轮前部的轴杆上固定连接有主动齿盘,位于所述机箱内腔底部中间位置固定连接有倾斜齿台。本实用新...
马宏俊李清秋
文献传递
高校转型期休闲体育专业应用型人才培养课程体系的研究——以武汉商学院为例被引量:1
2016年
从我国高校校应用型人才培养对课程体系要求的角度,分析武汉商学院休闲体育专业课程体系的现状,指出我校休闲体育专业课程体系存在课程设置专业性不强、课程内容实用性不高等方面的问题,并提出我校休闲体育专业课程体系优化的一系列建议,为我校休闲体育专业发展提供了智力支持。
马宏俊
关键词:休闲体育课程体系
一种羽毛球售卖机
本实用新型涉及羽毛球售卖技术领域,公开了一种羽毛球售卖机,包括机柜,所述机柜前侧下部水平向前开设有取物腔,位于所述机柜前侧中间位置水平向前开设有展示腔,位于所述机柜前部右侧固定安装有扫码支付机,位于所述机柜内腔后部竖直向...
马宏俊温鹏
文献传递
我国高校休闲体育专业教学现状及改革研究被引量:6
2014年
休闲体育专业在高校的开设是时代发展的要求,体育教学改革的需要。作为高校一项新的体育专业,其在培养目标、师资力量、课程设置和教学实践等方面还不完善。因此,为了促进高校休闲体育专业及其教学的发展,必须对其进行改革。
马宏俊
关键词:休闲体育专业教学现状
应用型本科院校大学体育课程教学模式构建
2016年
时代的发展和社会的进步,给大学教学提出了新的要求,即要求大学培养德智体美全面发展的人才,满足社会各个领域的人才需求。在当前本科院校体育课程教学质量较为落后且得不到重视的情况下,有必要以培养全面发展的人才为导向,探索应用型本科院校大学体育课程教学模式的构建问题,真正提升本科院校公共体育课程教学质量。基于此,本文在科学调研和系统分析的基础上,对应用型本科院校大学体育课程教学模式的构建展开讨论。
马宏俊
关键词:本科院校公共体育课程教学模式
浅析韩国男篮的衰落和西亚男篮的崛起被引量:5
2007年
运用文献资料、分析比较等方法,对近几年的亚洲男篮锦标赛和亚运会赛事进行分析,发现亚洲男篮格局的新变化,并对韩国男篮的衰落和西亚群雄的强势崛起原因进行分析探讨。
杨秀正马宏俊
关键词:衰落
分层教学法在我国高校篮球选修课中的应用研究被引量:11
2015年
根据高校体育教学的特性和学生层次的不同以及个体特性的差异,在高校体育教学中采取分层模式教学,不仅能使高校学生普遍达到《课程标准》规定的基本要求,更能使篮球基础不同、身体素质存在差异的学生的篮球水平均得到进一步提高。分层模式教学法为不同特性的学生设置不同教学目标,让各类学生都能取得成功,进而改善师生之间的关系,促进教师和学生间成功的沟通与合作。该研究分析了高校篮球教学中遇到的实际问题,对比了传统教学方法与分层教学法的优劣,并分析了高校篮球教学实际过程中,分层教学法的理论基础、现实依据及其实施重要性,并对分层教学法在实际运用中的实施原则问题进行了系统的阐述。
马宏俊
关键词:高校体育教育篮球分层教学
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