马育平
- 作品数：20 被引量：39H指数：3
- 供职机构：首都医科大学更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 局部解剖学实验课教学改革的几点体会被引量：1
- 2006年
- 作者根据多年教授局部解剖学实验课的教学经验,结合医学院校学生和局部解剖学教学的特点,在如何能更好地引导医学生理解和把握局部解剖学的人体各分区的正常形态结构特征,位置毗邻,层次关系及其临床意义上,在如何培养医学生独立获得知识、独立解决问题和提高科研兴趣、自主学习与动手的能力上,做了一些实验课的教学改革,带动了学生们的学习积极性,收到了很好的教学效果,教师们也从实践中获取了宝贵的教学经验。
- 马育平陈亚亮丁卫国王昊姜大巍宋一志高秀来
- 关键词：局部解剖学实验课教学
- 鱼油制剂中DHA对小鼠海马NOS阳性神经细胞表达的影响被引量：2
- 2001年
- 目的 观察鱼油制剂中DHA(DecosahehexaenoicAcid)对小鼠海马一氧化氮合酶阳性神经元表达的概况。方法 实验动物分为三组 :剂量组、对照组和空白对照组。应用NADPH d组化法显示小鼠海马CA1、CA3 区和齿状回NOS(NitricOxideSynthase)阳性神经元及其数量、突起及透光率。结果 剂量组的NOS阳性神经元数量及透光率匀大于对照组和空白组 ,剂量组胞体深染 ,透光率值低 ,对照组和空白组胞体数量少 ,透光率值高。结论 DHA对小鼠神经系统的生长发育可能具有促进作用。
- 陈亚亮陆涛马育平景朋高秀来郭爱民
- 关键词：DHA海马一氧化氮合酶小鼠鱼油制剂
- 运用多种教学方法提高解剖学实验课教学效果被引量：2
- 2007年
- 人体解剖学实验课在人体解剖学教学中占有重要地位,针对同学们反映实验课学习比较枯燥,标本结构的名称、位置等多而复杂、难记易忘,感到没有兴趣,学习主动性不强的现象,本文就如何运用多种教学方法提高人体解剖学实验课效果进行了分析和探讨。
- 刘丽杨春刘娜武艳马育平高秀来
- 关键词：人体解剖学实验课教学
- 大鼠中脑黑质致密部突触构筑的研究
- 1996年
- 本研究采用透射电镜方法对黑质致密部的突触类型进行详细观察。结果表明,黑质致密部虽以轴—树突触为主,但轴—树—轴突触的数量明显增多,并可观察到并列突触。对结果的讨论提示:致密部不同类型突触是黑质执行其重要调控功能的保证,而并列突触很可能是神经回路中易化过程的基本结构。
- 许永照马育平罗明富王平
- 关键词：中脑黑质突触免疫组化
- 后肢运动的中枢下行控制的研究
- 高秀来徐群渊陈亚亮马育平
- 皮质脊髓束损伤所致瘫痪是一种常见病、多发病，搞清楚其作用机理意义重大。本研究采用溃变技术、BDA顺行追踪技术和HRP逆行标记的光镜和电镜技术研究了家兔这种短程皮质脊髓束通过脊髓长下行固有束实现对坐骨神经运动神经元的控制。...
- 关键词：
- 关键词：后肢
- 伸展细胞原代培养与生物学特性研究被引量：2
- 2006年
- 目的体内定位生后7d大鼠的伸展细胞(TAs),并将其分离进行原代培养,为进一步移植提供指导。方法免疫组织化学的方法,利用波形蛋白(VIM)和胶质细胞纤维酸性蛋白(GFAP)两种标志物,体内定位生后7 dWistar大鼠的TAs;NADPH-d组织化学方法,定性检验其一氧化氮合酶(NOS)的表达;细胞培养技术,建立TAs体外培养的细胞模型并对其进行鉴定。结果原代培养的TAs表达VIM、GFAP和NOS与体内相同。结论建立了体外研究TAs的细胞模型,为其进一步作为移植细胞提供了可能性。
- 周馨高秀来马育平陈亚亮李莉刘霞景朋陆涛
- 关键词：一氧化氮神经再生细胞培养
- 大鼠未固定神经组织DiI荧光示踪方法的研究被引量：7
- 2006年
- 目的用DiI荧光示踪剂对大鼠未固定神经组织染色,观察神经组织在冰冻保存条件下DiI的示踪效果,以及扩散距离和扩散时间,从而获得使用DiI示踪未固定神经组织的良好方法。方法大鼠脑和脊髓组织取材,放置在-20℃条件下冰冻,用DiI标准溶液表面涂布小脑皮质或脊髓断端,保持-20℃冰冻,染色达到一定时间后用多聚甲醛固定液固定组织,以阻断DiI的传导,冰冻切片观察。结果大鼠未固定神经组织冰冻后,DiI扩散速度较快,均可见顺向。逆向示踪显示,神经元胞体及突起染色效果良好。结论大鼠未固定神经组织在离体后冰冻保存较用固定液保存,其DiI扩散速度明显加快。
- 宋一志陆涛李莉丁卫国马育平高秀来
- 关键词：DII
- 如何完善研究生人体断层解剖学的教学工作被引量：1
- 2006年
- 本文结合断层解剖学教学实际经验,提出在研究生的断层解剖教学的课程设置中应注意知识系统的有机衔接;在教学内容及方法上应注意临床与基础的密切结合;同时要完善断层解剖教学设施;合理安排理论课与实习课的学时比例;充分利用网络资源,积极开发新的教学软件的观点。
- 常丽荣高秀来刘霞王伟马育平
- 关键词：断层解剖学教学
- 肝硬化大鼠黑质一氧化氮合酶阳性神经元分布的研究被引量：2
- 2002年
- 目的 研究肝硬化大鼠黑质一氧化氮合酶 (NOS)阳性神经元及纤维分布的变化。方法 2 0只Wistar大鼠随机分为肝硬化组与正常组 ,应用NADPH d组化法显示肝硬化大鼠黑质NOS阳性神经元胞体的数量及胞体灰度。结果 肝硬化大鼠黑质一氧化氮合酶阳性神经元数量明显减少但阳性胞体的灰度增加 ,正常组大鼠黑质一氧化氮合酶阳性神经元数量增加但胞体的灰度降低。结论 肝硬化大鼠体内有毒物质使脑细胞广泛受损 ,神经递质传递发生障碍 。
- 陈亚亮陆涛马育平宋一志万华英高秀来
- 关键词：一氧化氮合酶黑质肝硬化
- 多媒体计算机辅助教学应用于解剖教学的研究被引量：4
- 2006年
- 为探讨MCAI在人体解剖学教学中的效果,把MCAI与传统的教学方式(板书+挂图)作了对照研究。结果表明实验组学生各类题型的正确率均高于对照组,从而证明了MCAI方式的教学在使学生及时地理解和掌握更多的知识方面优于传统方式的教学。
- 杨琳王昊刘娜杨连雪马育平陆涛高秀来
- 关键词：脑神经解剖学教学改革
