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黄妍

作品数：2 被引量：4H指数：2
供职机构：华中师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇新托马斯主义
  • 1篇要素主义
  • 1篇永恒
  • 1篇永恒主义
  • 1篇社会
  • 1篇社会地位
  • 1篇托马斯主义
  • 1篇主义
  • 1篇新传统主义
  • 1篇教育流派
  • 1篇基础教育
  • 1篇角色
  • 1篇角色冲突
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师角色冲突

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇黄妍
  • 2篇钟佑洁

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇福建商业高等...

年份

  • 2篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新传统主义教育流派比较研究被引量：2
2004年
要素主义、永恒主义、新托马斯主义教育流派都属于新传统主义教育思想 ,他们拿起传统文科教育的武器 ,对进步主义教育进行批评 ,但对传统的继承和发展不一、观点不同。
钟佑洁黄妍
关键词：要素主义永恒主义新托马斯主义
基础教育改革时期的教师角色冲突被引量：2
2004年
突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。
黄妍钟佑洁
关键词：基础教育教师角色冲突社会地位
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共1页<1>
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