黄怡进
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：重庆教育学院继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 用科学发展观认识继续教育被引量：6
- 2005年
- 党的十六届三中全会提出的新科学发展观--"树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展",处处洋溢着"以人为本"的科学理念,这对百年树人的继续教育发展来说具有十分重要的指导作用.
- 黄怡进
- 关键词：科学发展观继续教育十六届三中全会经济社会教育发展
- 浅议继续教育的"五破""五立"
- 2005年
- 中国继续教育必须破除"教育消费"观念,确立"教育生产"思维;破除"一次教育"观念,确立"终身教育"思维;破除"官本位"的观念,确立"民本位"的思维;破除"计划机制"观念,确立"市场机制"思维;破除"文凭教育"观念,确立"素质教育"思维。
- 黄怡进
- 关键词：继续教育教育生产终身教育素质教育
- 浅论继续教育创新
- 2005年
- 以更新、增补、拓展、提高知识和技能为目标的继续教育事业正方兴未艾,大力发展继续教育,必须注重观念创新、体制创新、教育模式创新。
- 黄怡进
- 关键词：继续教育
- 美国西部开发与我国西部大开发策略被引量：1
- 2000年
- 美国“西进运动”改变了其东部发达、西部落后的现象 ,最终缩小了东西部差距。美国在西部开发中的因地制宜发挥地理优势、广开资金来源、重视科技作用等经验值得借鉴。中美西部开发有相同之处 :都有优越的纬度位置、丰富的矿产资源、神奇壮观的自然风光 ,但也存在差异 :所处时代不同、科技运用起点不同、东西方文化不同等。我国西部开发可以采取以下对策 :完善区域政策 ,制定相应法规 ;因地制宜发展特色农业 ;工业中突出重点 ;依靠科技 ,不断创新 ;重视环境保护 ,坚持可持续发展 ;
- 黄怡进吴小渝
- 关于西部继续教育的思考
- 2004年
- 黄怡进
- 关键词：继续教育终身教育理念西部经济增长可持续发展民族素质社会
- 重庆继续教育现状及对策研究被引量：5
- 2004年
- 重庆继续教育发展在取得较大进展的同时也存在诸多问题 ,加速重庆继续教育发展的对策在于注重继续教育的针对性和适应性、更新观念、强化师资队伍建设、创新教学内容和方法、推动继续教育网络建设。
- 黄怡进
- 关键词：继续教育网络建设师资队伍建设
