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粤西北地区汉族的足纹形态分析(摘要): 目的：研究粤西北地区汉族的足趾纹各型分布、足趾趾纹组合及趾嵴纹计数，比较了不同性别、不同侧别及不同人种间的差异。方法：按知情同意原则，采用粉笔-碳素墨水-透明胶带法拓印趾纹、体视显微镜或肉眼直观下鉴定计数等方法，对200...; 黄拥军; 关键词：皮纹学汉族

《康复应用解剖》课程资源库建设探讨: 2015年; 资源库的建设就是要整合多种媒体素材、课件、课程教学计划、课程标准、期刊论文、数字图书等多种载体的资源,以资源的知识属性为线索建立各种资源的内在联系,建立资源内在的知识网络,在资源检索与应用平台的支持下,向教师、学生及有关人员服务。关于人体解剖学课程资源库建设已见许多报道,本文就如何体现康复治疗技术专业特点,对《康复应用解剖》课程内容进行改造,利用信息技术整合资源,如何为学习者打造理想的课程资源学习平台谈谈做法和体会。; 黄拥军肖刚田东波熊同学刘敏冬李传健陈庆亮; 关键词：康复治疗技术资源检索知识属性教学录像康复治疗师

针刀治疗肩胛上神经卡压综合征进针定位点及深度的解剖推算被引量：2: 2012年; 目的：探索肩胛冈的准确定位点，为采用斜口型＼月芽型针刀，切断肩胛上横韧带诊治肩胛上神经卡压综合征提供解剖形态学依据。方法：对30例成人干燥肩胛骨的肩胛冈、肩峰角、肩胛切迹以及喙突为定位点进行测量，通过AB／BE，BcjBE2组和AF／DE组建立一元回归方程得到理论可靠性定位点，然后把理论定位点与实际定位点进行比较分析，以验证结果的可靠性。结果：BC／BE组y=0．1685T＋17．964，R^2=0．1167具有相关性，为进针点定位；AFjDE组y=0．63x＋12．917，R^2=0．3296具有相关性，为确定进针深度。结论：通过对照验证与比较，用此方法定位在理论上具有可靠性。; 李传楗戴景兴黄拥军倪刚杨庆贤陈秀虎; 关键词：肩胛冈

解剖学教学中版图的设计和应用被引量：1: 2009年; 本文阐述了版图在形态学教学中的作用,对人体解剖学的教学版图的设计和绘图标准提出了自己的看法。; 黄拥军; 关键词：解剖学版图设计

原位眼球外肌标本的设计制作及应用: 2012年; 通过原位眼球外肌标本的整体设计与制作,为视器实践教学提供立体直观的教学标本,解决了教学中难以显示并理解眼球外肌运动轨迹及作用的难点,教学实践证明原位眼球外肌标本较为客观实用。; 黄拥军李传健; 关键词：眼球外肌标本实验教学

肩胛上神经及其冈上肌干支入肌点的应用解剖被引量：1: 2012年; 目的探讨肩胛上神经的行程和冈上肌干支入肌点,为肩部疾病的诊治提供解剖形态学基础。方法对15具(30侧)成人上肢标本,观察肩胛上神经及其分支冈上肌支的走行、分段、体表定位和冈上肌支入肌点进行研究。结果肩胛上横韧带前段的肩胛上神经主干长4.03～5.23(4.36±0.60)cm,外径2.21～4.45(4.22±0.63)mm;骨纤维管内肩胛上神经外径与入管前一样;出管后肩胛上神经的分支冈上肌干支长1.24～0.90(3.78±0.23)cm,外径为0.54～2.01(1.82±0.20)mm。冈上肌干支入肌点距孔后为1.15～2.01(8.22±5.20)mm。结论①肩胛上神经行程较长,穿越骨纤维管位置恒定,易发生卡压,其体表定位位于距离肩峰最外端约6 cm处。②冈上肌干支伴血管行走,距孔后约1 cm入肌体,位置相对恒定,其体表定位相当于锁骨锥状结节的后方约3 cm处,入肌内分有前、中、后三支。; 李传健刘畅戴景兴倪刚黄拥军杨庆贤; 关键词：肩胛上神经冈上肌体表定位

针灸治疗老年膝骨关节炎研究概况被引量：1: 2013年; 查阅2007-2011年针灸治疗老年膝骨关节炎文献,从毫针、电针、温针、腹针、针刀、综合治疗等方面,综述针灸治疗该病的临床研究概况。认为针灸治疗老年膝骨关节炎方法多样、疗效肯定,今后应着重于有效穴位筛选和治疗机理研究,统一诊断与疗效标准,为针灸治疗老年膝骨关节炎提供更为科学的理论依据。; 熊同学黄拥军曾莹莹向冬枚; 关键词：针灸疗法膝骨关节炎

基于工作过程的“康复应用解剖”项目化课程整体设计: 2015年; "康复应用解剖"项目化课程为康复治疗技术专业而设计,将解剖课程的学习融于康复治疗工作过程中,使学生有明确的学习目标,提高学习效率和增强知识运用能力。; 黄拥军肖刚熊同学李传健; 关键词：康复治疗技术人体解剖学项目化教学

基于工作过程的外科护理项目化教学研究被引量：14: 2013年; 目的探讨基于工作过程的教学应用于高职护理专业外科护理课程中的效果。方法将2009级高职护理专业两个班随机分为实验班(60人)和对照班(60人)。实验班采用基于工作过程的外科护理项目化教学,对照班采用传统模式教学。结果两班理论、操作考核成绩比较,差异有统计学意义(均P<0.01);95.00%护生对基于工作过程的项目化教学模式持肯定态度。结论在外科护理课程中采用基于工作过程的项目化教学,能激发学生的学习兴趣,有利于学生理论联系实践,提高护生的综合素质,缩小教学和临床的距离。; 徐艳黄拥军金松洋赵彦忠; 关键词：外科护理项目化教学

广东瑶族中小学生皮褶厚度变化规律分析被引量：7: 2012年; 皮褶厚度是人体皮下脂肪分布状况的客观现状，皮褶厚度的发育受体内外多种因素的影响。皮褶厚度的差异能反映人群的遗传、内分泌、生活环境、经济发展、生活方式及膳食营养状况的差异，能为研究人体发育和社会经济的发展对青少年的影响提供基础数据。近年来通过测定皮褶厚度研究青少年儿童生长发育状况及规律的国内外文献报道较多。; 黄拥军李传健苏成柏陈秀虎; 关键词：皮脂

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黄拥军