齐宪代
- 作品数：22 被引量：88H指数：2
- 供职机构：北京教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 北京传达教育部洛阳《法律常识》讲习班精神
- 1982年
- 五月份,北京教育学院召开了全市初三政治教师会议,传达教育部在洛阳举办的中学法律常识讲习班的精神,并对《法律常识》新课本的内容、结构及讲授要点等作了介绍。教师反映,这对于备好课、上好课很有帮助。
- 齐宪代
- 关键词：法律常识政治教师
- 开展创造教育的内容、途径和方法被引量：71
- 2001年
- 21世纪是知识经济的时代,也是创造的世纪.知识经济的本质和核心就是创新.
面对21世纪,'全球问题千头万绪,人类面临的最大问题是怎样开发人的创造力,发挥人的潜能,提高人类解决复杂问题的能力,以消除人类在对付全球性问题方面的差距.在未来的挑战面前,人类已经不能依靠有限的资源、能源,也难以依靠历史的经验,只有抓住‘创造'这个关键,通过发明创造,才能取得突破'.(<学无止境>)
- 齐宪代
- 关键词：创造教育学校教育课堂讨论问题教学探究教学法教育内容
- 传承与创新——我与《学报》的不解情缘
- 2011年
- 我是1982年来到北京教育学院的．1987年《北京教育学院学报》（以下简称《学报》）创刊后，我作为责任编辑参加了编辑部的工作．从此与《学报》结下不解之缘。
- 齐宪代
- 关键词：传承编辑部
- 北京教育学院第四届青年教师教学评奖赛总结
- 1999年
- 齐宪代
- 关键词：青年教师多媒体课件计算机多媒体技术现代化教育技术教学软件教学基本功
- 教育学院开展基础教育科学研究的成功实践——中学JIP实验的回顾与思考
- 2008年
- 中学JIP实验是一项旨在提高中学生学习质量的教育改革项目。从1990年项目开始到2005年结束,中学JIP实验本着"主体参与、分层指导、及时反馈,激励评价"的原则,经过大面积大范围的基础教育群体性行动研究和创新实践,取得了丰硕的研究成果,也凸显了诸多实验特点,给以后的相关实验和项目提供了经验。
- 倪传荣倪益琛闫玉龙齐宪代
- 关键词：基础教育
- 教师要加强思维能力的培养
- 2012年
- 教师自身发展和成长中,往往比较重视工作能力和技巧的发展,而教师思维能力的培养和提高却没有得到相应的重视和提高。要成长为一个优秀的教师,引导学生掌握学习知识、获取信息的方法,培养学生的创新精神和实践能力,培养高素质的人才,必须要掌握灵活的、适应教育需要的思维方式。
- 齐宪代
- 关键词：教师成长思维方式教师培训
- 关于中国中小学开展创造教育的回顾与思考
- 2013年
- 我国自改革开放以来。教育界的一些有识之士和教师在实施素质教育的背景下开始在中小学进行创造教育的探索，并取得了很大成绩。但是近年来，创造教育的研究和实践有所放缓。为建设创新型国家和适应新形势，需要推进创造教育，培养创新型人才。
- 齐宪代
- 关键词：创造教育
- 中等职业学校文化课教师继续教育培训研究被引量：2
- 2005年
- 开展中等职业学校基础文化课教师专业课继续教育培训的成功与否,关键就在于三个环节:培训什么、怎么培训和谁来培训。北京教育学院职业教育学院在广泛进行调研的基础上精心安排教学计划,缜密设计课程方案,聘请对职业教育和学科专业发展有深入研究并富有实践经验的专家、教授授课,结合当前的课程改革和发展的趋势,力图用新课程、新理论、新技术、新方法提高教师的理论和操作技巧,在培训中积累了相应的经验。
- 齐宪代
- 关键词：文化课教师继续教育
- 加强教师思维能力的培养,打造高水平教师队伍
- 本文对加强教师思维能力的培养，打造高水平教师队伍问题进行了探讨。对教师教育和培训的时候，教师工作和发展中的思维能力被人们忽视了、没有得到相应的重视和提高。要培养一个优秀的教师，使他们能应对各种学生的问题和教育中可能出现的...
- 齐宪代
- 关键词：基础教育教育管理教师培训职前培养
- 高职院校核心竞争力的培育和提升被引量：8
- 2006年
- 高等职业教育院校是以培养数以千万计的生产、建设、管理、服务第一线技术应用型人才为目标的教育基地,是我国教育事业的重要组成部分,但是,高职院校要在激烈竞争的教育市场中取得优势,求得持续、健康发展,就必须培育和提升自身的核心竞争力。本文将在界定高职院校核心竞争力概念、特征的基础上,对构成高职院校核心竞争力的要素进行分析,对培育和提升高职院校核心竞争力主要措施进行系统的阐述。
- 张武超齐宪代
- 关键词：高职院校核心竞争力
