您的位置: 专家智库 > >

付蓉

作品数:7 被引量:21H指数:2
供职机构:乐山师范学院更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇信息技术
  • 2篇资源建设
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇泛在学习
  • 1篇电子白板
  • 1篇电子书包
  • 1篇信息技术技能
  • 1篇学习资源
  • 1篇移动教育
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇中国教育
  • 1篇书包
  • 1篇体验式
  • 1篇体验式学习
  • 1篇中小学教育
  • 1篇中学物理

机构

  • 7篇乐山师范学院

作者

  • 7篇付蓉
  • 5篇田密娟
  • 1篇唐前军
  • 1篇张艳

传媒

  • 5篇中国教育技术...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
教育技术与教育教学深度融合标准初探
2019年
以《中国教育技术标准》为基础,主要从教师、学习者和学校三个方面进行讨论和探究,初步总结出教育技术与教育教学深度融合的标准。要实现其深度融合,任课教师的教育技术能力、学习者的教育技术能力、学校的基础设施等都会对其起到重大作用。
付蓉田密娟
关键词:教育技术教育教学信息技术
智慧教室环境下小学英语教学存在的问题及对策分析——以乐山市为例被引量:2
2019年
小学英语课程标准提出要充分利用教学资源,鼓励学生积极参与,大胆表达。智慧教室是目前教育技术领域的热点研究主题之一,它在小学英语课堂上的应用能很好地实现小学英语课改的目标。通过对四川省乐山市智慧教室环境下小学英语课堂调研,总结小学英语教学中智慧教室应用存在的问题并提出对策。
田密娟付蓉
关键词:小学英语课程标准电子书包混合式教学
浅谈移动教育在物理教学中的应用被引量:2
2012年
随着手机、掌上电脑等移动通信设备的广泛使用,基于移动通信设备的移动教育逐渐成为教育研究的热点问题。本文首先论述了移动教育的概念、特点;然后重点以移动物理教学系统为例,介绍了移动物理教学系统的设计原则、软硬件构成、教学模式、主要功能和教学特征分析;最后在移动通信技术的发展基础上对移动教育的未来提出了展望。
付蓉
关键词:移动教育物理教学
5G背景下的泛在学习资源建设
2021年
以5G时代背景为出发点,在分析5G优势的基础上得出进行泛在学习的必要性,进而分析出泛在学习资源建设的特点、问题、应对策略、注意事项等,希望这些思考和建议能对实际的资源建设起到积极的作用。
付蓉田密娟
关键词:泛在学习终身学习学习资源
对泛在学习资源建设的几点思考被引量:5
2012年
无线通信技术、计算机网络技术、移动计算技术的高速发展,推动了泛在学习的发展。这是一种"人人、时时、处处"的学习方式,是泛在计算技术支持下的一种新的学习方式,而这种学习方式需要庞大的学习资源。在泛在学习概念的基础上,分别从6个方面提出对泛在学习资源建设的几点思考,希望这些思考能对实际的资源建设起到积极的作用。
付蓉
关键词:泛在学习资源建设
交互式电子白板在物理教学中的应用浅析被引量:2
2015年
在中学物理教学中要真正有效地发挥电子白板的作用,最重要的是找准电子白板对物理教学的优势,从而可以实现有效的结合以优化教学。阐述电子白板在物理教学中的优势,以及使用电子白板技术应注意的几点问题。
田密娟付蓉
关键词:中学物理交互式电子白板体验式学习
中小学教育信息化存在的问题、困境及对策被引量:10
2017年
为了加快信息技术与中小学教育的深度融合,笔者对乐山市区及周边具有代表性的小学进行了教育信息化的调研。在对收集的数据进行详细定量分析和定性分析的基础上,找到了目前部分问题的症结所在;结合目前信息技术发展情况,对信息技术融入于中小学教育列举了一些典型案例;并在结合我们前期的研究和对一些案例的总结的基础上,对中小学教育信息化进行了探索性研究。
唐前军田密娟付蓉张艳
关键词:中小学教育教育信息化信息技术技能
共1页<1>
聚类工具0