倪晓玉
- 作品数：8 被引量：18H指数：3
- 供职机构：中国科学技术大学少年班学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学更多>>
- 英国高校基本价值观教育及启示--以雷丁大学为例被引量：3
- 2020年
- 英国基本价值观形成于英国特定的历史文化背景和全球化浪潮之下,英国高校以注重个体体验的方式塑造"人性化"的价值理念,以独立、选择、放权的管理方式树立"自由、自主"的价值理念,以构建、运用健全的法律法规的方式建立"法治化"的价值理念。与此同时,英国高校基本价值观教育正面临着教育实践和多元文化的双重挑战。鉴于以上,当前我国高校社会主义核心价值观教育得出这样的启示:要注重核心价值观教育与传统文化的结合,重视马克思主义的价值引领作用,推动核心价值观教育在校园文化中"落地生根"。
- 倪晓玉徐晓飞
- 关键词：大学校园文化价值观教育
- 对创建世界一流研究型大学的几点思考被引量：4
- 2010年
- 世界一流大学通常赋有各自的办学特色,从当前及未来发展趋势看,"综合化、研究型、开放化"是世界一流大学发展的普遍方向。结合国外一流大学的办学经验及国内的基本情况,创办我国世界一流研究型大学需要从以下五个方面出发:大力建设前沿、综合、创新型学科群;发挥大学校长的领军作用;创新管理机制,实现"人本"管理;积淀、创造充满生命力的大学精神文化;创新人才培养机制。
- 徐振海倪晓玉
- 关键词：学科建设校长管理创新大学精神文化
- 英国古典大学的学院制管理及启示被引量：5
- 2019年
- 以牛津大学和剑桥大学为代表的英国古典大学是世界学院制大学,或称书院制大学的起源和典型代表,其高度自治的学院管理模式、师徒式的导师制人才培养方式以及重传统且自由的学院文化是学院制管理的特色所在。纵观我国内地高校“双一流”背景下的书院制管理工作,可以得出这样的启示:书院制的核心在精英教育而非普罗大众,书院教育的灵魂在导师制,书院的文化精神是书院经久不衰之源泉。
- 倪晓玉董雅致
- 关键词：学院制
- 荣誉学院学生党员发展和教育管理质量保障机制的探析——以中国科学技术大学少年班学院为例
- 2022年
- 大学生党员发展和教育管理是高校党建最重要的基础性工作,荣誉学院学生党员发展和教育管理关系到党的队伍的先进性和纯洁性,关系到国家未来高层次人才的质量。文章分析了荣誉学院在学生党员发展和教育管理中存在的一些问题,并以中国科学技术大学少年班学院师生联合党支部为例,分析了其当前遇到的挑战,并介绍了其在学生党员发展和教育管理质量保障机制上的创新与实践。
- 倪晓玉孙师丹
- 关键词：学生党员党员发展教育管理
- 促文化建设,创育人先锋——浅谈少年班学院人才培养之道
- 2010年
- 文化建设是一个国家、一个民族、一所学校甚至一个学院、班级需要着力打造的主题。文化支配了人的生存方式和心理架构,它溶入人的心灵和社会生活,形成人对生活的主体价值取向和基本存在的态度。从这个角度来分析,一方面文化是由人创造出来的;另一方面,文化又在有形或无形中对人产生着巨大的影响。这种互生关系演绎出一种相辅相成的关系:人不能脱离文化,文化亦不能脱离人而存在。
- 倪晓玉杨义英
- 关键词：少年班文化建设文化氛围
- 反思“教学要回归生活世界”被引量：1
- 2017年
- 教学,是学习的一种重要方式,也是人得以成长的重要途径。然而对教学该如何理解,教学的概念和内涵该如何界定,只有正确把握教学的概念才能在这个基础上明确教学与生活的关系;只有明确了"生活世界"的概念才能在这个基础上提教学是否要回归生活世界的问题。本文通过对以上概念的分析和一定的理性推理得出这样的结论——教学实质上是回归自身的过程。
- 倪晓玉郑文华
- 关键词：教学
- 对多部门协作的高校学生管理工作模式的探析——以中国科学技术大学为例被引量：5
- 2020年
- 创新高校学生管理工作模式是探索高校综合改革的一个重要领域,是现代大学治理体系的重要组成部分,也是当前高校学生管理工作的重要任务。在当前传统高校学生管理工作模式出现诸多问题的情况下,探索符合现代大学发展需求和远景目标的管理工作模式成为迫切需要。中国科学技术大学以学生管理工作的创新实践为例,探讨了多部门协作的管理教育模式的实践、成效和巨大价值,以及完善了"教、学、管"联动管理机制的相应对策。
- 倪晓玉徐晓飞
- 关键词：学生管理多部门协作
- 反思“仪式缺场”下的青少年教育
- 2017年
- "仪式缺场"是吉登斯在其自我认同理论中提到的概念,意指在现代性条件下失去传统社会"路标"的人的存在状态。从"仪式缺场"的视角下来审视当下的青少年教育,发现教育的周期变长,教育的主体发生转换,教育的过程和方式更加复杂。"仪式缺场"一方面造成了当代青少年教育方面的诸多问题,而另一方面却为青少年教育提供了一些契机,加强成人的引导和沟通作用,创造和谐的环境和积极的文化氛围,帮助青少年建立自我调控的心理机制和树立正确的人生价值观,通过如上措施,方能化解困境,提升青少年教育水平。
- 倪晓玉
- 关键词：青少年青少年教育
