刘兆刚
- 作品数：22 被引量：161H指数：7
- 供职机构：青岛大学更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目高等学校特色专业建设点项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 强化医学生临床实践能力培养途径的探索被引量：16
- 2016年
- 目的探讨强化医学生临床实践能力培养的途径。方法分析目前临床实践能力培养过程中存在的问题,建立强化临床实践能力培养的有效途径。结果更新教学理念、构建临床实践能力教学内容、创新临床实践能力教学方法和考核评价方法是强化临床实践能力培养的有效途径,加强教学组织管理、建设现代化教学平台、提高教师教学能力和积极性、建立教学督导反馈机制是强化临床实践能力培养的保障措施。结论通过以上强化临床实践能力培养途径可有效提高医学生临床实践能力。
- 王元松李云芳刘兆刚周缜姜忠信刘成玉
- 关键词：教学方法教育改革
- 一种快速高效便捷的新型小血管止血钳及其使用方法
- 本发明属于医疗器械技术领域，公开了一种快速高效便捷的新型小血管止血钳及其使用方法；设置有第一钳柄、第二钳柄；第一钳柄通过焊接与钳嘴前端连接在一起，第二钳柄通过销轴与第一钳柄铰接在一起；第一钳柄和第二钳柄的之间通过焊接有紧...
- 刘兆刚赵林
- 文献传递
- 基于临床实践能力培养的《临床技能学》课程建设与教学实践被引量：10
- 2015年
- 目的探讨《临床技能学》课程的建设与实践效果。方法通过更新教学理念、重组和优化课程内容、创新教学方法和手段、完善考核与评价方法、打造功能齐全的教学平台、建设优秀师资队伍和完善课程教学管理制度等措施,对《临床技能学》课程进行建设,并经过5年的教学实践。结果《临床技能学》课程建设与实践提高了学生的临床实践能力、教师的教学积极性和教学水平,教学质量工程建设取得明显效果。结论《临床技能学》课程开设对提高医学生临床实践能力和临床教学质量具有重要意义。
- 刘成玉王元松李云芳刘兆刚姜忠信周缜
- 关键词：临床技能学课程教学方法
- 一种基于机器人辅助下非插管全麻肺叶切除系统
- 本发明公开了一种基于机器人辅助下非插管全麻肺叶切除系统，具体涉及手术麻醉技术领域，包括人体、神经阻滞套件或硬膜外穿刺包和喉罩，所述人体连接有用于引导下胸椎旁神经阻滞或胸段硬膜外阻滞的超声仪、用于监测病人的镇静深度的BIS...
- 牛泽军褚海辰董河刘兆刚
- 文献传递
- 一种实验动物麻醉处死装置及其使用方法
- 本发明属于实验装置技术领域，公开了一种实验动物麻醉处死装置及其使用方法，设置有麻醉箱体，麻醉箱体上方焊接有动物进入口；麻醉箱体的左边焊接有两根进气管，两根进气管上分别安装有空气抽气泵和麻醉气体气泵，其上分别安装有空气罐流...
- 刘兆刚赵林
- 文献传递
- 外科总论创新性实验教学方法的探讨被引量：4
- 2010年
- 外科总论实验教学方法多样,实验教学效果差异较大。结合青岛大学医学院外科总论实验教学实际,对外科总论创新性实验教学方法进行了研究,采用"强化师资队伍建设、统一课前备课、制作统一的电子实验教材、灵活运用电子实验教材等"的综合教学方法,取得了显著教学效果,提高了教学质量。
- 刘兆刚王洪梅刘成玉王岩青
- 关键词：外科总论实验教学方法
- 一种用于实验动物乙醚麻醉系统及其操作方法
- 本发明属于麻醉技术领域，公开了一种用于实验动物乙醚麻醉系统及其操作方法，用于实验动物乙醚麻醉系统包括：视频监控模块、脑电信号采集模块、中央控制模块、脑信号处理模块、计量模块、供氧模块、麻醉模块、专业数据库模块、显示模块。...
- 刘兆刚赵林
- 文献传递
- 一种实验动物麻醉固定装置及其使用方法
- 本发明属于动物实验装置技术领域，公开了一种实验动物麻醉固定装置，设置有麻醉台，麻醉台侧面的两端通过螺母固定有四肢固定器，四肢固定器的内部通过螺丝安装有自动卷收器，四肢固定器上端开设有固定槽，自动卷收器的表面缠绕有固定带，...
- 刘兆刚赵林
- 文献传递
- 外科基本操作技术练习包
- 本实用新型为外科基本操作技术练习包，涉及外科基本操作技术练习用器具，主要由器械、教学光盘、示教图、打结练习杯、有齿夹、和仿生皮肤、肠管、模拟皮肤等练习材料组成。操作离不开器械，光盘作为学习的参考，示教图方便观察进出针的顺...
- 刘兆刚周缜王元松赵林刘成玉
- 文献传递
- 医学生医患沟通能力的调查分析与培养措施探讨被引量：33
- 2012年
- 目的 调查与分析医学生医患沟通能力的状况,探讨培养医学生医患沟通能力的措施.方法 采用调查问卷的方法,调查分析了我院914名医学生对医患沟通能力培养重要性的认识、医患沟通能力以及医患沟通中存在的问题等.结果 96.6％的医学生认为医患沟通非常重要,62.7％的医学生缺乏医患沟通的能力与技巧,56.4％的医学生采集病史重点不突出,62.3％的医学生采集病史缺乏系统性等;几乎所有的医学生在医患沟通中注意或非常注意自己的态度和行为.结论 医患沟通能力是构建和谐医患关系、提高医疗质量和减少医疗纠纷的重要前提.在医学生医患沟通能力亟待改善的现状下,增设相关课程、改革培养方法、加强医患沟通技巧培训、提高教师教学水平和构建科学的考核体系,是提高医学生医患沟通能力的有效措施.
- 刘成玉李云芳王元松刘兆刚王岩青
- 关键词：临床教学医患沟通医患关系沟通技巧医学生
