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刘晨明
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
辽东学院基础部
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相关领域:
文化科学
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文献类型
2篇
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2篇
文化科学
主题
1篇
科学归纳法
1篇
化学探究
1篇
教学
1篇
教学内容
1篇
归纳法
1篇
国际单位制
机构
2篇
辽东学院
作者
2篇
刘晨明
传媒
1篇
化学教学
1篇
中学化学教学...
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1篇
2006
1篇
2005
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物质的量阐释过程的类比方法
被引量:2
2006年
物质的量及其单位摩尔是国际单位制中的基本量和单位,也是化学中两个非常重要的概念,在化学及其他的科学活动中都有重要作用。对如何理解掌握好这两个概念,同行专家们都有不同的认识,也做过很多深入的探讨。本文拟谈运用类比这一科学方法来阐释物质的量的概念。
刘晨明
关键词:
国际单位制
教学内容
化学探究过程中的科学归纳法
被引量:1
2005年
依据认识和科学方法论,结合实例阐述了科学归纳法在化学探究过程中的作用。
刘晨明
关键词:
化学探究
科学归纳法
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