您的位置： 专家智库 > >

刘根文

作品数：2 被引量：8H指数：2
供职机构：南京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇学历
  • 1篇中国传统文化
  • 1篇渗透传统美德...
  • 1篇题意
  • 1篇培养问题意识
  • 1篇中学历史
  • 1篇中学历史教学
  • 1篇中学生
  • 1篇文化
  • 1篇历史教学
  • 1篇历史学习
  • 1篇历史学习方式
  • 1篇美德
  • 1篇美德教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇案例教学
  • 1篇传统美德

机构

  • 1篇南京师范大学

作者

  • 2篇刘根文

传媒

  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
中学历史教学渗透传统美德教育研究
中华民族是一个具有悠久历史文化传统的伟大民族，素来以“礼仪之邦”傲然屹立于世界的东方。在我们民族上下五千年的历史长河中，积淀了丰厚的伦理道德的质料，尽管时过境迁，然而直到今天，它依然充满着强劲的生命力。《中国教育改革和发...
刘根文
关键词：历史教学德育中国传统文化案例教学
文献传递
培养“问题意识” 转变学生历史学习方式被引量：3
2009年
转变"学习方式"是当前中学历史课程改革的实质内容之一。"问题意识"是学习主体的内在"反省"状态和倾向,是对问题本质的发现过程,是科学创新精神的原动力。培养"问题意识"是转变中学生历史学习方式的内在要求。
刘根文
关键词：中学生历史学习
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0