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刘琰

作品数:8 被引量:11H指数:3
供职机构:南阳师范学院音乐学院更多>>
发文基金:河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 4篇文化
  • 3篇民族
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐
  • 2篇音乐文化
  • 2篇社会
  • 2篇民族音乐
  • 2篇民族音乐文化
  • 2篇教育
  • 2篇高师教育
  • 2篇传承
  • 1篇地方文化
  • 1篇地方文化产业
  • 1篇洋化
  • 1篇艺术欣赏
  • 1篇艺术形式
  • 1篇渊源
  • 1篇社会教化
  • 1篇社会生活
  • 1篇文化产业

机构

  • 7篇南阳师范学院

作者

  • 7篇刘琰

传媒

  • 2篇南阳师范学院...
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇南都学坛
  • 1篇西南大学学报...
  • 1篇科技信息
  • 1篇文化产业

年份

  • 1篇2022
  • 5篇2008
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
南阳大调曲作为地方文化产业的品牌价值研究
2022年
南阳大调曲是我国珍贵的非物质文化遗产之一,主要分布在河南南阳及周边地区。南阳大调曲有着悠久的历史和丰富的文化资源,具有艺术欣赏、文化传播、社会教化、商业品牌等价值。南阳大调曲作为南阳传统文化的传播载体和宝贵的文化资源,对南阳文化产业的发展和南阳文化强市的建设,具有非常重要的价值和意义。
刘琰
关键词:文化强市社会教化文化产业非物质文化遗产艺术欣赏
汉代社会生活中舞乐热潮现象及原因被引量:3
2008年
汉代社会生活中舞乐艺术十分普及,出现了举国上下从君主到臣民的歌舞热潮。主要舞乐现象有庙堂中的舞乐、宴饮中的舞乐、军队中的舞乐、节日风俗中的舞乐和市井广场中的舞乐。汉代舞乐之风之所以昌盛,原因在于汉代繁荣的经济是其坚实的基础和保障;开放的文化政策和广泛的艺术交流是其动力源泉;统治阶级的积极倡导与参与为舞乐热潮推波助澜;音乐文化的"大众化"发展倾向是导致汉代舞乐热潮的根本原因。
刘琰
关键词:汉代舞乐百戏
高师与传承民族音乐文化的关系
2008年
传承和弘扬民族音乐文化,高等师范的音乐教育肩负着重要的历史使命。高师与传承民族音乐文化是互为基础的关系。学校音乐教育应以传播民族音乐文化为基础,弘扬民族文化应以高师教育为基地。在新世纪的文化教育中,高等师范要建立完整的民族音乐教育体系,整合资源、创新机制、突出办学特色,建成系统强化的四大基地:民族人才培养基的、教育优化基地、校内外互动研习基地以及理论研究基地。
刘琰
关键词:高师教育
西洋唱法的民族化还是民族唱法的西洋化被引量:3
2005年
高师声乐教学中一直存在唱法争论。综观声乐艺术的发展历史和现状,歌唱方法在不断地经历着发展和演变。它的社会基础是时代的变迁、文化的交流以及适应人民群众日益提高的审美情趣和欣赏层次。所以说,不论西洋唱法获得了民族化,还是民族唱法得到西洋化,最终,在适应学校音乐教育的前提下,我们应采用一种与国际艺术接轨的,具有世界人民共同审美标准的传统演唱方法。
刘琰
关键词:西洋唱法
汉代乐户及其地位的沉浮
2008年
汉代乐户(即汉代音乐家)是汉乐繁荣的缔造者。在汉代社会中,根据他们的职业技能和地位差异,乐户有宫廷乐户、军籍乐户、府蓄乐户、民间乐户四种存在形态。随着社会环境的变化,这四种存在形态会发生转移。他们身世地位的沉浮昭示着封建社会音乐人悲惨的历史命运。
刘琰
论中国歌唱文化的民俗渊源
2008年
刘琰
关键词:文化艺术形式歌唱渊源民俗文化历史
传承民族音乐文化 发挥高师教育的基地作用被引量:1
2008年
传承和弘扬民族音乐文化,高等师范的音乐教育肩负着重要的历史使命。在新世纪的文化教育中,高等师范要建立完整的民族音乐教育体系,整合资源、创新机制、突出办学特色,建成民族人才培养基地、教育优化基地、校内外互动研习基地以及理论研究基地。
刘琰
关键词:高师教育
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