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刘璐

作品数:7 被引量:22H指数:3
供职机构:昆明医学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇研究生教育
  • 6篇教育
  • 3篇医学研究生
  • 2篇临床医学专业
  • 2篇教学
  • 1篇新管理
  • 1篇学位
  • 1篇研究生教育创...
  • 1篇研究生教育创...
  • 1篇研究生教育管...
  • 1篇研究生培养
  • 1篇医学研究生教...
  • 1篇医学研究生培...
  • 1篇医学专业学位
  • 1篇以人为本
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇应用能力培养
  • 1篇云南经济
  • 1篇知识

机构

  • 6篇昆明医学院
  • 1篇昆明医科大学

作者

  • 7篇刘璐
  • 6篇金克炜
  • 3篇解保生
  • 3篇尚莉
  • 2篇李松
  • 2篇宋流东
  • 1篇吴进平
  • 1篇柯荣义
  • 1篇刘志敏
  • 1篇李玛琳
  • 1篇吴坚
  • 1篇段平

传媒

  • 3篇昆明医学院学...
  • 2篇中国高等医学...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇云南教育(小...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
树立全面质量观确保临床医学研究生的培养质量被引量:7
2000年
在临床医学专业研究生培养过程中 ,应树立全面质量关。培养中要注意处理好几个关系 :课程学习与临床能力培养的关系。课程是为临床能力提高服务的 ,要注重加强临床能力的培养和训练 ;继承和创新的关系。继承是条件和基础 ,创新是核心 ;科研能力与临床技能的关系。临床科研是临床水平提高的基础 ,不可因追求临床技能的提高而忽略了科研能力的培养 ;教与学的关系。要变学生为教学的主体 ;医学专业知识和人文社科知识的关系 。
刘璐金克炜
关键词:临床医学专业研究生教育全面质量观教学计划高等教育
全文增补中
以综合应用能力培养为核心的医学研究生英语教学模式探索被引量:2
2007年
近年来,传统英语教学模式已经满足不了社会对医学研究生的要求.文章从教与学两个方面对影响英语教学的因素进行分析,并希望通过修订教学大纲、进行需求评估、实施分类教学、开设配套选修课和改进考核方式等措施,探索出一套以培养综合应用能力为核心、具有专业特色的医学研究生英语教学模式.
尚莉解保生刘璐段平
关键词:医学研究生英语教学
积极发展医学研究生教育 为云南经济社会发展服务
2001年
建国五十多年来,云南省医药卫生事业取得了长足的进步,但和全国相比还存在明显差距。实施西部大开发战略,要求我们必须深化医学学位与研究生教育的改革。本文从研究生教育的运行机制、分类指导、调整结构、学科建设、导师队伍等方面,结合云南实际,提出了加快边疆医学研究生教育的看法和措施。
刘璐金克炜
关键词:医学研究生教育
研究生教育创新计划的实践与体会
2008年
介绍了实施研究生创新计划的目的、意义及其主要内容;简要回顾了实施该计划以来取得的阶段性成果;提出并讨论了实施创新计划中值得重视的有关问题.
解保生李松金克炜宋流东尚莉柯荣义刘璐吴坚刘志敏
关键词:研究生教育
注重分类指导 促进协调发展——对保证和提高临床医学专业学位教育质量的思考被引量:3
2004年
阐述了“分类指导”方针的提出和内涵。针对临床医学专业学位实施过程中不同地区和培养单位间存在的差异和问题 ,提出为保证培养质量进行“分类指导”的意义和建议 ,包括政策的倾斜和扶持 ,不同地区和单位间的协作和交流 ,构建临床医学专业学位信息网络 ,并强调欠发达地区培养单位根据实际情况的自身建设、自我完善和自律意识的重要性。
刘璐金克炜
关键词:临床医学专业学位研究生教育
以人为本,创新管理体系,健全管理制度,使研究生教育管理更加科学规范被引量:2
2007年
李松李玛琳尚莉刘璐解保生金克炜宋流东吴进平
拓宽知识结构 强化能力训练——对临床医学研究生培养的思考被引量:8
1999年
我国的医学研究生教育,特别是医学硕士研究生教育,经过近20年的探索和发展,积累了丰富的经验,取得了很大的成绩。面临改革开放的新形势和我国经济建设和社会的发展,为适应21世纪对医学科学和医药卫生事业的需要,加速我国卫生事业的改革和发展,有必要对现行的医学研究生教育。
刘璐金克炜
关键词:知识结构临床医学研究生研究生教育
共1页<1>
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