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叶辉

作品数:15 被引量:126H指数:6
供职机构:温州医学院基础医学院更多>>
发文基金:温州市科技局科研基金四川省教育厅自然科学科研项目浙江省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇教学
  • 5篇生物化学
  • 4篇教学方法
  • 3篇医学生
  • 3篇医学生物
  • 3篇医学生物化学
  • 3篇纳米
  • 3篇纳米磁性
  • 3篇抗氧化
  • 3篇磁性
  • 2篇脂质体
  • 2篇致衰小鼠
  • 2篇生物化学教学
  • 2篇葡萄糖
  • 2篇小鼠
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇抗氧化作用
  • 2篇化学教学
  • 2篇钙稳态

机构

  • 14篇温州医学院
  • 3篇贵州大学
  • 3篇四川农业大学
  • 2篇佳木斯大学
  • 1篇浙江大学
  • 1篇中国医学科学...

作者

  • 15篇叶辉
  • 7篇王建光
  • 5篇唐敬兰
  • 4篇陈秀芳
  • 3篇雷康福
  • 3篇郁建平
  • 3篇金丽琴
  • 3篇张伟
  • 2篇杨婉身
  • 2篇杨新宇
  • 2篇张伟
  • 2篇张雄飞
  • 2篇单志
  • 2篇张涛
  • 1篇魏晓东
  • 1篇黄乾明
  • 1篇白书阁
  • 1篇毛孙忠
  • 1篇朱小鹏
  • 1篇杨晶

传媒

  • 2篇医学教育探索
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇黑龙江医药科...
  • 1篇中国药理学通...
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇温州医学院学...
  • 1篇中药材
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇基础医学教育
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学院校生物化学双语教学的实践与探讨被引量:6
2007年
结合双语教学的实践,分析了教学科研型医学院校实行生物化学双语教学的特点及存在的问题,进一步探讨了解决问题的办法,为同类院校生物化学双语教学的开展提供了一定的参考。
叶辉金丽琴王建光张伟曹冬旭唐敬兰
关键词:教学科研型医科院校生物化学双语教学
姜枣合用对D-半乳糖致衰小鼠钙稳态影响的实验研究被引量:4
2005年
目的:观察:1姜枣合用对维持细胞内钙稳态的作用2中药维持细胞内钙稳态机制的初步探讨。方法:本实验以D-半乳糖衰老小鼠为研究对象,以按照不同比例姜枣混合的水煎剂灌胃4 5 d,测定了青年、老年小鼠红细胞超氧化物歧化酶(SOD)活性,心肌线粒体内丙二醛(MDA )含量,心肌细胞膜Na+ - K+ - ATPase、Ca2 + - ATPase活性,心肌组织及线粒体Ca2 +含量变化。结果:姜枣合用可提高小鼠红细胞SOD活性,心肌细胞膜Na+ - K+ - ATPase、Ca2 + ATPase活性、心肌线粒体Ca2 +含量,并能降低心肌线粒体内MDA含量、心肌组织Ca2 +含量。在各给药组间无显著性差异。结论:1姜枣合用可维持细胞内钙稳态,具有一定的抗衰老作用;2自由基与钙超载协同作用可能是导致衰老的重要原因。
王建光杨新宇叶辉魏晓东张涛
关键词:衰老小鼠大枣生姜钙稳态
老鹰茶提取物抗氧化作用的研究被引量:46
2004年
目的:研究山柰酚、山柰酚—3—O—β—D—葡萄糖苷、槲皮素3—O—β—D—葡萄糖苷3种贵州老鹰茶(Litsea Core-ana)黄酮类提取物的抗氧化活性。方法:采用二苯代苦味肼基自由基法并通过几种常见野生植物之抗氧化提取物为对照。结果:以上3种化合物的抗氧化活性较对照组强,并呈量效关系,且抗氧化活性为;山亲酚>槲皮素3—O—β—D—葡萄糖苷>山柰酚3—O—β—D—葡萄糖苷。结论:山柰酚、山柰酚—3—O—β—D—葡萄糖苷、槲皮素3—0—β—D—葡萄糖苷均具有明显的抗氧化活性。
叶辉郁建平王建光
关键词:DPPH法抗氧化
讲好绪论调动起学生学习生物化学的兴趣被引量:7
2013年
绪论教学在生物化学教学中扮演着重要的角色。实际教学中关于绪论的讲解主要有两个方面的问题。一是教师不注重绪论的教学,造成这种现象的原因主要是教学学时的限制,教师并没有认识到绪论教学的重要性。另一方面是教师对绪论的讲解不够生动。在绪论的讲解中适当举一些例子可以调动学生的学习兴趣,再根据生物化学的难学之处指导学生要使用正确的学习方法,可以让学生消除对生物化学的畏难心理。
郑凯迪王建光毛孙忠叶辉
关键词:教学方法
豹皮樟黄酮类提取物抗氧化作用机制的研究被引量:4
2006年
目的:探讨豹皮樟黄酮类提取物抗氧化作用的机制。方法:运用二苯代苦味肼基自由基法对山奈酚、山奈酚-3-O-β-D-葡萄糖甙、槲皮素-3-O-β-D-葡萄糖甙三种贵州豹皮樟(Litsea Coreana)黄酮类提取物进行了抗氧化活性研究;同时,还采用了组织匀浆丙二醛比色法测定了以上三种化合物对大鼠离体心、脑、肝、肾四种组织脂质过氧化的影响。结果:无论是采用二苯代苦味肼基自由基法还是组织匀浆丙二醛比色法,以上三种化合物均具有明显的抗氧化活性,并呈量效关系。且抗氧化活性为:山奈酚>槲皮素-3-O-β-D-葡萄糖甙>山奈酚-3-O-β-D-葡萄糖甙;另外,在组织匀浆丙二醛比色法中,以上三种物质对SD大白鼠四种离体组织丙二醛抑制率为:肾组织>心组织>肝组织>脑组织。结论:豹皮樟黄酮类提取物抗氧化作用可能是通过清除自由基而实现的。
叶辉金丽琴郁建平吴建章
关键词:山奈酚抗氧化
重组人干扰素纳米磁性脂质体的构建及靶向治疗人原发性肝癌的研究
肿瘤靶向治疗是利用特定的载体将药物在特定的导向机制作用下选择性地定位于肿瘤组织,提高肿瘤组织内的药物浓度,达到提高疗效、降低毒副反应、增加病人顺从性的目的。在本系列实验中,采用逆相蒸发法研制了纳米级磁性干扰素脂质体,考察...
叶辉
关键词:肿瘤靶向治疗纳米脂质体原发性肝癌移植瘤
关于本科留学生生物化学教学的几点思考被引量:2
2009年
总结近两年留学生医学生化教学的实践,针对留学生特点和生化教学过程中的问题进行分析和思考,为今后留学生生化教学的改革和发展提供可借鉴的思路与方法。
张伟陈秀芳叶辉王建光唐敬兰
关键词:医学生物化学留学生教育教学方法
医学生物化学动画库的制作及在教学中的应用评价被引量:2
2012年
根据医学生物化学知识特点和教学大纲要求,甄选出适当内容制作直观动画,并在教学实践中应用。对动画在医学生物化学课堂教学中的应用效果进行评价分析,结果表明动画的应用不仅丰富了课堂教学内容,而且有助于学生对难点知识的理解与记忆,从而提高医学生物化学教学质量。
张伟朱小鹏叶辉雷康福
关键词:医学生物化学教学方法动画制作
留学生生物化学教学方法初探被引量:4
2009年
生物化学是一门很重要的医学基础课,对于留学生来说也同等重要,文章分析了温州医学院生物化学教研室留学生教学基本状况,为寻找更加先进的适应于留学生教学的教学方法和教学改革提出建议。
王建光张雄飞张伟唐敬兰叶辉陈秀芳
关键词:生物化学留学生教学方法
老鹰茶中三种黄酮类物质抗脂质过氧化作用初探被引量:32
2004年
本文采用组织匀浆MDA比色法测定了山柰酚、山柰酚 3 O β D 葡萄糖甙、槲皮素 3 O β D 葡萄糖甙三种贵州老鹰茶 (Litseacoreana)黄酮类提取物对大鼠离体心、脑、肝、肾四种组织脂质过氧化的影响 ,发现以上三种化合物均具有明显的抗氧化活性 ,并呈量效关系 ,且抗氧化活性为 :山柰酚 >槲皮素 3 O β D 葡萄糖甙 >山柰酚 3 O β D 葡萄糖甙 ;以上三种物质对SD大鼠四种离体组织MDA抑制率为 :肾组织 >心组织 >肝组织 >脑组织。本文的研究结果为开发和利用贵州老鹰茶叶中黄酮类天然抗氧化剂提供了一定的科学依据。
叶辉郁建平
关键词:老鹰茶黄酮类物质抗脂质过氧化山柰酚
共2页<12>
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