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周剑梅

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：云南省楚雄第一中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇物理教学
  • 2篇习题
  • 2篇理教
  • 1篇多解
  • 1篇多题一解
  • 1篇一题多变
  • 1篇一题多解
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇素质教育
  • 1篇习题教学
  • 1篇教育
  • 1篇课本
  • 1篇课本习题
  • 1篇复习
  • 1篇复习课
  • 1篇复习课教学
  • 1篇高三
  • 1篇创造思维

机构

  • 2篇云南省楚雄第...
  • 1篇楚雄师专

作者

  • 3篇周剑梅

传媒

  • 3篇楚雄师范学院...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇1998
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
物理教学中建立模型的能力培养被引量：2
2006年
物理模型不仅是物理学赖于建立的基本思想方法,也是物理学应用于解决实际问题的重要途径和方法,中学物理问题与物理模型有着密切的关系,它们一般都是依据物理模型构思、设计出来的。分析和解答物理问题的过程,就是构建物理模型的过程,本文将从三个方面通过对几个典型例题的解析来说明习题教学中如何对学生进行物理问题模型化能力的培养。
周剑梅
关键词：物理教学
物理教学中创造思维能力的培养
2002年
发展与创造是素质教育的主要思想 ,培养学生具有创造性的学习和思维能力以及创造意识是切实推行素质教育的核心目标和主要特征。本文从四个方面阐述了物理教学中如何培养学生的创造思维能力。
周剑梅
关键词：物理教学创造思维能力素质教育习题教学
高三复习课教学应充分发挥课本习题的作用
1998年
本文从三个方面阐述了高三复习教学中如何充分发挥课本习题的作用,从而拓宽学生的视野,减轻学生负担,扩展学生思维。
周剑梅
关键词：一题多解一题多变多题一解
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共1页<1>
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