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孙玉花

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:安徽卫生职业技术学院更多>>
发文基金:中国高校科技期刊研究会基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇医护
  • 2篇来稿
  • 2篇高校学报
  • 2篇高校
  • 1篇新媒体
  • 1篇职高
  • 1篇示范型
  • 1篇综合考评
  • 1篇综合评估
  • 1篇综合评价
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体融合
  • 1篇考评
  • 1篇高职
  • 1篇高职高专
  • 1篇高专
  • 1篇RSR

机构

  • 7篇安徽卫生职业...

作者

  • 7篇孙玉花
  • 7篇刘文华
  • 7篇张琴
  • 3篇施仲赋

传媒

  • 2篇铜陵职业技术...
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇学报编辑论丛

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅析医学期刊来稿中的主要问题
2007年
探讨如何提高医学期刊用稿的质量问题。总结分析《安徽卫生职业技术学院学报》2005和2006年医护人员来稿中存在的主要问题及处理方法。在1160篇来稿中,排列前6位的问题分别是摘要、参考文献、表格设计、讨论、资料不规范和数据不符。指出医学期刊编辑应提高医护论文的写作知识和对医护论文的编辑水平,善于发现和处理问题,从而提高医学期刊的用稿质量。
孙玉花刘文华张琴
示范型高职高专学术期刊综合评价体系研究被引量:2
2012年
现行期刊评价体系忽略了期刊本身的编辑出版质量。示范型高职高专学术期刊综合评价指标体系,采用专家咨询法,提出学术质量、编辑出版质量、管理和经营发展实力一级指标3项,二级指标13项,三级指标43项。该评价体系完整又有针对性,对正在探索中的高职示范期刊建设具有应用价值。
刘文华张琴孙玉花施仲赋
浅析医学期刊来稿中的主要问题
探讨如何提高医学期刊用稿的质量问题。总结分析《安徽卫生职业技术学院学报》2005和2006年医护人员来稿中存在的主要问题及处理方法。在1160篇来稿中,排列前6位的问题分别是摘要、参考文献、表格设计、讨论、资料不规范和数...
孙玉花刘文华张琴
文献传递
秩和比法在高校医学期刊综合考评中的应用被引量:1
2011年
目的:探讨高校学术期刊的综合考评方法,为相关管理部门、管理者提供期刊评价的科学依据和方法。方法:随机抽取《中国学术期刊综合引证报告2008版》中公布的2007年10所医学院校学报的10项指标值,采用秩和比(RSR)法进行综合考评。结果:参评的10所院校的秩和比为0.350~0.790。其中前三名的秩和比值分别为:0.790,0.775和0.675。结论:对于具有《中国学术期刊综合引证报告》等提供的科学性、准确性和可比性的量化指标值,采用秩和比法进行期刊综合考评,是一种科学、公平、公正、简便和适用的综合考评方法,值得采用。
刘文华张琴孙玉花施仲赋
关键词:综合考评
秩和比(RSR)法在高校学报综合评估中的应用被引量:1
2011年
目的:探讨高校学报综合评估方法,为管理部门、管理者提供科学依据和方法。方法:检索《中国学术期刊综合引证报告》中2008年公布的14所农业大学学报11项指标值,采用秩和比(RSR)法进行综合评估。结果:参评的14所院校的秩和比为0.240-0.821。其中前三名的秩和比值分别为:0.821,0.792、0.737。结论:对于《中国学术期刊综合引证报告》中具有权威性、科学性、先进性、准确性和可比性的量化指标值,采用秩和比法进行综合评估,是一种科学、公平、公正、适用和简便的综合评估方法,值得推广应用。
张琴刘文华孙玉花施仲赋
关键词:综合评估
医学期刊审稿管理和服务体系建设的实践与探讨被引量:3
2018年
目的:探讨医学期刊审稿管理和服务体系建设及应用的举措和效果。方法:总结分析某刊审稿管理和服务体系建设的举措,并对某编辑部2015年1月—2017年12月共计1913篇来稿的审核周期及其修改情况进行分析统计。结果:84.52%的审稿专家能在编辑部以及作者可接受的时间段内完成审稿任务,作者对审稿意见的修改执行力达93.49%,来稿刊用率达45.63%。结论 :编辑部审稿管理和服务体系建设有利于提高编审专家的审稿积极性和严谨性,提高作者投稿体验的愉悦度和满意度,最终能提升期刊编辑出版水平和影响力。
孙玉花刘文华张琴
高校学报与新媒体融合发展的现状与对策被引量:1
2021年
受管理体制、思想观念及高校学报封闭性等因素的制约,目前高校学报与新媒体融合发展方面主要是与新媒体合作,自创新媒体的不多。为进一步加强高校学报与新媒体的融合发展,应在主管、主办单位和学报出版单位共同努力下,改革健全高校学报的管理体制和运行机制;加强新媒体技术的学习,重视专业人才队伍建设和技术引进;优化学报的内容,突出专业化和传播的精准化;新媒体合作和自创新媒体并举,开创学报传播新途径。
刘文华张琴孙玉花
关键词:媒体融合高校学报新媒体
共1页<1>
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