尤景汉
- 作品数：39 被引量：119H指数：6
- 供职机构：河南科技大学物理与工程学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅自然科学基金国家自然科学基金河南高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程一般工业技术更多>>
- 科学是战胜迷信的强大武器
- 1999年
- 科学的发展过程就是与迷信的斗争过程 ,要用科学的眼光看待世界 ,要用科学利剑戳穿迷信的歪理邪说。
- 薛瑞丰尤景汉
- 关键词：真理破除迷信
- 氦辐射线吸收谱等效宽度的理论分析被引量：1
- 2012年
- 为了实现激光雷达对热层氦浓度的探测,本文理论计算了高斯线型、洛伦兹线型及佛克脱线型下亚稳态氦1083 nm辐射线吸收谱的等效宽度,结果表明佛克脱线型包含其他展宽机制信息,是最接近实际的光谱线型;亚稳态氦1083 nm辐射线的等效宽度的数量级为10-4;在热层温度范围内,等效宽度随温度的变化近似成线性关系;且随着波长的减小,等效宽度会增大。对于388.9 nm和318.8 nm两条辐射线也进行了计算,得出的结论与上述结论相似。此计算对于实现激光雷达对热层氦浓度的探测具有一定的参考意义。
- 张庆国贺健尤景汉赵海丽张华桥
- 关键词：等离子体光谱线型
- 标度变换被引量：1
- 1999年
- 标度变换是许多人感到陌生的概念，其实自然界的许多事物具有标度变换不变性这一特征．
- 张庆国尤景汉
- 关键词：标度变换不变性质心转动惯量
- 大学物理实验教学改革的实践与探索被引量：20
- 2008年
- 对我校大学物理实验教学存在的弊端进行了分析,指出了大学物理实验教学改革的思路、内容和方法,并付诸实践,取得了较好的效果.
- 张庆国尤景汉陈庆东汤正新巩晓阳李立本
- 关键词：大学物理实验课程体系教学内容
- 科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志被引量：1
- 2002年
- 通过论述科学、技术、生产三者间的关系 ,阐明科学技术是第一生产力。并旁证博引了古今中外大量的资料 ,进一步说明科学技术是先进生产力的客观依据、集中体现和主要标志。
- 薛瑞丰尤景汉巩晓阳
- 关键词：生产力
- 离子液体中制备无机材料被引量：5
- 2009年
- 离子液体作为潜在的"绿色"溶剂,具有许多传统溶剂无法比拟的优异性能,在有机合成、催化、液液分离和萃取等领域引起了广泛的研究。而在离子液体领域无机材料的制备是一个较新的发展分支,已利用其合成出多种具有独特结构和性能的无机材料。本文就离子液体在无机材料制备方面的应用及发展趋势进行了综述。目前,对于制备无机材料,离子液体主要是作为电解液、表面活性剂或溶剂,本文介绍了其在应用中的优缺点。并指出该领域未来的发展趋势是离子热合成和集模板-溶剂-反应物于一身的离子液体反应。
- 赵海丽汤正新张庆国尤景汉陈庆东
- 关键词：离子液体无机材料离子热合成
- 基于同时的相对性对钟慢尺缩效应的再认识被引量：12
- 2009年
- 同时的相对性、钟慢效应和尺缩效应是狭义相对论时空观的主要内容.鉴于同时性是时空测量的基础,本文从同时的相对性出发详述了对钟慢效应和尺缩效应的再认识:钟慢效应是运动时钟走时率变慢和校表问题的综合表现,其实质是同时的相对性在时间量度上的直接反映;尺缩效应的实质是同时的相对性在空间量度上的反映,也是不同观测者对同一客观事实的不同时空描述.
- 王景雪汤正新陈庆东尤景汉
- 关键词：狭义相对论钟慢效应尺缩效应
- 在物理教学中培养创新精神
- 2002年
- 在大学物理教学中突出科学家创新人格、创新意识、创新思维和创新能力十分必要 ,有利于对学生进行辩证唯物主义教育 ,提高学生综合素质 。
- 巩晓阳尤景汉薛瑞丰
- 关键词：物理教学
- CaCu_3Ti_4O_(12)的驰豫特性被引量：1
- 2009年
- 利用固态反应办法制备了CaCu_3Ti_4O_(12)(CCTO)陶瓷样品;从德拜弛豫理论出发,通过介电温度谱得到弛豫时间温度谱,计算了样品的弛豫激活能H。结果表明激活能与频率无关,而弛豫时间因子τ0则与频率有关,显示出样品的弛豫特性并非来源于激活能H,而是来源于弛豫时间因子τ0的分布。
- 尤景汉张庆国琚伟伟李立本
- 关键词：CACU3TI4O12损耗因子弛豫时间激活能
- 加强实验教学督导 完善高校教学质量监控体系被引量：23
- 2013年
- 为提升实验教学在高校教育中的地位,通过实验教学理念创新,将督导工作从理论教学延伸到实践教学。经过深入研究和实践,采取完善实验教学管理基本文件,实行校、院两级实验教学督导和实施实验人员激励机制等措施,改变实验教学在高校教学工作中的从属地位,达到提高实验教学质量,完善高校教学质量监控体系的目的。
- 董庆伟张永振仝克勤尤景汉范锐
- 关键词：教学质量实验教学教学督导激励机制
