张爱正
- 作品数：12 被引量：6H指数：2
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- 浅谈C语言程序设计在非计算机专业中的教学
- 2012年
- 20世纪90年代以来,C语言迅速在全世界普及推广。无论在中国还是在世界各国,"C语言程序设计"始终是高等学校的一门基本的计算机课程。C语言程序设计在计算机教育和计算机应用中发挥着重要的作用。无论计算机专业学生还是非计算机专业学生,都应当学习程序设计知识,并且把它作为进一步学习与应用计算机的基础。
- 邢春燕张爱正
- 关键词：非计算机专业
- 网络攻击与防范的探讨被引量：2
- 2013年
- 网络攻击这个名字对于现在的网民来说已经不是什么陌生的话题了,所以本轮文详细介绍了当前网络攻击技术,通过分析攻击手段的特点和对各种网络攻击行为所共有的关键特征进行分析、提取,并根据其不同特点进行分类,在对网络攻击进行分析和识别的基础上,提出了相应的解决方案和防范方法,制定有针对性的防御措施,指出应该明确安全对象,设置强有力的安全防护体系;并要以预防为主,将重要的数据进行备份并时刻监视系统的运行状况。
- 张爱正
- 关键词：网络攻击防范技术信息安全
- 行动导向教学法在高校计算机教改中的应用探讨被引量：2
- 2018年
- 行动导向教学法就是根据在校学生的专业特点、知识结构、心理特点等设计的一种科学的、灵活新颖的教学模式。由于传统的教学方法并不能满足学生和老师对教学效率的追求,行动导向教学法则可以有效地提高学生的计算机实际应用水平。本文分析了高校计算机教学中存在的问题,总结了行动导向教学法在高校计算机教学改革中的积极意义,探讨了行动导向教学法在计算机教学中的应用。
- 张爱正
- 关键词：行动导向教学高校计算机教学改革
- 计算机网络信息安全被引量：2
- 2013年
- 在这个高速发展的经济社会里计算机网络也随之发展迅速，因此而带来的安全问题日益突出，网络安全技术的研究变的越来越重要。计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。简单地说，计算机网络就是通过电缆、电话线或无线通讯将两台以上的计算机互连起来的集合。Intemet则是由这些无数的局域网和广域网共同组成的，提供了它们之间的连接，但是在管理上还存在着很多问题。在Intemet上只要付费就能够连接，这些连接群体中有对网络安全一无所知的初学者，也有道行高深的网络高手，因此网络中总会出现这样那样的一些问题，比如Hannaford的交易系统被黑客入侵并盗走420万张信用卡及借记卡号和详细信息，淘宝网被大量钓鱼软件损害丢失大量用户，网络诈骗事件时有发生。
- 张爱正
- 关键词：网络安全
- 非计算机专业信息技术课教学研究
- 2012年
- 计算机基础课,现也称为信息技术基础,是以结合了公共计算机课程教学大纲、考试大纲的要求,以非计算机专业计算机等级考试为教学重要评价指标的一门课程,它突出实践性与应用性的特点,重在培养大学生的信息素养与信息能力。
- 冯娜张爱正刘国华
- 关键词：计算机基础课分层教学计算机教学
- 关于Java与C++的探讨
- 2013年
- 当前大部分高校都设有JAVA与C＋＋课程课程，其教学效果的好坏，直接影响到学生的程序设计能力和对高级语言知识的学习兴趣。Java是从C＋＋基础之上发展过来的，它们有许多相似之处，学生在学习这两门语言时容易走入误区，而一些教师又盲目教学，因此学生在学习过程中云山雾水不知所措，在实际操作中总是出现这样那样的程序错误。在这里有必要把两者的一些区别进行分析，目的在于培养学生独立编写软件的能力和独自思考创新的能力，进而提高学生的就业竞争力。文章针对教学中发现的两者之间几个容易混淆的内容，对它们进行了简单阐述，希望对大家的学习有所帮助。
- 张爱正
- 关键词：JAVAC++
- 《网页设计与制作》教程教学研究
- 2013年
- 随着计算机网络的发展和普及，人们生活的各个角落都被网络产品覆盖，《网页设计与制作》课程伴随着网络科技的发展应运而生，担负着不可替代的角色。担任了几年的《网页设计与制作》课程，我深刻体会到理论联系实际的重要性，根据现实需要，采用实例教学，培养学生的动手术能力，与现实需求接轨。
- 薛志凤张爱正刘伟
- 关键词：实例教学计算机网络网页设计
- 浅析高等学校《计算机基础》课程教学
- 2013年
- 随着计算机技术的飞速发展和普遍应用，对高等学校非计算机专业的计算机基础教学提出了越来越高的要求。本文通过分析计算机基础教育面临的问题及现状，对该课程的教学提出几点建议。
- 刘伟薛志凤张爱正
- 关键词：计算机基础课程教学改革教学模式
- 关于网络安全技术教学
- 2013年
- 在这个高速发展的经济社会里计算机网络也随之发展迅速,因此而带来的安全问题日益突出,网络安全技术的研究变的越来越重要。当前很多的高校虽然都开设有《网络安全技术》这门课程,然而经过本人调研发现这门课程的教学工作有很多地方存在着不足需要思考改进,在教学中一些教学内容陈旧、枯燥,教学方法老套,教师的网络安全技术水平有待提高。网络安全是网络上的信息安全,涉及内容较广,其主要内容包括计算机病毒、加密技术、防火墙、网络入侵分析与防范等相关内容。该课程不能只是停留在理论上,也不能一味的上机实战而忽视理论的作用,理论以实践为基础,反过来又服务与实践。为了能够更好进行网络安全教育,培养网络安全人才,帮助学生适应社会发展需求,本文就网络安全课程教学内容,教学方法上进行讨论,提出了一些在教学过程中应该注意和改进的理论和管理方法。
- 张爱正刘伟薛志凤
- 关键词：教学网络安全
