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张爱荣: 作品数：15 被引量：75H指数：4; 供职机构：安庆医药高等专科学校更多>>; 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

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剖宫产对母儿的影响被引量：2: 2013年; 关于剖宫产的最早文献见于1581年，Ousset报道14例孕妇施行剖腹手术分娩。到17世纪中期以后，与剖宫产手术有关的报道逐渐增多，但麻醉、出血、感染等问题一直是手术的首要障碍。随着1846年乙醚麻醉在美国麻省总医院的问世以及20世纪初手术方式逐步改进和青霉素的发现，大大地降低了手术出血和感染的发生率，使剖宫产术的安全性有了一定的保障，剖宫产率也显著上升[1]。; 张爱荣; 关键词：剖宫产手术母儿手术分娩乙醚麻醉手术出血剖宫产率

腹腔镜卵巢打孔术结合中药养化汤治疗多囊卵巢综合征不孕症的临床疗效被引量：7: 2017年; 目的:观察腹腔镜卵巢打孔术结合中药治疗多囊卵巢综合征(polycystic ovary syndrome,PCOS)所引起的不孕症的临床疗效。方法:将73例多囊卵巢综合征需行腹腔镜卵巢打孔术的患者,按照对中药的接受程度分为观察组与对照组。观察组患者在腹腔镜手术后加养化汤治疗;对照组患者采用单纯腹腔镜手术治疗。观察两组患者治疗前后的内分泌激素变化及排卵情况,统计两组患者治疗1年内的妊娠率。结果:手术前观察组与对照组患者的黄体生成素(luteinizing hormone,LH)、促卵泡生成素(follicle stimulating hormone,FSH)、雄激素(testosterone,T)相比,两组患者之间差异无统计学意义(P>0.05)。手术后1个月,两组患者FSH、LH、T相比手术前有明显差异(P<0.05)。观察组患者的LH在治疗后1个月低于对照组(P<0.05)。统计术后1年内观察组、对照组患者的疗效及两组宫内妊娠的例数,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:腹腔镜下卵巢打孔术结合中药养化汤可有效改善PCOS患者卵巢打孔术后的排卵情况,可替代促排卵的西药,在不影响卵巢功能的情况下改善生育状态。; 王娟张爱荣朱宜姚莉芳; 关键词：多囊卵巢综合征卵巢打孔腹腔镜不孕症

安徽部分大学专科学生手机成瘾及其影响因素分析被引量：21: 2018年; 目的了解大学专科学生手机成瘾的影响因素,为预防和早期干预提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法,对安徽省1所医学专科学校、1所非医学专科学校共1 328名学生进行大学生手机成瘾倾向量表、大学生感觉寻求问卷、大学生人际关系问卷和生活满意度问卷调查。结果专科学生手机成瘾倾向检出率为18.8%。单因素分析显示,手机成瘾与是否为医学生、是否为独生子女、与母亲的关系、饮酒状况等有关(χ~2值分别为52.17,7.66,13.66,7.05,P值均<0.05)。多因素非条件Logistic回归分析显示,感觉寻求中较高的去抑制寻求得分者手机成瘾风险较高(OR=1.08,P<0.01);而较高的现实人际关系得分者手机成瘾倾向的风险较低(OR=0.97,P<0.01);相对医学生,非医学生的手机成瘾风险较高(OR=2.81,P<0.01)。结论大学生手机成瘾问题明显,应早期对青少年不良人际关系进行干预,对有去抑制倾向学生及时积极引导,促进大学生的身心健康发展。; 李新李新范引光张爱荣; 关键词：成瘾统计学

医学专科院校女大学生的生育意愿调查分析被引量：3: 2019年; 随着二胎政策的全面放开,结果对专科在校女大学生的生育意愿开展调查,通过问卷调查的形式对安庆某医专在校一、二年级女大学生生育观进行了调查分析,了解她们对的生育意愿。结果显示,绝大多数的女大学生的生育意愿呈现理性化,无明显性别偏好,认为两个孩子最为理想,同时发现社会及其个人因素影响女大学生生育意愿。大学生的生育目的正逐渐向情感需求为主转变。; 吴娟张爱荣; 关键词：医学专科院校女大学生生育意愿

开放实验中心自主学习法在外科实验教学中的应用被引量：1: 2018年; 探讨开放实验中心自主学习教学在外科实验教学中的应用,将2016级临床医学专科两个班116名学生随机分为实验组(59人)和对照组(57人)。实验组采用开放式自主学习及小组竞赛教学的教学模式,对照组采用传统的教学模式进行教学。将两组考核成绩进行比较,实验组明显优于对照组。结果表明:开放式自主学习教学模式能增强学生的实践操作和应用能力。; 吴娟张爱荣; 关键词：外科学实验教学教学改革

高龄孕产妇妊娠与分娩结局的临床分析被引量：18: 2016年; 目的:探讨高龄孕产妇妊娠与分娩的结局。方法:回顾性分析2013年4月至2014年4月安庆市两家三甲医院住院分娩的高龄孕产妇230例和同期单胎孕产妇230例的临床资料。结果:高龄组孕产妇妊娠期高血压病、前置胎盘、早产、过期妊娠、子宫肌瘤、糖尿病、以及心脏病等妊娠并发症或合并症的发生率均高于对照组(P<0.05);高龄组胎盘早剥、胎儿宫内窘迫、胎膜早破、产后出血等分娩并发症的发生率均高于对照组(P<0.05)。结论:高龄孕产妇妊娠、分娩并发症或合并症发生率高,因此要加强高龄孕产妇的孕产期保健,预防或减少并发症和合并症的发生。; 张爱荣; 关键词：高龄孕产妇妊娠合并症妊娠并发症分娩并发症

新医改背景下医学专科生群体意识现状调查及分析: 2016年; 目的:调查分析新医改背景下高专高职医学生群体意识现状。方法:自制问卷,采用集中组织、个体调查、综合分析的方法进行数据的收集、整理,利用Excel 2010、SPSS 11.0统计软件进行数据分析。结果:在专业学习、就业择业、业余生活、心理问题等方面各有一些代表性的现象和问题。结论:新医改背景下,应从改进教学方法、做好就业辅导、丰富校园生活、完善心理咨询等方面继续完善大学生群体的职业素养教育。; 王军张爱荣; 关键词：高职高专医学教育

浅谈中学生及大学生对“二孩”全面放开接受程度的调查与分析——安庆市在读独生子女为例被引量：1: 2019年; 目的明确独生子女的中学生及大学生对全面放开“二孩”的接受程度及态度,并由此可协助家庭及学校和谐处理相关学生心理问题,有效促进家庭、学校乃至社会教育。方法采用问卷调查安庆市第一中学等四所中学在读独生子女中学生9800名和安庆医药高等专科学校等三所高校在读独生子女大学生11700名对全面放开“二孩”的接受程度,根据反馈结果来分析学生心理问题。结果根据家庭经济、父母文化程度、与父母的亲近感程度等因素不同,反馈结果显示独生子女大学生容易接受父母生二孩,独生子女的中学生绝大部分不接受父母生二孩。结论国家全面放开“二孩”的政策时间不长,很多中学生心理不能接受,需要长时间的打磨才能从心理上承受,但权衡利弊此政策完全可以推广实行。; 张爱荣; 关键词：独生子女

病例导入结合角色扮演在妇产科教学中的价值被引量：3: 2017年; 将病例导入法与角色扮演法两种教学方法结合在一起,以进一步激发学生学习妇产科学的兴趣,提高学生的综合素养与实践能力,也能进一步提高妇产科学的教学水平与教学质量,值得推广和应用。; 王娟张爱荣; 关键词：病例导入法角色扮演教学法妇产科学

356名医学专科学校学生口腔健康调查与分析被引量：7: 2018年; 目的了解某医学专科学校2015级大二学生口腔卫生知识知晓率,口腔保健行为的实施率,口腔保健的态度以及口腔健康状况。探讨口腔卫生知识态度行为与学生口腔健康之间的关联。方法参照WHO的《口腔健康调查基本方法》,2016年9月在学校内系统抽样抽取356名学生进行口腔健康检查和问卷调查。结合问卷和口腔健康检查数据进行分析。应用Epi Data 3.1软件进行录入,并进行逻辑纠错,采用SPSS 22.0统计软件进行统计分析。通过χ~2检验分析比较不同组间学生口腔卫生知识、态度、行为发生情况的差异,建立二元Logistic回归模型,调整关键人口统计学变量,分析口腔知识态度行为和龋病牙龈炎发生的关联。结果 356名学生问卷显示父亲文化程度不同,口腔健康知识知晓率差异有统计学意义(P<0.05)。口腔检查结果:患龋率为32.0%,牙龈炎的检出率为29.5%。不同专业和不同生源地学生牙龈炎的检出率之间差异有统计学意义。通过Spearman相关分析和Logistic回归分析发现,在问卷调查的53项中,知晓龋病是危害人类的三大疾病之一和知晓不能预防牙周疾病的方法对龋病的患病率有影响,未使用漱口水和未做龈上洁治是牙龈炎的危险因素。结论该医学专科学校学生的口腔健康知识掌握存在不均衡性,龋病患病率较高,需开设口腔教育课程,加强口腔卫生指导,促进口腔健康。; 李瑜李瑜何流张爱荣; 关键词：口腔健康知识口腔健康状况

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