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张超英

作品数：4 被引量：9H指数：1
供职机构：北京石油化工学院经济管理学院经济管理系更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇成人
  • 2篇成人教育
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇优化课堂
  • 1篇知识
  • 1篇知识教育
  • 1篇指导教师
  • 1篇智力
  • 1篇智力技能
  • 1篇入世
  • 1篇入世后
  • 1篇身教
  • 1篇终身
  • 1篇终身教育
  • 1篇写作
  • 1篇写作过程

机构

  • 4篇北京石油化工...
  • 1篇北京农学院
  • 1篇北京广播电视...

作者

  • 4篇张超英
  • 1篇陆勇
  • 1篇张旭山
  • 1篇徐凤信
  • 1篇赵满玲

传媒

  • 3篇函授教育（继...
  • 1篇北京农学院学...

年份

  • 2篇2003
  • 2篇2002
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
入世后会计教育的发展方向被引量：1
2002年
张超英张旭山
关键词：会计教育入世WTO终身教育创新教育
优化课堂设计研究
2003年
优化课堂设计是提高教学质量的有效方法，其主要内容包括：教育主导思想优化、教学内容优化及教学方法和手段优化。具体做法是以设疑激趣为先导、以揭示规律为重点、以学生参与为途径，充分体现现代教育理论的特点。内容上以编制教学目标、确定重点、难点、关键点、拓清思路，设计好层次为重点。方法上开发采用现代先进教学设备，创设、探索新的教学模式，在以人为本前提下，使教学内容、教学方法和手段达到最佳效果。同时教师不仅传授知识，而且要培养学生的智力技能和优良个性，真正做到让学生“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存和发展”。
张超英陆勇
关键词：课堂设计教学质量教育思想教学内容教学方法
成人教育中知识教育与智力技能培养研究被引量：1
2002年
智力技能是智力活动的主要方式，是人的能力构成主要因素之一。人的能力培养，首先应该是智力技能的培养。智力技能的培养过程实质上是学生剖析事物、认清本质、掌握规律、获得经验的过程。智力技能是通过练习而形成的，并通过其正向迁移使先前知识对后学知识的掌握起到促进作用。在成人教育中，学生大多数来自于生产第一线，毕业后也将直接服务于社会，因此能力的培养就显得更为重要。作为能力构成因素之一的智力技能的培养，应成为施教过程中的首要问题。
张超英赵满玲
关键词：成人教育知识教育智力技能课堂气氛教学过程课堂练习
毕业论文撰写中指导教师的作用探讨被引量：7
2003年
毕业论文是成教社科类本科学员毕业前必须完成的一门重要课程，其完成质量的高低，与指导教师的工作能力和工作态度有着密切关系。因此，指导教师要充分发挥自己的作用，把握好论文的特点，使文章观点正确、方法科学、内容有价值、结论有创新。同时控制好写作过程，做到选题恰当、结构合理、论证充分，并帮助学员做好答辩前的准备工作。
张超英徐凤信
关键词：毕业论文指导教师写作过程成人教育答辩
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