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戴勋

作品数:30 被引量:19H指数:3
供职机构:塔里木大学更多>>
发文基金:塔里木大学校长基金国家重点实验室开放基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:化学工程文化科学轻工技术与工程农业科学更多>>

文献类型

  • 20篇专利
  • 9篇期刊文章

领域

  • 5篇化学工程
  • 5篇轻工技术与工...
  • 5篇文化科学
  • 3篇农业科学
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 9篇红枣
  • 8篇枣粉
  • 8篇卫生标准
  • 8篇国家卫生
  • 8篇国家卫生标准
  • 6篇水处理
  • 6篇蛭石
  • 6篇污水
  • 6篇污水处理
  • 6篇回收
  • 6篇回收利用
  • 6篇教学
  • 4篇选果
  • 4篇深加工
  • 4篇内生细菌
  • 4篇棉杆
  • 4篇核桃
  • 4篇发酵
  • 3篇纳米
  • 3篇课程

机构

  • 29篇塔里木大学
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 29篇戴勋
  • 15篇马洪坤
  • 14篇张娜
  • 13篇蒋卉
  • 8篇邹玲
  • 7篇田维亮
  • 4篇卢亚玲
  • 3篇张红喜
  • 3篇穆金城
  • 1篇吴晗清
  • 1篇周忠波
  • 1篇赵俭波
  • 1篇马小燕
  • 1篇姜建辉
  • 1篇梁鹏举
  • 1篇张越锋
  • 1篇赵冬青
  • 1篇李秀敏
  • 1篇陈俊毅
  • 1篇李旭

传媒

  • 2篇广州化工
  • 1篇硅酸盐学报
  • 1篇农业与技术
  • 1篇广东化工
  • 1篇化工高等教育
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇高教学刊
  • 1篇当代化工研究

年份

  • 1篇2024
  • 5篇2023
  • 6篇2022
  • 4篇2021
  • 6篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2012
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
问题式教学法在高分子化学课程教学中的初探被引量:6
2016年
为探索适合我校实际情况的高分子化学教学方法,我们以2012级应化、化工专业学生为研究对象,分别采用问题式教学法(PBL)和传统教学法授课,通过学生成绩和问卷调查的形式对两种教学法进行了评价。结果表明,PBL教学法效果优于传统教学法,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,提高学生的综合素质。我们提出,教学中可采用以传统教学法为主、PBL教学法为辅的方式推进教学质量的提高。
赵俭波戴勋刘速穆金城姜建辉
关键词:高分子化学PBL教学法传统教学法教学改革
红枣深加工、污水处理及枣核回收利用复合装置
本发明公开红枣深加工、污水处理及枣核回收利用复合装置,包括依次分别设置在生产线上的用于鲜红枣生产的气泡清洗槽、毛刷转鼓清洗机、喷淋选果机、振动沥水机、穿流干燥机、滚筒分级机和鲜红枣品质检测装置,依次分别设置在生产线上的用...
蒋卉戴勋张娜马洪坤邹玲
文献传递
红枣深加工及污水处理复合装置
本发明公开红枣深加工及污水处理复合装置,包括包括依次分别设置在生产线上的用于鲜红枣生产的气泡清洗槽、毛刷转鼓清洗机、喷淋选果机、振动沥水机、穿流干燥机和滚筒分级机,依次分别设置在生产线上的用于枣片生产的连续预煮机、双道打...
蒋卉戴勋马洪坤邹玲
文献传递
红枣深加工及枣核回收利用复合工艺
本发明公开红枣深加工及枣核回收利用复合工艺,包括如下步骤:(S1)鲜红枣生产、包装、出厂销售;(S2)利用步骤(S1)中生产出来的部分鲜红枣进行枣片生产,并对生产出来的枣片进行抽检,包装、出厂销售;(S3)利用步骤(S1...
蒋卉戴勋张娜马洪坤邹玲
文献传递
一种微颗粒蛭石膨胀的方法
本发明公开了一种微颗粒蛭石膨胀的方法,具体涉及矿物材料领域。所述方法包括混合,取200‑300目微颗粒蛭石,将蛭石与尿素溶液进行混合均匀,得蛭石混合物;挤压成条,将蛭石混合物挤压成直径为1‑3mm的条状,得条状蛭石;煅烧...
李仲田维亮孙丹戴勋苏小刚
红枣深加工、污水处理及枣核回收利用复合工艺
本发明公开红枣深加工、污水处理及枣核回收利用复合工艺,包括如下步骤:(S1)鲜红枣生产,并利用鲜红枣品质检测装置对生产出来的鲜红枣进行抽检或全检,包装、出厂销售;(S2)利用步骤(S1)中生产出来的部分鲜红枣进行枣片生产...
蒋卉戴勋张娜马洪坤邹玲
一种盐碱土提取分离盐碱和土壤改良装置
本实用新型公开了一种盐碱土提取分离盐碱和土壤改良装置,包括筒状隔板和蒸发材料,筒状隔板垂直插入盐碱土中;还包括沟槽底面隔板和沟槽侧面隔板,沟槽底面隔板垂直设置于筒状隔板的外围,沟槽侧面隔板垂直设置于沟槽底面隔板的外围,蒸...
田维亮朱宝林陈皓玥李仲侯进鹏沈艺雯张克伟穆金城戴勋张红喜
化工导论课程思政教学路径探析
2022年
以《化工导论》课程为例,探索思政元素与专业课程相结合的教学路径,提出了“思政元素”+“专业知识”+“实例”相结合的课程思政教学新思路,同时结合《化工导论》课程特点和育人目标,分析并总结了《化工导论》课程思政教学新路径,这对化工类专业课程思政教学具有很好的参考价值。
李仲戴勋孙丹田维亮
关键词:化工类专业
一种聚多巴胺包覆的乳液型定形相变材料及其制备方法
本发明涉及一种聚多巴胺包覆的膨胀石墨‑聚乙二醇/聚丙烯酰胺乳液型定形相变材料及其制备方法,先分别制备包含丙烯酰胺的水相、熔融的聚乙二醇作为油相、膨胀石墨溶液,再使用这些原料制备膨胀石墨‑聚乙二醇/聚丙烯酰胺定形相变材料,...
吕喜风李旭梁鹏举陈俊毅戴勋
红枣深加工、污水处理及枣核回收利用复合装置
本发明公开红枣深加工、污水处理及枣核回收利用复合装置,包括包括依次分别设置在生产线上的用于鲜红枣生产的气泡清洗槽、毛刷转鼓清洗机、喷淋选果机、振动沥水机、穿流干燥机、滚筒分级机和鲜红枣品质检测装置,依次分别设置在生产线上...
蒋卉戴勋张娜马洪坤邹玲
文献传递
共3页<123>
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