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方志刚

作品数:364 被引量:532H指数:15
供职机构:辽宁科技大学化学工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 306篇期刊文章
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  • 9篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

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  • 2篇冶金工程
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  • 1篇自动化与计算...
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主题

  • 163篇团簇
  • 120篇泛函
  • 116篇密度泛函
  • 101篇泛函理论
  • 97篇密度泛函理论
  • 38篇教学
  • 37篇电子性质
  • 37篇晶态
  • 37篇合金
  • 37篇非晶
  • 36篇非晶态
  • 36篇非晶态合金
  • 34篇催化
  • 32篇NI
  • 31篇前线轨道
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  • 30篇态密度
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机构

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  • 1篇抚顺石油学院
  • 1篇辽宁大学
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  • 1篇中国科学院上...

作者

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传媒

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年份

  • 9篇2024
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  • 2篇2011
  • 5篇2006
  • 7篇2005
  • 5篇2004
  • 3篇2003
  • 6篇2002
  • 3篇2001
364 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课程多维考核环节在课堂教学实践应用中的正效应被引量:5
2014年
历经五年,对一千多名学生进行了课程多维考核评价模式的实践,通过课前提问、课堂随叫、抢答、课后作业、实验报告、课外任务等具体考核环节的实践过程,带给学生学习态度、学习积极性、学习习惯、自信心、学习能力及创新思维等方面的转变,充分体现了课程多维考核评价模式在课堂教学应用中为学生综合能力素质的提升传递着正效应。
方志刚蔡秀亮葛牧李晶班红艳
关键词:课堂教学实践
“三层四步”创新创业教育培养体系的建构与优化被引量:3
2017年
以大学生为主体、高校教师为主导,构建"三层四步"创新创业教育培养体系。"三层":院(系)层面,科协日常培训,夯实基础;校级层面,创新基地训练,提升能力;省级层面,组织专家和优秀指导教师到各高校巡讲、培训,拔高能力。"四步":以兴趣驱动为手段,以提高动手实践能力为目标,以提高综合设计能力为重点,以培养创新意识为抓手。本文把"三层四步"教学法纳入大学生培养方案,以期使创新创业活动贯穿于学生培养的全过程,更好地促进创新人才培养,提高就业率和就业层次。
方志刚高云郝晓亮
关键词:创新创业教育
原子簇Ni_xB_2(x=1~4)局域结构和性质
2012年
为寻找更优良的催化剂,依据实验及相关文献设计了一系列的原子簇NixB2(x=1~4)模型,利用密度泛函(DFT)方法对所设计的构型进行理论计算,模拟非晶态合金Ni-B体系的局域结构;利用优化后的稳定构型,对其键级、键长、电子性质及催化性质进行分析。结果表明:在原有文献的基础上,本文得到了原子簇NixB2(x=1~4)更多的不同稳定构型。原子簇NixB2(x=1~4)结构的稳定性主要由Ni-B键提供,Ni-Ni键和B-B键起辅助作用。在优化出的NixB2(x=1~4)原子簇模型中,综合费米能级和态密度的研究,发现原子簇NixB2(x=1~4)态密度的最高峰都大致出现在相同的-3.8~-5.0eV能级范围内,与非晶态合金中组分的含量无关。在催化过程中,Ni3B2构型和Ni4B2构型具有良好的催化性质。
郭晶方志刚王志强李阳
关键词:原子簇态密度
团簇Fe_(3)Ni_(3)电子性质被引量:25
2021年
为探究团簇Fe_(3)Ni_(3)优化构型的电子性质,使用密度泛函理论中的B3LYP/Lanl2dz(Level)对设计出的初始构型进行全参数优化计算,排除含虚频和能量较高的相同构型后,最终得到9种稳定的优化构型。从各优化构型的电荷量、原子内轨道布居数、原子及原子间的自旋布居数、原子自旋密度分析发现:团簇Fe_(3)Ni_(3)内部Fe原子一般为电子供体,Ni原子一般作为电子受体;构型内部各原子的4s轨道是电子流出的主要贡献者,3d轨道是电子流入的主要贡献者,且4p轨道对电子流入的贡献不可忽视;三重态构型内部β电子自旋密度越大,α和β2种电子云的重叠程度越高,构型的稳定性越好,其中构型1^((3))与构型2^((3))的稳定性最好,构型5^((3))稳定性最差。
郑新喜方志刚秦渝侯欠欠吴庭慧毛智龙
关键词:密度泛函理论电子性质
非晶态合金局域结构和电子性质的量子化学研究
该论文根据非晶态合金具有短程有序的特点,重点研究与催化剂的性能密切相关的电荷的分布、相互成键作用与非晶态合金的局域结构的相关性.因为只有通过对一些原子簇进行较精确的分子轨道计算,才可能对这些局域化学性质的得到正确的认识....
方志刚
关键词:电子性质量子化学径向分布函数
文献传递
工程教育背景下化学工程与技术一流学科内涵提升策略研究被引量:1
2021年
开展工程教育认证,是推动我国高校工程教育改革、提升学科水平、提高学生实践能力的重大举措。文章以化学工程与技术一流学科专业为例,结合多年的教学实践经验,从工程教育背景对高校工科专业的影响、化学工程与技术一流学科专业的基本特点、对化学工程与技术一流学科内涵提升的思考等3个方面予以分析和讨论,希望为更多高校在推进工程教育认证和实现工程教育理念与学生专业教育理念的融合提供建议。
郝晓亮方志刚高云
关键词:工程教育学科
团簇Co_(4)P反应活性及催化性质的研究
2021年
利用团簇Co_(4)P作为Co-P体系的局域结构,对其进行全参数优化计算,获得6种优化构型,对团簇Co_(4)P各优化构型的化学反应活性及催化活性进行研究,得到以下结论:通过对能隙、柔度及前线轨道图综合分析,得出构型2^((4))及3^((2))均具有优良的化学反应活性,其中构型2^((4))的化学反应活性优于3^((2)),且构型2^((4))可作为电极材料的研究对象.不仅如此,通过态密度分析发现构型2^((4))在催化反应中也具有良好活性,可作为优良的催化剂.
许友方志刚秦渝侯欠欠
关键词:前线轨道理论反应活性
团簇CrPS_(4)顺磁性质的理论探究
2023年
为探究CrPS_(4)在温度为298.15 K时的顺磁性质,且为后续的研究与应用贡献理论依据,文章以密度泛函理论为基础,采用B3LYP泛函和def2-tzvp基组,使用Gaussian09量子化学软件,通过对团簇CrPS_(4) 16种构型的成单电子数、自旋布居数、态密度图及电子自旋密度差图分别进行分析,最终得到如下结论:当温度为298.15 K时,团簇CrPS_(4)磁矩为正,表现为顺磁性;四重态的磁性优于二重态;对于s、d、f轨道来说,成单电子多为自旋向上的α电子,对磁性贡献率的大小关系为:d轨道>s轨道>f轨道,而p轨道多数为自旋向下的β电子,对团簇的磁性具有削弱作用;从原子角度看,磁性的主要来源为Cr, P、S对团簇CrPS_(4)的磁性有削弱作用,且同一构型,不同S原子,对其削弱作用不同;电子在s轨道及p轨道均发生了自旋方向的改变。
刘立娥方志刚侯欠欠吕孟娜郑新喜王倩
关键词:反铁磁磁性密度泛函理论磁矩团簇
一种微波化学反应储能自热杯
本实用新型涉及一种微波化学反应储能自热杯,包括杯体、水杯内胆和杯盖,水杯内胆复合在杯体中部;自热杯的杯体分隔为上层杯体和底层杯体2个独立的封闭空间,上层杯体中设储水层,顶部设加水口和加水按钮;底层杯体由内至外依次设反应层...
姚颂东井德水杨鹏举林双喜方志刚张浩文
文献传递
团簇Ti_3BP的结构稳定性及成键分析被引量:1
2018年
为了解Ti-B-P体系的性质,使用密度泛函理论中B3LYP/Lan12方法对设计出的20种可能构型进行优化,得到6种稳定构型,三重态和单重态构型各3种。Ti-Ti键和Ti-B键存在一定的拮抗作用,Ti-P和B-P键之间存在明显的拮抗作用。不同键型对不同构型作用不同,B-P键在1(3)、1(1)、3(1)这三种构型中成反键,对构型稳定性不利,而在构型2(3)、3(3)、2(1)中,B-P键对团簇的稳定作用较Ti-P键强。重态对构型空间结构和键长键级都有影响,B-P键对三重态的稳定性贡献较大。Ti-P键和Ti-B键是团簇Ti3BP稳定性的主要贡献者。
李历红方志刚左怀洋程子轩姜雨晨冯天马填棋孙浩
关键词:稳定性
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