曲金华
- 作品数：9 被引量：14H指数：2
- 供职机构：大连大学更多>>
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- 对二元溶液体系共沸溶液共沸点的再探究
- 2014年
- 共沸溶液很早就被人们所发现并取得了大量的实验数据,然而,这种现象的理论研究却很少。本文从理论上推导出二元体系共沸液的共沸点与外压、组成和组分沸点的定量关系式,并据此计算了二元体系共沸溶液常压下的共沸点,结果与文献的实验数据有相当好的一致性。本文还对二元体系共沸溶液的存在范围,共沸点相对单组分沸点高低的定性判定作了分析,从而为共沸溶液的研究和应用提供了理论依据。
- 曲金华杨旭
- 关键词：外压
- 以学生为主体的职业中专护理专业化学教学方法浅谈
- 2009年
- 1职业中专学生状况
职业教育可说是一种＂对失败者的教育＂。职业中专的学生是屡次考试中成绩上的失败者、心理上的失败者。失败再不可能是他们的＂成功之母＂。多次失败的情感体验,使他们对学习缺少最起码的信心,对课堂更是充满着厌倦。因而,升上职业中专的学生,普遍存在知识基础薄弱,学习方法欠缺等特点。但升上职业中专以后,面对新的环境、新的机遇,他们中的很多人,对职业中专的学习、生活充满着期望，期待一种新的学习方式，
- 曲金华
- 关键词：以学生为主体教学方法
- 一种新型的水浴加热用的试管架
- 2013年
- 1 引言 化学学科是以实验为基础的自然科学[1]，物质的性质要通过实验来验证，而实验仪器是上好化学实验课的基础。在有机化学性质实验课上，经常有试管在水浴中加热的操作。通常操作者都用试管夹夹住试管然后放在水浴锅中，这样的操作必须是操作者在整个水浴过程中手持试管夹，不然试管在水浴锅中就会倾斜，很容易滑入水中，造成试管中的溶液流出，实验宣告失败。一个水浴锅，往往是许多学生共用，好多人挤在一起手持试管夹，给实验造成很大的不便。另外，许多实验都需要知道水浴的温度，目前没有一个很好的方法，放置测水浴温度的温度计，只能凭经验用手触摸水浴锅，估计出一个大概的温度，这样势必造成实验结果的不准确。
- 曲金华杨旭
- 关键词：化学实验课管架化学性质操作者温度计
- 亚硝酸钠滴定法中指示终点方法的改进被引量：2
- 2014年
- 目前亚硝酸钠法指示终点的方法多采用永停滴定法或外指示剂法，这2种方法在实际操作过程中都存在一定的缺陷。经过多年教学实践，对亚硝酸钠法指示终点的方法做一点改进，采用内指示剂和外指示剂结合的方法，改进后的实验测定结果的相对平均偏差很小，而且实验快速、操作简单，经济、实用。
- 曲金华杨旭
- 关键词：氧化还原滴定
- 阴霾天气的元凶——PM2.5被引量：1
- 2012年
- 空气中悬浮的大量微小尘粒、烟粒的集合体,使空气混浊,水平能见度降低到10 km以下,这样的天气现象称为阴霾天气。其原因是空气中存在微小的可吸入颗粒物PM2.5气溶胶,PM2.5是制造阴霾天气的元凶。PM2.5直接伤害可能导致心脏病、肺癌、哮喘和慢性支气管炎。我们只有建立科学的监测评估体系,优化能源结构,绿化环境,才能避免烟尘污染,杜绝气溶胶粒子的产生。
- 曲金华张志慧
- 关键词：PM2气溶胶
- 利用现代教育手段提高职业院校学生自主学习能力被引量：3
- 2015年
- 职业教育的目的是全面提升受教育者的素质,培养社会所需要的应用型人才。而课堂教学活动是学校教育教学的主要形式和途径,培养学生自主学习能力,充分发挥学生的主动性和创造性,最有效的策略是在教学中运用现代教育技术。
- 曲金华郑敏谭群董易享凌敏张志慧
- 基于建构主义理念的高职药剂专业无机化学精品课程建设的探索被引量：6
- 2014年
- 主要探讨了基于建构主义理念的高职药剂专业无机化学精品课程建设,建构主义强调学生是学习的主体,主张教学要以学生为中心.在这个思想指导下,针对我院高职药剂专业无机化学课程存在的各种弊端,开展无机化学精品课程的建设.以此带动全校课程建设水平的整体提升,使学生的学习方法和思维方式发生转变,充分体现人才培养特色.
- 曲金华杨旭
- 关键词：建构主义无机化学精品课建设
- 滥用化学添加物对人体健康的危害被引量：1
- 2014年
- 列举了一些不法商家在食品加工过程、动物饲料、植物种植等过程中添加的化学添加物,以及这些添加物对人体健康的危害。
- 曲金华杨旭
