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李哲

作品数:8 被引量:1H指数:1
供职机构:漯河医学高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇教学
  • 3篇艺术
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇美术
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 1篇医学类
  • 1篇医学类高职
  • 1篇医学类高职高...
  • 1篇医学专科生
  • 1篇艺术教育
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  • 1篇展览
  • 1篇职高
  • 1篇思维

机构

  • 6篇漯河医学高等...

作者

  • 6篇李哲
  • 3篇曹晶晶
  • 1篇田洲为
  • 1篇张翌
  • 1篇周沛
  • 1篇王建国

传媒

  • 3篇神州
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
专门用途英语教学之探索——以“艺术英语”为例
2018年
本文首先分析专门用途英语学习的一般影响因素,然后讨论大学开设艺术英语教学的意义,接着分析思维风格与艺术英语的关系,在上述内容的理论基础上提出四个艺术英语的有效教学手段:集中补充大学艺术生英语基础知识;创建艺术化的教学方式;教材的编写选择要符合艺术生的思维风格;注重对学生艺术常识的普及教育.
曹晶晶李哲
关键词:专门用途英语思维风格
高校美术教育的教学方法与思路探究
2019年
由于艺考较低的分数线,吸引了一大批考生主动被动的进行了美术学习,致使高校美术生的人数逐年增加。基于此,本文对目前高校美术教育中存在的问题进行相关分析和探讨,并提出相应的提高高校美术教育教学方法和思路的对策,从而促进高校美术教育教学方法和思路的发展,提高高校的美术教学能力。
李哲曹晶晶
关键词:高校美术教育美术教学方法
医学专科生艺术类课程教学效果问卷调查与分析被引量:1
2022年
目的了解医学专科生对艺术教育的认识与需求、选课与教学情况等。方法对漯河医学高等专科学校2018级281名临床医学专业学生进行问卷调查。结果学校面向2018级学生共开设艺术类课程11门,总学时216学时,其中实践学时占10.19%;有71.53%的学生选修艺术类课程,按选课频次由高到低依次为书法类、音乐类、影视类、美术类、戏剧类;学生课程成绩评定模式单一;多数学生(86.07%)对艺术类课程教学表示满意或比较满意;学生对开设艺术类课程的必要性、意义等的认识与需求比较一致(P>0.05);选修艺术类课程的目的按频次由高到低依次为兴趣爱好、增长知识技能、提高自身艺术修养、修学分、跟风、其他。结论医学院校应高度重视艺术类课程设置,突出医学特色,合理安排教学;改善教学条件,加强实践教学环节;注重构建形成性评价和终结性评价相结合的学生成绩评定体系。
王冬懿王建国李哲周沛张翌
关键词:医学专科生艺术类课程教学效果
一种美术作品展示架
本实用新型公开了一种美术作品展示架,包括展示板,所述展示板的底端固定安装有稳定底脚,所述凹槽的内部活动连接有放置板,所述放置板通过活动件与展示板相连,所述放置板的顶端右侧固定安装有固定弹性件,所述放置板的内部安装有作品放...
李哲
文献传递
艺术教育在医学类高职高专素质教育中的探索
2013年
全面实施素质教育是党和国家对基础教育战线提出的一项全局性任务。艺术教育是素质教育的一项重要内容,它在完善学生人格,树立学生审美观念,提高审美能力,陶冶思想道德情操等方面具有其他学科不可替代的作用。
李哲田洲为
关键词:艺术教育素质教育
“一带一路”下高职英语教学创新发展探析
2019年
在“一带一路”倡议的实施背景下,打破语言障碍,是促进经济贸易交流的有效措施。本文对“一带一路”下高职英语教学创新的必要性进行了分析,并介绍了高职英语教学的创新路径。
曹晶晶李哲
关键词:高职英语教学教学模式
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