李姗姗
- 作品数：5 被引量：24H指数：2
- 供职机构：安徽省立儿童医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 2013—2017年安徽省儿童医院住院儿童疾病特征分析被引量：17
- 2018年
- 目的分析儿童医院住院儿童年龄性别分布、各系统疾病构成及其儿童各时期变化趋势,为医疗资源配置提供依据。方法回顾性分析2013—2017年安徽省儿童医院住院儿童患病资料,根据年龄大小分为6组,按国际疾病分类标准(ICD-10)统计各系统疾病构成和排序情况。结果 2013—2017年该院住院儿童总数为268 766例;其中男童178 315人,占66. 35%,男童多于女童;不同时期儿童所占比例不同,其中婴儿期和幼儿期儿童最多,占57. 03%。不同性别患儿疾病构成顺位有差异,但呼吸系统、消化系统、传染病寄生虫和围产期疾病均位于前5顺位。儿童各系统疾病各时期变化较大,呼吸系统疾病婴儿期占比最多,而后逐渐下降,其他系统疾病也存在相应规律。单病种前5顺位的疾病为:肺炎、支气管炎、上呼吸道感染、新生儿肺炎、腹股沟疝(男童)、新生儿高胆红素血症(女童)。结论住院男童多于女童,应关注女童就诊问题;呼吸系统疾病仍是儿童住院主要疾病;儿童各系统疾病各时期变化较快,应根据年龄性别特点,采取不同的疾病防治措施,优化医疗资源配置。
- 李姗姗李姗姗倪虹苏虹
- 关键词：住院儿童疾病谱性别
- 营造基地文化氛围对住培工作的促进作用探讨
- 2013年,国家卫生计生委等7部门印发《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》(国卫科教[2013]56号),标志着中国探索近百年的住院医师规范化培训制度开始正式建立,在中国医学教育史上具有里程碑意义.随着住院医师规...
- 徐达良沙燕李姗姗秦桂萍
- 关键词：住院医师文化氛围
- 安徽省某医院卫生技术人员2010年度继续医学教育学分获取方式的差异分析被引量：5
- 2012年
- 目的分析安徽省某医院不同职称卫生技术人员（以下简称“卫技人员”）继续医学教育学分获取方式之间的差异，提高继续医学教育管理水平。方法根据医院626名卫技人员上报的继续医学教育学分情况，应用SPSS13．0软件，统计、分析2010年度医院在职卫技人员的学分达标情况以及不同职称人员与分项学分获取情况之间的差异。结果卫技人员继续医学教育学分首次达标率平均在98．0％以上，不同职称卫技人员与部分分项学分获取方式存在不同程度的差异，表明学分制度在继续医学教育管理中有一定的效果，但是也存在一定的缺陷。结论学分制度对卫技人员的继续医学教育的管理意义重大，政策导向明显，但是我国实施学分制度较晚，需要在实施过程中不断改进标准，对不同职称卫技人员区别要求，保持有机衔接，促进各层次卫技人员在新理论、新知识、新技术、新方法等方面的学习。
- 梁立科倪虹李姗姗徐修杰
- 关键词：卫生技术人员继续教育学分制
- 安徽省儿科转岗医师继续医学教育现状及需求分析
- 儿科医师转岗培训就是国家卫计委在这一宏观背景下，通过中央财政支持举办的培训项目。本院受安徽省卫计委委托，接受了儿科医师转岗培训任务。目前首届培训54人己全部通过考核结业，今年第二批80名学员正在培训中。为了解这些来自基层...
- 李姗姗倪虹徐达良李享牛童
- 关键词：继续医学教育
- 安徽某儿童医院2001-2010年间发表科技论文情况分析被引量：2
- 2012年
- 目的 通过分析安徽某儿童医院2001 - 2010年间发表科技论文及著者情况,了解该院科研综合实力和趋势,为医院推进儿科科研工作提供决策依据.方法 汇总该院2001 - 2010年10年间发表科技论文数量、级别、论文发表专业人员的年龄、专业和职称结构以及学历（学位）等数据,并分析不同学历（学位）人员发表在统计源期刊以上专业杂志的差异性.结果 该院10年间论文发表总量呈逐年增长趋势,但统计源以上论文数量仍较少,核心著者群尚未完全形成；大内科发文量保持较大比重；30 - 50岁、中级职称、本科学历的作者是发表论文主力军；硕士以上学历作者发表统计源以上论文的比例,尤其在中华系列医学杂志发表比例显著较高.结论 继续支持鼓励高产作者群,加大对潜在作者的支持培养力度,以尽快形成稳定的核心著者群,扩大论文发表总量,并着力提升论文发表水平,是医院下一步科教工作的重点.
- 倪虹梁立科刘海鹏李姗姗
- 关键词：科技论文统计分析
