李玉林
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：菏泽医学专科学校更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 优化课程设置 深化教学改革──《课程设置及教学内容》的问卷调查
- 1997年
- 陈新华李玉林
- 关键词：课程设置问卷调查教学改革培养合格人才教学方案
- 三磷酸腺苷与阿托品合用治疗室上性心动过速的疗效被引量：3
- 2001年
- 目的 :探讨三磷酸腺苷与阿托品合用在治疗室上性心动过速 ( PSVT)中的疗效。方法 :将三磷酸腺苷 ( ATP) 2 0 mg加阿托品 1m g快速静注 ,并与单用 ATP 2 0 mg快速静注作为对照 ,无效可重复给药。结果 :有效率 ATP与阿托品合用组为85 % ,单用 ATP组为 73% ,而缓慢性心律失常的发生率前者较后者低。结论 :ATP与阿托品合用治疗 PSVT,方法简单、快速、有效。
- 薛兆利李玉林
- 关键词：三磷酸腺苷阿托品室上性心动过速联合药物治疗PSVT
- 22门课程终结性考试分析研究
- 1997年
- 孙士春李玉林
- 关键词：课程考试成绩分析临床医学专业考试分析考试管理
- 我校实验室管理体制改革的实践与体会
- 1999年
- 实践教学是高等学校实验室的基本任务,也是实验室建设与管理的出发点与归宿。衡量高校教学水平的高低,实验教学水平、实验室建设与管理水平是重要标志。国家教委《高等学校实验室工作规程》的颁布和实施,标志着我国高等学校实验建设将进入一个标准化、规范化建设的新阶段。《规程》要求,高校实验室逐步实行以校。
- 李勇李玉林谢随民金鲁明
- 关键词：实验室建设与管理实验教学教学设备
- 加强教学质量监控,走内涵发展道路
- 1999年
- 高校的主要任务是培养人才,提高育人质量。尤其是在社会主义市场经济向知识经济过渡的今天,高校在处理规模、结构、质量、效益四者关系时,教学质量是核心。只有加强质量监控,坚持内涵发展的道路,不断提高教学质量,学校才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。为了彻底扭转前几年的“
- 金鲁明于信民李玉林蒋继国李勇
- 关键词：教学质量监控课堂教学质量提高教学质量教务处
- 实习医院教学管理中存在的问题与对策被引量：1
- 1998年
- 李玉林吴效普陈新华
- 关键词：医院教学合格医学人才招生规模师资水平教学安排床位数
- 高校新老学生心理健康状况的对照研究
- 2003年
- 目的 探讨高校新老学生心理健康状况的差异以及干预的效果。方法 随机抽取新生 12 0人 ,二年级老学生干预组与未干预组各随机抽取 12 0人 ,统一进行SCL - 90症状自评量表测定 ,比较新老学生的SCL - 90各症状因子得分的差异。结果 未干预组老生的强迫、人际关系、抑郁、敌对、偏执及精神病性因子的得分明显高于新生 (P <0 .0 1) ,其中恐怖、焦虑因子分则明显低于新生。老生干预组较未干预组强迫、人际关系、抑郁、敌对及其偏执因子分显著性下降 (P <0 .0 1) ,焦虑、恐怖以及精神病性因子分无显著性变化 ;但是在校生干预组的强迫、人际关系、抑郁、敌对、偏执以及精神病性因子分仍然显著高于新生组 (P <0 .0 1)。结论 对医学院校学生的心理健康教育应该加强 ,针对其不同的情况有的放矢的进行。
- 董桂玲吴付轩李玉林刘少梅
- 关键词：心理健康大学生
