李珍珠
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
- 供职机构：陕西能源职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 一种医学用心跳检测恢复器
- 本发明公开了一种医学用心跳检测恢复器，包括恢复器主体，所述恢复器主体的一侧外表面设置有传输线与绕线收纳机构，所述绕线收纳机构位于传输线的上端，所述恢复器主体的另一侧外表面设置有恢复控制机构。本发明通过恢复控制机构，能够在...
- 李珍珠张承彦张恩豪侯有荣张春喜高飞钟楠楠
- 文献传递
- 一种医学用心跳检测恢复器
- 本发明公开了一种医学用心跳检测恢复器，包括恢复器主体，所述恢复器主体的一侧外表面设置有传输线与绕线收纳机构，所述绕线收纳机构位于传输线的上端，所述恢复器主体的另一侧外表面设置有恢复控制机构。本发明通过恢复控制机构，能够在...
- 李珍珠张承彦张恩豪侯有荣张春喜高飞钟楠楠
- 一种生物化学检验用样品提取装置
- 本发明涉及提取装置技术领域,具体是涉及一种生物化学检验用样品提取装置,包括有工作架、提取组件和移料组件，提取组件的下方设有试管限位组件，所述提取组件包括有样品提取部件、升降板和两个升降部件，样品提取部件包括有驱动件、清洗...
- 李珍珠张承彦张恩豪侯有荣张春喜高飞钟楠楠任玉洁吴燕玲刘娜邵红英
- 文献传递
- 生化教学中多元化评价方式对促进学生发展的研究被引量：1
- 2014年
- 在生化教学中,改革传统的评价方式,建立新的多元化的评价方式,并在教学中进行实践探究。教学实验表明:新评价方式对激发学生学习的主动性、增强学生学习的兴趣和求知欲、改变学生的学习方式、培养学生良好的学习习惯、减少考试作弊等方面具有明显的激励和引导作用。
- 张承彦李珍珠
- 关键词：生化教学多元化评价方式
- “需求引领、能力驱动”中高职一体化人才培养模式的探索与实践——以医学检验技术专业为例被引量：7
- 2022年
- 以医学检验技术为例,通过分析中、高职不同阶段学生及岗位需求变化,厘清中高职人才培养目标和任务,对中高职一体化人才培养过程中,在人才培养模式构建、课程体系建设、教学资源开发、课证融合、校企合作、学生管理、技能竞赛等方面对“需求引领、能力驱动”的探索和实践进行阐述。
- 李珍珠钟楠楠
- 关键词：医学检验技术专业中等职业教育高等职业教育
- 医学检验技能竞赛选手选拔与培训模式的探索
- 2018年
- 通过陕西能源职业技术学院参加四届全国卫生职业院校检验技能竞赛的经验,探索选手选拔与培训的模式,通过以赛促训,赛训结合的方式,激发学生学习积极性,规范学生操作技能,达到以赛促学、以赛促教的目的。
- 段晓丹李珍珠
- 关键词：选拔
- 一种生物化学检验用样品提取装置
- 本发明涉及提取装置技术领域,具体是涉及一种生物化学检验用样品提取装置,包括有工作架、提取组件和移料组件，提取组件的下方设有试管限位组件，所述提取组件包括有样品提取部件、升降板和两个升降部件，样品提取部件包括有驱动件、清洗...
- 李珍珠张承彦张恩豪侯有荣张春喜高飞钟楠楠任玉洁吴燕玲刘娜邵红英
- 文献传递
- “岗课赛证”引领的人才培养体系建设研究——以医学检验技术专业为例被引量：5
- 2022年
- 以医学检验技术专业为例,总结两个教育层次学校一体化办学经验,阐述围绕“岗课赛证”,在中高职一体化人才培养体系建设中明晰培养任务,做好分段培养的课程衔接,搭建共享平台等工作的开展情况。
- 钟楠楠李珍珠
- 一种医学生物化学用加热搅拌装置
- 本发明公开了一种医学生物化学用加热搅拌装置，包括底座、支撑脚、加热池、加热丝、支撑架、电机、隔热块、搅拌轴、搅拌叶、加热块、出液管、阀门，底座的底部安装有支撑脚，底座的上端安装有加热池，加热池的底部安装有加热丝，支撑架安...
- 李珍珠张承彦张恩豪侯有荣张春喜高飞钟楠楠任玉洁吴燕玲刘娜邵红英
- 文献传递
- 一种社区健康教育宣传栏
- 本实用新型公开了一种社区健康教育宣传栏，包括展示板，所述展示板的两侧连接有第一翻转板，远离展示板的所述第一翻转板的一侧连接有第二翻转板。本实用新型设置了由第二翻转板、第一翻转板和展示板共同构成的折叠结构的宣传栏板，使用前...
- 高飞李珍珠高正春王岁霞张丽红
- 文献传递
