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杨海萍

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:浙江大学更多>>
相关领域:医药卫生农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 2篇专利
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇口腔
  • 4篇念珠
  • 4篇念珠菌
  • 4篇口腔扁平
  • 4篇口腔扁平苔藓
  • 4篇白色念珠菌
  • 4篇扁平苔藓
  • 2篇流行病
  • 2篇流行病学
  • 2篇基因
  • 2篇基因分型
  • 2篇基因水平
  • 2篇分子流
  • 2篇分子流行病学
  • 2篇RAPD
  • 2篇ITS1
  • 2篇ITS2
  • 1篇医师
  • 1篇医师规范化培...
  • 1篇引物

机构

  • 5篇浙江大学
  • 1篇浙江大学医学...

作者

  • 5篇杨海萍
  • 2篇何虹
  • 2篇黄剑奇
  • 2篇董研
  • 2篇范艳
  • 2篇赵丹萍
  • 1篇陈飞
  • 1篇陈飞
  • 1篇李晓军
  • 1篇俞梦飞
  • 1篇俞梦飞
  • 1篇李晓军

传媒

  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2011
  • 1篇1900
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
口腔扁平苔藓白色念珠菌易感基因型特征序列及其应用
本发明提供了口腔扁平苔藓白色念珠菌易感基因型特征序列及其应用,所述特征序列为SEQ ID No.1~3之一。本发明的有益效果主要体现在:本发明提供了口腔扁平苔藓白色念珠菌易感基因型特征序列,为口腔扁平苔藓白色念珠菌基因分...
何虹杨海萍董研范艳赵丹萍黄剑奇
文献传递
口腔扁平苔藓白色念珠菌RAPD和PCR ITS1-ITS2
杨海萍
关键词:口腔扁平苔藓白色念珠菌RAPD
线上典型案例模块训练在口腔全科住院医师规范化培训中的探索
2023年
本研究在深入分析口腔全科住培学员现有传统椅旁教学方式和模拟考核方式缺陷的基础上,针对性设计了线上典型案例模块训练教学。教学结束后,考试结果显示通过线上教学可提高学员的临床思维和决策能力,强化临床思维过程。问卷调查显示,大部分学员对线上教学方式满意。教学实践表明,设计的线上教学可提高案例教学的广度和深度,有利于临床思维流程化、可视化,有利于提高住培学员对典型案例的临床决策能力,达到培养住培学员岗位胜任能力的目标。
陈飞陈飞李晓军杨海萍
关键词:住院医师规范化培训案例教学
口腔扁平苔藓白色念珠菌特征序列的ITS引物及其应用
本发明提供了用于扩增口腔扁平苔藓白色念珠菌特征序列的ITS引物,其特征在于所述引物为:IT S-1:5′-GGAAGTAAAAGTCGTAACAAGG-3′ITS-2:5′-GCTGCGTTCTTCATCGATGC-3′...
何虹杨海萍董研范艳赵丹萍黄剑奇
文献传递
口腔扁平苔藓白色念珠菌RAPD和PCR ITS1-ITS2序列测定基因分型研究
目的:探讨特定基因型白色念珠菌感染与口腔扁平苔藓的相关性,比较口腔扁平苔藓白色念珠菌随机引物扩增多态性DNA分析(random amplified polymorphicDNA,RAPD)和PCR internal tr...
杨海萍
关键词:口腔扁平苔藓白色念珠菌基因分型
共1页<1>
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